臺南市 108 年度推動科學教育

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臺南市 108 年度推動科學教育

「國民中小學科學研究團隊研討會」實施計畫壹、依據：

一、教育部國民及學前教育署 108 年度提升國中小學生自然科學實驗操作能力計畫。

二、臺南市 108 年度推動科學教育總體計畫。

貳、目的：

一、對話機制原則：建立行政機關、學校、教師等對話之機制，共塑教育發展之願景，以提升整體性精進教學計畫之可行性。

二、人才培育原則：儲備永續發展之所需人力，培育本市與學校課程及教學輔導之專業人才，提供教師課程及教學之專業支持。

三、多元創新原則：考量學校本位與地方資源及特性，發展教師創新教學能力，提供學生適性學習及開展學生多元智能，激發學生創造力。

參、與十二年國民基本教育之關連性

一、自然科核心素養自-J-B2

能操作適合學習階段的科技設備與資源，並從學習活動、日常經驗及科技運用、自然環境、書刊及網路媒體中，分辨資訊之可信程度及進行各種有計畫的觀察，以獲得有助於探究和問題解決的資訊。

二、學習內容：科學探究三、學習表現：

tc-Ⅳ-1

能依據已知的自然科學知識與概念，對自己蒐集與分類的科學數據，抱持合理的懷疑態度，並對他人的資訊或報告，提出自己的看法或解釋。

po-Ⅳ-2 能辨別適合科學探究或適合以科學方式尋求解決的問題

（或假說），並能依據觀察、蒐集資料、閱讀、思考、討論等，提出適宜探究

肆、主辦單位：

臺南市政府教育局

伍、承辦單位：

臺南市自然領域國教輔導團

陸、實施日期：

即日起至 108 年 12 月 30 日止（詳如附件一）。

柒、實施地點

：台南市立鹽水國中、成大相關系館

捌、參加人員：

一、對指導科展有興趣之現任合格教師或實習教師。

依國中小課程，將參與教師分成數學、物理、化學、生物、地球科學與應用科學等 6 組。

每組 25 人合計 150 人，每組聘請 1 位專家學者和參與教師討論、實作。

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二、為達到研討目的，凡經報名錄取之教師，必須全程參與研討會。

三、請惠予工作人員及參加教師公（差）假登記，全程參與者（5 場）核發 15 小時研習時數。

四、參與研習之人員請各校惠予公（差）假登記。

玖、課程表

次別時間課程內容地點備註

1 108/9 /18（星期三）

13:30－16:30

綜合說明

分組討論鹽水國中研習編號

228986

2 108.○.○（星期○）科展分組討論由各組自訂另行公告

由各組自訂另行公告

※備註(暫訂)：數學科－成功大學數學系黃柏嶧教授物理科－成功大學物理系許瑞榮教授化學科－成功大學化學系黃守仁教授

生物科－嘉義大學農學院植物醫學系郭章信教授地球科學科－成功大學地科系蔡金郎教授

應用科學科－成功大學工程科學系周榮華教授

拾、預期效益：

一、落實校園科學教育，展現教育活力。

二、透過研討提昇教師指導學生製作科展的能力。

三、透過研習成果的展現，提昇科學教育的水準。

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拾壹、獎勵：

辦理本項研習活動有功人員依據「臺南市立高級中等以下學校及幼稚園教職員獎懲案件作業規定」及其補充說明覈實辦理敘獎。

附件一臺南市 108 學年度國民中小學科學研究團隊研討會報名表

一、有意願參加教師請 108 年 9 月 17 日（星期二）中午 12:00 前報名。

■請線上填寫報名表(https://tinyurl.com/y69o8frc )

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