壹、
因應的具體策略
一、充分的自我了解 （一）了解自己的特質（個性、興趣和能力等…）。 （二）了解自己目前的學業成績分布範圍 二、多方蒐集升學資訊 （一）多多瀏覽各大學網站，了解科系專業所學 1. 大學學系總覽 http://www.university.org.tw/ 2. 漫步在大學 http://major.ceec.edu.tw/search/ 3. 科系顯微鏡 http://www.vschool.com.tw/college/subject-0.htm 4. 網際網路大學博覽會 http://education.chinatimes.com/college/ 5. 科技校院學系總覽 http://www.technology.org.tw/index.phtml （二）充分掌握升學資訊 1. 哈學網 w3.migndao.edu.tw/ceec 2. 大學入學考試中心 http://www.ceec.edu.tw/ 3. 技專院校招生 http://www.techadmi.edu.tw/ （三）實地走訪校園參觀 三、及早準備甄選入學所需之備審資料 （一）撰寫自傳、讀書計劃 參考網頁：『楊梅高中輔導室』『必勝秘笈』『審查資料』 （二）整理個人作品集、證書以及獎狀 （三）蒐集科系相關資料或剪報 （四）自擬面試考古題答案 參考網頁：『楊梅高中輔導室』『必勝秘笈』『指定項目甄試』貳、
如何撰寫自述表（甄選入學必填資料）
麗山高中輔導主任 陳綠蓉 自述表的設計，是讓你透過它向教授推銷自己，所以應將自己的特色展現 出來，多著墨自己與他人不一樣的地方，才能讓評審對你印象深刻。 一、注意事項 （一）自述表請由受推薦學生親自填寫，填寫前最好先打草稿，經過 多次檢查後，若文句通順，沒有錯誤方可正式填寫，以免因錯 誤更正太多，而影響整體的美觀。 （二）填寫時請注意字體的工整、版面的整潔及編排，因為這是給評審 的第一印象，若太過於潦草或雜亂可能影響教授的閱讀意願。 （三）書寫的策略。 1. 字體儘可能寫整潔、端正，字體不美觀沒關係，不要潦草。潦草 讓人看起來覺得態度不認真、個性敷衍。 2. 編排要整齊，若分段則每段開頭要統一，不要寫得密密麻麻， 也不要稀稀疏疏，最好先在草稿（可先影印備份自述表）上仔 細揣摩修改，定稿後再謄寫上去，如此可讓錯誤減至最少。 3. 避免錯別字，錯別字易讓教授覺得此人國語文程度太差！ 4. 用字遣詞除通順外，注意態度不卑不亢，勿狂妄自大(對象是大 學教授)，也不要將自己貶得一無是處，用詞可適度美化。例如﹕ 「各科表現平平」可改為「各科表現平均」較佳。 二、內容方面： （一）你所寫的內容最好能讓評審看了之後，覺得你是夠條件且適合 唸這個科系的，所以你應該把你的經驗中最好的部分展現出來。 再者，在寫的時候可以先就你所選科系的相關特性或興趣來著 墨，最後再敘述自己其他方面的特長或興趣(例：除此之外，…) 。因為這些雖然可能和你所選的科系無關，卻可以讓別人更完整 的認識你。 （二）寫法要具體。若只寫：對很多事都有興趣、或對課外活動都積極 參與等…；這樣沒有聚焦的寫法會讓人感覺模糊且不積極!盡量 具體舉出範例。如：興趣—天文、看書、慢跑、聽音樂。特長—棋 奕、彈吉他、街舞。學業—保持在前十名內。社團活動—擔任地科 社社長。展望—當天文學家。上述描述就具體多了！ （三）你的各項成就即是你的資源。盡量想想從小到大你的一些不錯的 學習、活動表現或生活經驗，但不要過分吹噓。同樣地，假使你 有些過錯或挫敗，也不須過分貶抑自己，所以一些負面的措詞 可以盡量避免，而太過謙虛的話也不必講太多（做人要誠實， 但是不需要非常的老實）。比較好的說法是：課業上的表現雖不 是最好的，但也中規中矩，盡力用功讀書。某科漸入佳境，或是剛開始不是那麼出色，但在努力下日漸進步。對某科較感興趣， 成績一直保持在一定的水準。或某科雖然不是頂尖，但卻能運用 到生活上…等等。通常同樣的意思但不同的用語給人感受就不同， 所以可以稍微修飾或斟酌一下。 （四）擁有目標是非常重要的，因為它會是一個很有說服力的證據， 向別人證明你是個有目標、有方向的人。若不清楚目標的確實名 稱，你也可以透過對偏好的環境或想做的事來加以描述，以說 明自己的生涯展望。 （五）茲將各分項細述如下： 1. 興趣與特長：可寫得詳盡些，無論動態、靜態皆可寫。多著墨和 自己推薦校系有相關的部分，讓評審覺得你擁有這樣的專長和 興趣，非常適合往該系上發展。和推薦校系不相關的興趣和專長 也可以寫。 機工系：可說喜歡拆及組裝各種玩具，參加科學研習營。 地理系：可說喜歡遊覽各地，觀看山川景色，比較各地之不同。 英語系：可說喜歡英文歌，練習發音，對外文素有興趣。 會計系：常常擔任總務，對財經新聞很感興趣。 2. 學業及課外活動之表現：可描述自己在校學業上的表現，哪些 學科擅長，有何特殊表現。也可描述自己高中學習生涯的心得、 感想，以及學校教育對自己的啟發及影響。是否參加過某些競賽？ 有何成果？有何成長？社團活動的表現上，可描述自己所曾參 與的社團，有否在社團中擔任幹部，又因此學習到什麼？ 3. 未來學業及生涯之展望：描述對自己未來學業的學習計畫，若 幸運進入大學，會如何把握在大學四年中充實自己的知識與訓 練謀生技能？大學畢業後的計畫如何？對自己未來生涯的規劃？ 自己想成為怎樣的人？想過什麼樣的生活？對於自己未來在專 業領域上的發展有何理想或抱負？如何回饋社會？等等。 4. 其他：可描述自己較特別的經歷（工作經驗或打工經驗），若 有和該學系相關的經驗當然最好，沒有相關的也無妨。有否參加 科展得獎紀錄？有無作品或發明？有否參與專題研究計劃？或 對哪一類主題有濃厚的研究興趣？也可寫自己未來的夢想或畢 生的願望。自己對人生或生命有何體悟、感觸或心得等。 三、最後的叮嚀： （一）當你寫完時，要回頭做一番修正，重新檢查每一個句子，看看 讀的人是否能很清楚的知道你是一個怎樣的人。如果這些句子呈 現出來的畫面或訊息不是很清楚，最好再修正。 （二）你也可以給導師、家長、輔導老師或你的好朋友看看，請他們給 你一些意見。此外，如果你所推甄的校系備審資料不需要繳交自 傳及讀書計畫的話，自述表就是別人認識你的唯一重要依據，
千萬要審慎，最好再給相關老師看過。
（三）最後提醒同學，自述表要留下影本(其他資料也一樣)，甄試委員面試時
會依著你所寫的資料問問題。藉以確認你所寫的內容是否屬實、有些還會當場挑 戰你的矛盾之處。
參、
談備審資料
一、封面【強烈建議增加些設計感】 （一）列出推薦（申請）的學校科系名稱 （二）就讀學生 （三）學生姓名 二、目錄 （一）自傳 （二）讀書計劃 （三）個人優異表現 （四）作品彙整 （五）歷年成績單 （六）其他相關文件 三、自傳（建議800~1200 字，至多不超過 1500 字） （一）一路走來我的家 1. 家中環境概況 2. 家庭成員特色 3. 出生地的環境特色 （二）成長學習我的路 1. 學習階段的學習態度與習慣 2. 求學階段的心路歷程 3. 成長中的重要蛻變 （三）教科書外也風光 1. 擔任重要幹部的經驗分享 2. 個人的休閒規劃 （四）天賦異稟難自棄 1. 特殊才藝或參賽經驗 2. 他人對我的評價 （五）鴻圖大展求精進 1. 推薦（申請）獲得錄取的階段性學習（社會服務）計劃 2. 進入大學就讀後的學習目標與願景 四、讀書計劃（建議600~1000 字，至多不超過 1200 字） 盡可能利用讀書計劃清楚地說明未來四年大學生活的理想、抱負以及具體 可行的實踐策略。一篇讀書計劃不可少的要素如下： （一）專業知識：專業知識是讀書計劃的精華，必須說明在此領域已 經熟知的知識有哪些，具備哪些能力，且希望在大學四年中對 該領域專研到何種程度？欲研究的主題為何？或希望能擁有什 麼樣的國家級認證？ （二）校系資源：呈現出對於所報考的學校或科系特色的了解，是否 清楚能助益學習效果的學校資源有哪些？ 推薦（申請） 校系名稱 就讀學校：國立楊梅高中 學生姓名：林小寶 目 錄 項目 頁次 一、自傳 P.01 二、讀書計劃 P.04 三、個人優異表現 P.06 四、作品彙整 P.15 五、歷年成績單 p.18 六、其他相關文件 p.211. 雙主修：可修讀兩個主修，畢業後有機會從事兩種專業。 2. 輔系：可有一個專業主修，另一個專業輔修。輔系所要求的畢業 學分系較雙主修少。 3. 五年修畢學碩士：以元智大學為例，成績達一定標準者可申請 之：大一到大三修讀學士課程學分，大四選修研究所課程，大 五準備撰寫論文。 4. 教育學程：選修教育學程後，通過一定的程序可擁有教師證書 （各校選修條件不一，大部分要求學年平均成績於全系的前十 名內）。 5. 通適課程：學校是否特別重視通識或全人教育，其特色為何？ 6. 國際姊妹校（交換學生）：以銘傳大學為例，該校鼓勵其他國 家至國際學院就讀，相對的你有更多的機會能夠接觸到不同文 化背景的想法與觀點，當然對於國際接軌有加分的效果。 （三）人際互動（透過哪些方式追尋人生價值與意義）： 1. 希望在家人、師長或同儕的相處上有何不一樣的嘗試。 2. 在課餘時間，打算如何讓自己放鬆或訓練哪些運動技能，或參 加什麼性質的學生團體。 五、個人優異表現 （一）就學期間參加競賽獲頒贈的得獎證明（附加照片尤佳）。 （二）就學期間參加社會服務獲贈的服務證書（附加照片尤佳）。 六、作品彙整 （一）蒐集該科系相關的書面資料（時事剪報並附上個人心得） （二）將與申請校系相關的個人歷年作品彙整 七、其他相關文件：歷年成績單、師長推薦函、建築模型、數位化資料……等。
肆、
中文自我介紹四大心法
注意禮儀、保持微笑、幽默風趣、熊熊鬥志
600~800 字（強烈建議將自我介紹控制在兩分鐘內，至多不超過三分鐘） 第一部份：0.5 分鐘以內 教授，各位同學，大家好： ◎姓名介紹 我的名字叫做（運用創造力說明自己的名字盡可能讓面試委員對 你印象深刻），來自楊梅高中（或其他出生地，若該地區產業特色與科 系相關可多所著墨）。 ◎家庭概況 父親是個（職業），母親從事（職業），家中尚有—其 他兄弟姊妹。（若你家族人有人從事與該科系相關的工作可加以說明） 第二部份：1.5 分鐘左右 ◎個性 我覺得我……（以活潑生動的口吻說明自己的性格，盡可能與該科 系相關，可以運用想像力比擬其他的動物或自然物）。 ◎專長 我自認為自己在比較擅長的是……（僅可能與該科系相關並列舉實 例進一步佐證）。 ◎興趣 平常課餘的時間我的休閒活動是……（盡量動態和靜態的活動都提出， 與該科系相關的部分可特別說明）。 第三部份：0.5 分鐘以內 ◎動機 因為我經驗了【什麼樣的機會】充分自我了解後，我立志報考貴系， 因為我覺得貴系……（利用這個部分充分表達你對該系的了解—專業學 科知識和相關重要時事）。 ◎生涯期許 若承蒙錄取，在大學的四年我將致力於 □ 報考證照 □ 專研領域期 許自己畢業後能夠……（利用這個部分向教授說明自己的生涯期許）。謝 謝各位教授的指導（起立敬禮並微笑地離開）。伍、
英文自我介紹秘方
以下有畫線或有括號者，依個人情形和校系偏向做調整。
Greetings
Good morning / afternoon, professor(s).
Background
My name is . I was brought up in Taoyuan City where
there is a railroad crossing near my home. There are seven
members in my family; they are my dear grandfather, parents,
two sisters, my precious puppy and I.
Personality
1. I am quite reserved but I value friendship. Therefore, I’ve got
many close friends.
2. I think I am somewhat on the shy side.
3. I have been a cooperative and obedient student in my
teachers’ eyes, and I think it’s my concern for others that
makes me popular.
4. I insist on not being tricky.
5. I used to be everybody’s friend because that .
6. I’m enthusiastic and I always come to someone’s rescue.
School
I study in National Yangmei Senior High School, and my
favorite subjects are (Chinese / English / Math / Biology /
Physics / Chemistry / History / Geography / Music / Art / Military
Training / Counseling / P.E. / Civics) because that (Appendix 1).
In the second year, I also took part in the contest /
competition / race and won first/ third place. I was elected
(Appendix2), through which I learn how to approach things
enthusiastically and independently.
Interests
Despite great academic pressure, I spend time reading
novels. ××× is my favorite novelist and he / she is adept in
portraying characters. This is also the best way to get rid of all
the pressure for a while, though my sight may get even poor.
Hobbies
My hobby is / are
and
. In my leisure time, I
always go
with my classmates (playing the piano / guitar /
trumpet / saxophone / violin / French horn or playing basketball /
volleyball / baseball / soccer / poker/ bridge/ Chinese chess).
Ambitions
In the near future, I hope I have a chance to develop my
interest and capability here. Then I believe I can bring what I
learn into full play in my profession field.
Appreciation
Thank you for your listening.
Appendix 1
1.
I like Chinese because studying Chinese helps me understand the depth and breadth of the Chinese culture.2.
I like English because English is an international language. I can understand the world and communicate with other people in the world through English.3.
I like math because I like thinking. Whenever I solve a very hard problem, I have a sense of accomplishment beyond description.4.
I like history because it is a mirror of human beings. We can learn what we should do by reading history.5.
I like geography because it helps me understand local customs and practices. It enlarges my field of vision and develops my concept of the world.6.
I like civics because it teaches me about moral and civic duties.quite practical.
8.
I like biology because it helps me understand the laws of nature and admire the great Creator.9.
I like health education because it helps me understand not only the mystery of our bodies but also how to keep our bodies healthy.10.
I like music because it can not only cultivate my personality but also help me forget my trouble.11.
I like handicraft class because I can learn how to make things that are useful, like bookends and small electrical things like flashlights.12.
I like art because it teaches me to appreciate / admire / enjoy beautiful things.13.
I like home economics because it teaches me how to be a great housekeeper and caretaker.14.
I like counseling because it helps me understand my disposition and how to choose a suitable occupation.15.
I like scout training because I can learn how to survive in the wild.陸、
面試考古題彙整
一、教授最常問的問題 （一）一般性 1. 從自傳或讀書計劃中的破綻中發問（自述表、自傳、讀書計劃要 自己留存備份） 2. 準備大約兩分鐘的英語自我介紹（特別是語文以及商業類組） 3. 喜歡的課外活動、社團 4. 喜歡的課外讀物 5. 列舉個性上的優、缺點 6. 報考該校系的動機、對該校系的了解 7. 具備什麼樣的專長或能力適合就讀該校系 8. 甄選入學獲得錄取後到開學前，會如何做時間規劃 9. 有何專長或能力可以從事與該科系相關之行業 （二）專業性 1. 對該校系特定主題的專業問題 2. 重大時事與該校系相關的部分 二、範例 （一）一般性 1. 請用中文（英文）做自我介紹。 2. 談談你目前就讀的高中。 3. 為何選擇本校系？ 4. 你社團和競賽所得到的成果。 5. 你的自傳和讀書計劃寫些什麼。 6. 在學校學習科目中比較拿手的？感覺到比較困難的？ 7. 你未來大學四年的規劃？ 8. 你是否知道近來暢銷書排行榜前幾名的書是哪幾本？ 9. 你的未來展望？ 10.你選擇此系受誰的影響最大？ 11.你對本系的了解有多少？ 12.感到最驕傲的事、最得意的事或專長？ 13.高中成績表現不好的科目進大學後怎麼辦？ 14.古今中外，你最崇拜誰？ 15.你認為『只要我喜歡有什麼不可以』可以嗎？為什麼？ 16.影響你最深遠的一本書是？ 17.你對『EQ』有何看法？並對自己的 EQ 作何評價？ 18.你會用什麼樣的理由說服我們學校錄取你？（二）專業性 1. 除了 DOS、WINDOWS 之外，你還聽過什麼作業系統（資訊學 群） 2. 十張椅子排成一排，七個人入座，有幾種做法？若三個空位要 相鄰，有幾種做法？（資訊學群） 3. 請解釋何謂『半導體』（工程學群） 4. 何謂『奈米科技』（數理化學學群） 5. 膽固醇對身體的好處和壞處（醫藥衛生學群） 6. 遺傳訊息如何傳遞和運作（生命科學學群） 7. 你覺得複製羊的出現給我們什麼樣的啟示（生命科學學群） 8. 去年最嚴重的颱風為何？為什麼造成這麼嚴重的災情（地球與 環境學群） 9. 景觀設計的基本元素（建築與設計學群） 10.最近台北美術館的畫展主題為何（藝術學群） 11.你覺得自殺潮是否與社會新聞報導有關（大眾傳播學群） 12.比較『赤壁賦』和『黃州快哉亭記』之異同（文史哲學群） 13.印象最深刻的外國文學作品（外語學群） 14.你說你喜歡英文歌，最喜歡哪一首，唱來聽聽（外語學群） 15.如果你是教育部長，如何面對教改批評（教育學群） 16.你認為特教老師應該具備什麼樣的條件（教育學群） 17.說說你所認識的心理學家（社會與心理學群） 18.對於侵犯著作權改為公訴罪，你贊成嗎？為什麼？（法政學 群） 19.你認為台灣若發展觀光業，最有潛力的部分是…（管理學群） 20.坊間關於管理的書籍，你最喜歡哪一本，為什麼？（管理學 群） 21.台幣的升貶對進出口、貿易、國際民生以及個人購買力的影響 （財經學群） 22.你認為有關單位應該如何提倡棒球運動（體育學群） （三）各學群考古題檢索： http://affairs.ymhs.tyc.edu.tw/guidance/08/second/fileList/index.asp
