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第十一课 普林斯顿的老人

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Academic year: 2021

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全文

(1)

普 林 斯 顿 的 老 人

The Old Man of Princeton

p俪 l侏n s侃 de l伲o r佴n

11

1953 年 夏 天 , 在 美 国 普

责俪

林 斯

泽侃

顿 大 学 的

校 园 里 , 每 天 清 晨

糟澡佴灶

, 有 一 位 七 十 多 岁 的 白

发 老 人 坐 在 一 条 长 椅

赠佾

上 , 向 一 个 小 女 孩 讲

躁蚤侑

数 学 题

贼侏

这 个 小 女 孩 十 二 岁 , 每 天 清 晨

糟澡佴灶

上 学 时

都 经 过 这 里 。 老 人 是 大 科 学 家 爱 因

赠侃灶

泽侃

贼伲灶

他 们 两 人 天 天 在 这 里 相

曾蚤佟灶倮

赠俅

, 时 间 一 长 就 熟

了 。 不 知 情

择侏灶倮

的 人 还 以 为

憎佴蚤

他 们 是 爷 爷 和 孙 女

呢 。 他 们 有 时 在 讨

贼伲燥

造俅灶

问 题

贼侏

, 有 时 在 说 笑 。

分 手 前 , 小 女 孩 还 请 老 人 吃 干 果 。 他 们 度

凿俅

过 了 多 少 个 愉

赠俨

快 的 清 晨

糟澡佴灶

啊 !

后 来 , 小 女 孩 的 母 亲 知 道 了 , 心 中 感

(2)

到 很 不 安 。 她 找 到 爱 因

赠侃灶

泽侃

贼伲灶

, 说 :

“ 您 是 世

界 著 名 的 大 科 学 家 , 怎 么 能 让 您 天 天 清 晨

糟澡佴灶

给 我 女 儿 讲 解

躁蚤侑

数 学 题

贼侏

呢 ?”

“ 解

躁蚤侑

答 最 简

躁蚤伲灶

凿佟灶

的 数 学 题

贼侏

, 我 感 到 很 愉

赠俨

快 !” 爱 因

赠侃灶

泽侃

贼伲灶

说 , “ 我 从 小 就 爱 吃 干 果 ,

已 经 好 多 年 没 有 吃 到 那 么 好 的 干 果 了 。”

说 完 , 他 们 一 起 笑 了 。

(3)

ch佴n y佾 ji侑 t侏 xi佟n倮 y俅 q侏n倮

晨 椅 解 题 相 遇 情

w佴i t伲o l俅n d俅 y俨 ji伲n d佟n

为 讨 论 度 愉 简 单

辰 ——

—晨

角 ——

—解

d伽xu佴 l伲or佴n sh俅xu佴 j侃n倮倮u侔 sh侏ji佟n y侃 ji俅

大学 老人 数学 经过 时间 一…就…

y佾w佴i t伲ol俅n w侉nt侏 d俅倮u侔 du侪sh伲o y俨ku伽i

以为 讨论 问题 度过 多少 愉快

ji侑d佗 ji伲nd佟n

解答 简单

P俪l侏ns侃d俅n 魥iy侃ns侃t伲n

普林斯顿

爱因斯坦

Princeton Einstein

他们两人天天在这里相 遇,时间一 长就熟了。

小女孩还请老人吃干果。

生 字

(Characters) 泽澡佶灶倮 扎佻 糟侏 赠俪

词 语

(Words and expressions)

专 有 名 词

(Proper nouns)

扎澡怎佟灶 赠侬怎 皂侏灶倮 糟侏

躁俅 扎蚤

(4)

曾蚤侑 赠i 曾蚤侑

1

写 一 写

(Learn to write.)

课 堂 练 习

Exercises in Class 噪侉 贼佗灶倮 造蚤伽灶 曾侏

(5)

d俨 yi d俨

2 读 一 读

(Read aloud.)

清晨 早晨 椅子 一把椅子 解答 讲解 解决 问题 题目 出题 一道数学题 相见 相信 相遇 遇见 遇到 心情 感情 友情 热情 无情 病情 以为 认为 为难 讨论 度过 速度 愉快 简单 简称 简化字 简写 单数 单个 单号 名单 噪怎侔 扎澡伲灶 赠俪 贼佻 澡怎伽灶

3

扩 展 与 替 换

(Expand and substitute.)

一…就… 一长就熟了 时间一长就熟了 他们两人天天在这里相遇,时间一长就熟了。

(6)

她 请 我 吃 干 果 。

云云 爷爷 妈妈 老师 请 让 叫 让 喝可乐 读古诗 买东西 写汉字 吃干果 老人吃干果 请老人吃干果 小女孩请老人吃干果。

他们天天在这里相遇,时间一长就熟了。

他很喜欢听音乐 这里的景色真美 这只小狗很可爱 他 我们 我 回家 来 看见 听音乐 不想走了 想买

(7)

xi伲n倮 yi xi伲n倮 shu侪 yi shu侪

5

想 一 想 , 说 一 说

(Think and answer the following questions.)

du佻 hu伽

4

对 话

(Dialogue) 方方:云云,请进!这是我爷爷,他刚从广 州扎澡侪怎来。 云云:爷爷,您好! 爷爷:你好!请坐! 云云:方方,今天的数学题做完了吗? 方方:还没有。你做完了没? 云云:那几道简单的数学题做完了,还有一道题不会做,想 来问问你。 方方:我爷爷以前是数学老师,还是请爷爷教教我们吧。 爷爷:没问题。云云,什么题不会做? 云云:就是这道题。上课的时候我没听懂。 方方:这道题我也不太明白。爷爷,您教教我们吧。 爷爷:别 着 扎澡佗燥 急。拿出纸和笔,我给你们讲一讲。 y侃n s侃 t伲n (1) 每天清晨,爱因斯坦向小女孩讲解什么? y侃n s侃 t伲n (2) 爱因斯坦和小女孩有时在一起做什么? (3) 小女孩的妈妈为什么心中感到不安? (4) 你喜欢问老师问题吗?问过老师什么问题?

(8)

赠怎侉 凿俨

阅 读

Reading

牛顿请 客

Newton Feasted the Guests

牛 顿 是 世 界 闻 名 的 大 科 学 家 。 他 出 生 在 英 国 的 一 个 农 家 , 从 小 就 喜 欢 思 考 , 学 习 、 工 作 都 很 专 心 。 有 一 次 , 牛 顿 在 家 里 请 客 。 做 好 饭 菜 后 , 客 人 还 没 到 , 他 就 去 工 作 室 做 实 验 。 客 人 们 来 了 以 后 , 等 了 很 久 , 牛 顿 还 没 有 从 工 作 室 里 出 来 。 客 人 们 都 知 道 他 的 脾 责侏 气 : 他 工 作 起 来

(9)

是 会 忘 憎伽灶倮 记 一 切 的 , 如 果 这 时 去 打 扰 则伲燥 他 , 他 会 很 不 高 兴 。 “ 怎 么 办 呢 ? ”客 人 们 商 量 造蚤倩灶倮 了 一 下 , 决 定 边 吃 边 等 。 等 到 客 人 们 都 吃 完 了 , 牛 顿 还 没 有 出 来 。 客 人 们 又 等 了 很 久 , 牛 顿 还 是 没 有 出 来 。 没 办 法 , 客 人 们 只 好 悄 择蚤佟燥 悄 择蚤佟燥 地 走 了 。 牛 顿 在 工 作 室 里 突 然 想 起 了 请 客 的 事 , 连 忙 跑 出 来 , 一 看 桌 扎澡怎侪 上 的 饭 菜 已 经 没 有 了 , 就 自 言 自 语 地 说 :“ 我 还 以 为 自 己 忘 憎伽灶倮 记 请 客 了 呢 , 原 来 我 已 经 陪 责佴蚤 客 人 吃 过 饭 了 , 客 人 们 都 走 了 。” 说 完 , 他 又 回 到 工 作 室 做 实 验 去 了 。 p侏 w伽n倮 r伲o qi佟o 扎澡怎侪

脾 忘 扰 悄 桌

择佾灶倮噪侉 憎佴灶皂侏灶倮 p侏qi w伽n倮j佻 d伲r伲o li佗nm佗n倮

请客 闻名 脾气 忘记 打扰 连忙

Ni俨d俅n

牛顿

Newton

生 字

(Characters) 泽澡佶灶倮 扎佻 糟侏 赠俪

词 语

(Words and expressions)

专 有 名 词

(Proper noun)

參考文獻

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