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201008新書介紹

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Academic year: 2021

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08 月份暢銷書展 110 冊,圖書館精選 11 本新書簡介。 08/01-08/31 展示期間不得借閱,您可先辦理預約,圖書館將於暢銷書展示完畢後 E-mail 通 知您優先借書。 <鱷魚的黃眼睛> 凱特琳‧彭歌著;黃葒,曹丹紅譯 索書號:876.57 4217 99 故事發生在巴黎,卻讓我們在這裡碰到一群鱷魚。約 瑟芬,是法國12 世紀史的國家級研究員,40 歲的她外表 平凡,還極端缺乏自信,她失業許久的先生在一次大吵後 離開,帶著情婦到肯亞養鱷魚,約瑟芬的婚姻和人生瀕臨 崩潰邊緣,但為了一雙青春期的女兒和家中債務,她必須 振作起來... 約瑟芬的姐姐艾麗絲,聰明美麗、才華四射,嫁給帥 氣多金的律師菲力普,躋身上流社會一生平順得意,步入 中年的她忽然感到乏味,在一次社交晚宴中,她謊稱自己在創作12 世紀的歷史小說,使得在 場的出版商眼睛一亮並表明出版意願,而這件事很快傳遍巴黎。 虛榮的艾麗絲最後向妹妹求救,她願用極高的代價換取妹妹的捉刀代筆,而約瑟芬礙於困 窘的經濟狀況同意了,這是她破產前的救命繩索,只是兩個人不知道這個由謊言包裹的魔鬼交 換,最後將翻轉兩人的命運... 約瑟芬周圍的幾個人物:母親、繼父、繼父的情婦、她的姐夫、英國女鄰居、圖書館那位令人 傾心的大男孩(約瑟芬的新愛情),還有她驕縱傲慢的大女兒、她善良天真但沒自信的小女 兒...巴黎,原來是一處猙獰的沼澤,唯有眼睛最亮的人能擒住獵物。 <幸謠說> 深雪著 索書號:857.7 3710-9 98 在那遙遠的巴多國裡,所有人都覺得自己是神的後裔, 完美是他們畢生追求的戒條,更不允許幸福流逝!但是怎 樣才能永遠與不幸遠離呢?這就是「感應者」和玥在努力研 究的課題,她擁有能夠感應他人生命的異能,並創造出挽 留幸福的方法,唯獨欠缺一名「傳遞者」。 相對於巴多國,阿普切島的人民全是不完美的,他們 是被遞解到這個島上與巴多國民隔離的罪犯、殘障、精神病 患。然而狄鹿並沒有這些不完美的問題,她是被母親遺棄 在阿普切島。從小深愛母親的她對如此悲慘的命運充滿了

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疑惑與怨恨,尤其憎惡擁有一切的巴多國民!現在,她終於有機會報復巴多國了,因為,她就 是唯一的「傳遞者」! <十三座城市> 王盛弘著 索書號:855 1051-3 99 那些在此地在彼地,我們被定義被叮囑被催促被逼迫 必得履行而非旅行的瑣瑣碎碎,因為在路上,得以暫時放 下,喘一口氣,什麼時候出發,什麼時候就是最好的季節! 本書內容俱以旅遊經驗為憑藉,作者步履悠閒自如, 既將異地人事框入相機,也將心境轉折化為文字。從容轉化 的書寫,讓尋常行旅有了奇異而迷人的光暈。作者在旅途中 有博愛之舉,比如京都知恩院三門石階上連鎖傳遞助人善 行,或四處尋找讓寒山寺免於庸俗化的可能管道;在築地 本願寺憑弔大文豪三島由紀夫,委婉述說的則是浪漫而青澀的少年文藝花火;人在異地,因文 化差異而產生的脫序窘迫,訕然之餘也令人莞爾;四處碰壁之後,終於豁然開朗地意識到,巴 黎之大哪是罷工所能侷限的? 最令人驚豔的,當屬細膩寫出日本庭園文化的獨特審美路徑,呼應王盛弘說過的:「園林 非小道,它和整個人類文化史綰結在一塊兒。」在日本,石頭乃庭園之心,韓國人李御寧也說日 式庭園的「壘石」修辭學,好比詩的第一句。王盛弘以《京都的石頭》為題,直探了日式庭園的靈 魂,為作者「世界庭園散論」書寫壯志再完成了一塊重要拼圖,本文不論題材的選擇、文字的琢 磨、知性的深度,與意境的高妙,都是生活美學的深刻實踐。舒國治提倡「京都的門外漢」之道, 王盛弘《京都的石頭》反其道而行,既看熱鬧,也看門道。 <租書店的女兒> 蘇偉貞著 索書號:855 4422C-2 99 「一個永遠的女兒」的南都留言,記憶與時光的沙之書。 從已杳逝不在場的出身所在:永康市網寮村影劇三村、八○ 四醫院小東路十五號,到後來見證、作陪的,林文月、白先 勇、瘂弦、袁瓊瓊的台南,日常近鄰晃蕩者們、鼎食之家與 四川好女人;以至後來上路,離鄉與復返的行星般繞境旅 途,再回到無父的(新)老家,溯想南都的恆變與恆不變 的。

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蘇偉貞的散文作品,兼具幽默、理解、深情,歷述眷村往事,文友行誼,校園生活,舊址瑣 憶,到市井底層勞動者擺渡者晃蕩者們的生活風景,宛如多種層次時光旅行,也帶領讀者進入 作家私藏的府城古都。 本書分為三輯:歷述少年往事、眷村回憶以及她後故鄉時期的台南人文行跡,也為辭世的 父親送行。全書瀰漫淡淡感傷,以及作家豐沛生命能量與幽默感的獨特筆調,也為充滿人情味 與時間感的南都風情種種幽微細節,重新命名。 <就說你和他們一樣> 烏文‧阿克潘著;盧相如譯 索書號: 873.57 7143 99 阿克潘筆下的非洲孩子一個個天真卻早熟,他們也許 流浪街頭,或是正踏上再也無法回頭的離家之路,他們的 生活流轉於世間最殘忍的現實起落之間。那些讓人痛徹心扉 的悲慘經歷,大大撼動了西方讀者的感覺神經,沒有人能 想像自己的孩子陷入如此可怕而無助的困境。阿克潘不帶批 判的筆觸,輕柔而沉靜的對你訴說那片黑暗大陸上的劫毀, 你只能強忍即將潰堤的淚水,陪伴著孩子們走過那些再也 無法平靜的白天和夜晚。 關於那個遙遠非洲大陸的故事,好像是天邊的另一個 世界,那裡的紛雜、動盪、不公不義,早已超越我們能理解的範圍。短短五個故事道盡了各式人 種、各式信仰、各種家庭的苦難,即便那是我們無法觸及的世界,都能感受到自己深埋內心的悲 憫,浮現對人性價值的最終探問。 <直到路的盡頭> 張子午著 索書號:855 1118 99 2007 年 6 月到 12 月,炎夏到寒冬,亞洲到歐洲。一 個人,一輛自行車。公路、爛路、鐵路、海路。沒有器材裝備 目錄,沒有各國攻略指南,沒有美食情報,沒有熱門景點。 只有廣闊無盡的地平線,以及與每張平凡臉孔交會的瞬間。 從中國西安出發,橫越歐亞大陸,騎向陸地的盡頭葡萄牙 羅卡角。 十八歲那年,他被大學退學,臨時起意騎乘自行車環 島,第一次深切感受憑靠自己的力量前行所帶來的喜悅與

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真實。十年後,坐在令人窒息的辦公室裡,他決定再次上路,效法西行的玄奘與向東的馬可波 羅,用自己身體的力量,騎著自行車穿越歐亞大陸這片廣大相連的土地。 前方充滿了未知,如揮之不去的濃霧,被偷、被騙、被搶,迷路、缺水、飢餓,還能活著回來 嗎?儘管如此,他仍選擇逃離現實的戰場,向路的盡頭出發。 一開始,旅程並不那麼美好,廣漠無邊的土地,荒蕪單調的風景,孤獨無依的徬徨,幾乎 讓他後悔。踩著踏板,他不停地跨越,跨越地理疆域,跨越恐懼極限,跨越人心邊界。漸漸地, 惡劣的天候被美麗的星空取代,惡劣的路況被熱情的人們取代,惡劣的情緒被滿腔的愛取代。 原本混沌不明的遠行理由,逐漸變得清晰;原本困惑不解的生命難題,逐漸得到解答。 想逃離的,始終都在心裡,只是不曾面對;想追尋的,始終都在心裡,只是不曾挖掘。他 以獨特的筆觸,細膩描繪15000 公里旅程上的人文景致,以及自己內心深處那片模糊的風景。 <妳沒說再見> 橘子著 索書號: 857.7 4717-19 99 當愛情變得只剩下難過,請別只記得最末的撕裂和毀 壞,請也記得最初曾經交會過的感動和畫面,也曾美好過 的畫面 當愛情終究走到了分手的這一章,請能不能說聲再見? 讓我們好好的說聲再見,在愛情的最終章,留下最後的美 好。 會讓人心傷的從來就不是愛情,是現實。可是那一天並 沒有來,只差了一步就能夠完整的結果,結果我們就是走 不到那一步;當時的我們誰也不會相信的結果,結果往後的我們,卻只得相信,多無奈,多傷。 <地下 100 層樓的家> 岩井俊雄圖文;周佩穎譯 索書號:859.6 2524 99 猜猜看,地下100 層樓的家裡住了哪些動物?他們有 什麼樣的居家布置呢?走到了地下100 層樓後,會發現什 麼樣的驚喜?最新奇!直達地心的地下100 層樓,開啟孩 子對於地底世界的興趣與想像!最豐富!「地下100 層樓 的家」外面的景色變化,代表了各種不同的地質,讓孩子不 但認識能地底動物,也能對地層變化有概略的認識。最驚喜! 除了保有具有主人生活風格的居家設計外,還設計了尋找 故事線索的遊戲,啟發孩子探索的興趣!

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<"永遠"都要說實話?>

Monlque Zepeda 文;Ixchel Estrada 圖;劉希菻譯索 書號:523.16 3063 99 故事中,多多有一天撒了一個大謊,結果開始他恐怖 又可怕的一天。為了不讓多多變成愛說謊的孩子,大人紛紛 告誡他:永遠永遠都要說實話!經過好好思考、反省,多多 決定要開始說實話。 一位胖婦人問:「我看起來很胖嗎?」多多回答:「對 啊!」 有個廚師問:「你喜歡這道菜嗎??」多多回答: 「不喜歡!」一個年輕的小姐問:「我看起來漂亮嗎??」多 多回答:「不漂亮!」…… 多多說實話的結果是:再也沒有人喜歡他了。大人義正 詞嚴的教導他要說實話,他也照做了,卻惹得別人不高興。這讓喜歡反省的多多又思考起一個 問題:有沒有什麼方式可以讓我們說出來的是實話又不會讓別人不高興呢?於是他試著用其他 方式來回答別人: 大人問:「你認為這樣好嗎?」「你喜歡這塊蛋糕嗎?」「這個顏色適合我 嗎?」「我看起來高雅嗎?」不管別人問什麼,多多一律回答:「還好!」心想這樣的回答應該就 沒問題了吧?但是大家還是不滿意! 說謊不被允許,說實話又無法讓人高興,怎麼辦呢?說謊與說實話要怎麼樣共同存在呢? 這是一個沒有提供標準答案,但可以引導父母和孩子一起去思考、討論的故事。 善意的謊言不是謊言。說實話未必就是好的,它也可能如利劍般傷人。我們可以簡單思考的 是:謊言和實話對自己、對別人會帶來什麼影響?會傷害到自己或別人嗎?會造成不好的事情 發生嗎?就和世界上的其他事物一樣,說謊和說實話都不是絕對的。 <母親,是另一所學校> 米媽著 索書號:528.2 9041 99 愛孩子本來的樣子。每個孩子的出生,有著自己的 mission,這些生命的豐富,會成全他自己。父母,是將 孩子與生命牽在一起的那雙手。 教育,是寫給生命未來的一首歌。未來的競爭力,是 通識教育的多元。所有的學習都是生命的土壤與養分。競爭 力,不是知識懂得的多少,而是對生活的多元與觸角、生 命的能量與平衡發展。拋開大人的成見,會發現每個孩子 都有不同的潛能。

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孩子不是縮小的母親與父親,而是獨立的個體,需要成人願意放棄複刻自己的成就意圖。 學習態度的養成比學習成果更重要;給孩子學習動機,比給孩子一堆知識更重要。孩子跌倒時 如何站起來,比不會跌倒更值得鼓勵。 每個家庭都應該寫下自己的故事,父母帶著孩子尋找適合自己的教養方法,而不是複製專 家或別人的經驗,蒐集來的資訊,應是參考資料而不是標的。孩子是天生的劇作家、藝術家與詩 人,他們小小腦袋的運轉會讓你驚豔。學習的精華,不是答案或公式或考古題,而是思考解題 的過程。建構「孩子自己的學習方法」才是真正好的學習方式。 <大家都愛吃豆腐:跟著660 張圖片煮豆腐,輕鬆上手 不失敗> 余慎芳著 索書號:427.3 8094 97 健康豆腐料理天天吃!豆腐可說是餐桌最常出現的食 材之一,它不但營養豐富、價格便宜外,可說是亞洲人最 喜愛的食物,能運用在涼拌、蒸、煮、炒、炸、紅燒及煮湯中, 都各自呈現不同風味! 這次以「板豆腐」、「嫩豆腐」、「雞蛋豆腐」、「臭豆腐」 及「油豆腐」等五種純黃豆製作又常用到的豆腐,設計了數 十道包含中式、日式及西式菜色,包準打破以往對豆腐料 理的傳統印象! 書中除了最具人氣的「紅燒豆腐」、「麻婆豆腐」、「麻辣臭豆腐鍋」、「五香油豆腐」外,還有許 多特殊風味一絕的菜色,像是利用傳統板豆腐做出的「豆腐春卷」、「豆腐熱狗蛋汁PIZZA」、「炸 豆腐豬肉丸子」等;運用軟滑嫩豆腐做出的「豆腐漢堡」、「焗烤豆腐奶油飯」等;使用香Q 雞蛋 豆腐做出的日式風味的「榨菜蝦仁蒸豆腐」、「蔬菜豆腐可樂餅」等;運用香酥臭豆腐做出獨特新 口味的「腐香凱薩沙拉」及「泰式鳳梨豆腐串」;及用濃厚台味的油豆腐做出的符合健康訴求的 「蒟蒻油豆腐沙拉」及「油豆腐蘿蔔湯」等菜色,道道精彩,光看就令人食指大動,又怎能錯過學 會的大好機會! 此外,市面上各類型的豆腐紛紛出籠,搞得大家對豆腐愈來愈迷糊了,到底這些豆腐的差 別在哪?如何挑選新鮮的豆腐及保存豆腐的鮮度?又對於料理豆腐一直出水情形,該如何處理 呢?本書一次告訴你,包你成為名符其實的豆腐高手!

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