臺灣正念教育的實踐與發展
13
0
0
全文
相關文件
設計了正立方體框架的組合,在計算方塊個數與框架的差異性可透過等差數列的概念作 結合;而作品「腳踏實地」
教師指導 學生自學 個人實踐 小組活動 競爭遊戲 小組協作 詳細解釋
從實際的教學實踐中,我發覺「主題說話活動」的確能讓學
教師指導 學生自學 個人實踐 小組活動 競爭遊戲 小組協作 詳細解釋
價值觀教育須結合學校和家庭教育,學校與家長必須緊密合作,才能
價值觀教育須結合學校和家庭教育,學校與家長必須緊密合作,才能
作者:renowned Stanford University psychologist Carol
身體力行: 藉交流及專業發展活動,促進全校教職員認同推動價