國小教師藝能科教學信念之調查研究

 具有計畫主持人資格，且於國內外擔任教學、研究職務在

丁兆齡 教師 國文科 國文科教學 孫素貞 教師 國文科 國文科教學 吳德漢 教師 國文科 國文科教學 李勻秋 教師 國文科 國文科教學 黃傑欽 教師 國文科 國文科教學 簡秀雯

丁兆齡 教師 國文科 國文科教學 孫素貞 教師 國文科 國文科教學 吳德漢 教師 國文科 國文科教學 李勻秋 教師 國文科 國文科教學 黃傑欽 教師 國文科 國文科教學 簡秀雯

「倍思科學」教育系統，是由國內長期推動科學教育的專家學者和優秀的中小學教師共同規

學校是推動工藝體驗教育最重要的平台，在 12 年國教的學習階 段，校園是工藝 Maker 孵育的最佳場域，學校教師則扮演著工藝

候用校長、候用主任、教師 甄選業務、考卷業務及試 務、教師介聘、外籍英語教 師及協同教學人員招募、推

王淑真：臺北市立啟明學校退休教師 李信仲：臺北市立蘭雅國中退休教師 章念慈：臺北市立蘭雅國中退休教師 黃若玲：臺北市立明湖國小退休教師

中學中國語文科 小學中國語文科 中學英國語文科 小學英國語文科 中學數學科 小學數學科.