屏東縣恆春國小 106 學年度上學期第二次定期評量
領域：自然與生活科技 三年【 】班【 】號 姓名：【 】
一、是非題：(每個答案 2 分，共 20 分)（ ）1. 拿磁鐵靠近迴紋針，迴紋針會
被吸引，把磁鐵放在塑膠袋裡，
磁鐵隔著塑膠袋就無法吸引迴 紋針了。
（ ）2. 空氣看不見也聞不到，所以我
們不能捕捉到空氣。
（ ）3. 我們的生活周遭充滿了空氣，
但是抽屜、冰箱、衣櫥、皮箱、
水壺、玻璃瓶等密閉容器內沒 有空氣。
（ ）4. 磁鐵可以吸在黑板上，是因為
黑板裡面裝有薄鐵片。
（ ）5. 我們可以在磁鐵兩旁附加鐵片
來增加磁鐵的磁力。
（ ）6. 磁鐵表面塗上顏色主要是為了
區分磁力的大小。
（ ）7. 不可以將磁鐵靠近指北針，否
則 指 北 針 無 法 指 出 正 確 的 方 位。
（ ）8. 散落 一 地的 螺絲 釘 、 牙 籤 、鐵
釘、縫衣針、大頭針等小物品，
都可以利用磁鐵吸起來。
（ ）9. 風力大，落葉會飄得比較高。
（ ）10. 記錄風力和風向，可以憑感覺
來 判 斷 ， 不 需 要 依 靠 任 何 工 具。
二、選擇題：(每個答案 2 分，共 20 分)
（ ）1. 將塑膠袋的袋口打開，把袋口
朝前 ，向 前 奔 跑， 塑膠 袋 會 變 得鼓鼓的，那是因為塑膠袋中 多了什麼？ ○1空氣 ○2水分 ○3 陽光 ○4土壤。
（ ）2. 磁鐵的「磁極」指的是什麼？ ○1
磁力 最 小的 部位 ○2 磁力 最 大 的部位 ○3 磁鐵最粗的部位 ○4 磁鐵最細的部位。
（ ）3. 小明拿了一把螺絲起子，發現
在鎖螺絲的時候，螺絲起子的 前端可以吸起鐵製的螺絲釘，
這表示螺絲起子的前端可能含 有什麼成分？ ○1 磁鐵 ○2 鐵粉
○3鐵片 ○4鋁粉。
（ ）4. 注射筒內的空氣受到擠壓後，
體積 會 有什 麼變 化 呢？ ○1 變 大 ○2縮小 ○3沒有變化 ○4忽 大忽小。
（ ）5. 長條形磁鐵的磁極是在哪個位
置？ ○1中間 ○2兩端 ○3 依據手 拿的 位 置而 定 ○4 長條 形 磁 鐵
沒有磁極。
（ ）6. 拿長條型磁鐵靠近下列物品，
哪些物品 可能 會被推開? ○1 鐵 盒 ○2 鋁 罐 ○3 磁 鐵 ○4 長 尾 夾。
（ ）7. 「風向」指的是什麼呢？ ○1 雲
飄動 的 方向 ○2 風吹 來 的方 向
○3 風旋轉的方向 ○4物品飄動的 方向。
（ ）8. 用嘴巴吹風車，風車會快速轉
動 ， 這 個 現 象 可 以 說 明 什 麼 呢？ ○1 空氣可以被壓縮 ○2 空 氣占 有 空間 ○3 空氣 流 動形 成 風 ○4空氣無色、無味。
（ ）9. 小玉看到國旗被風吹向北方，
請問當時吹的是什麼風呢？
○1 東 風 ○2 西 風 ○3 南 風 ○4 北 風。
（ ）10. 小康將某項物品放入下圖中的
河馬嘴巴裡，結果河馬嘴巴立 刻閉上，這個物品可能是什麼 呢？ ○1木板 ○2磁鐵的 S 極 ○3鐵 尺 ○4新臺幣十元硬幣。
三、看圖回答問題：(每個答案 2 分，
共 10 分)
1.
小明分別擠壓裝滿空氣和水、且 出口被堵住的注射筒活塞，結果 如下列兩張圖，請回答問題。
(1)甲圖是裝（ ）的注射筒 被壓縮之後的情形。(請回答空氣或水) (2)乙圖是裝（ ）的注射筒 被壓縮之後的情形。(請回答空氣或水)
S S
甲 乙
2. 請畫出正確的風向。
四、勾選題：(每個答案 2 分，共 50 分) 1.
下列各組磁鐵靠近時，哪些會互
相吸引？請在（ ）中打；哪些會 互相排斥？請在（ ）中打╳。
2.
看圖回答問題，並在正確答案的
（ ）中打。
(1)下列哪些情況河馬的嘴巴會張 開？
(2)甲情況說明了磁鐵的哪一個特 性？
（ ）○ 1 磁鐵會吸引鐵製品
（ ）○ 2 磁鐵同極互相排斥
（ ）○ 3 磁鐵不同極互相吸引 (3)乙情況說明了磁鐵的哪一個特 性？
（ ）○ 1 磁鐵會吸引鐵製品
（ ）○ 2 磁鐵同極互相排斥
（ ）○ 3 磁鐵不同極互相吸引
3.
生活中有哪些物品會應用到磁 鐵？請在（ ）中打。
（ ）(1) 冰箱門
（ ）(2)書包的磁扣
（ ）(3)磁吸式象棋
（ ）(4)釘書機
4. 下列哪一個簡易風向風力計顯示 的風力最大？請在（ ）中打；哪一 個風力最小？請在（ ）中打╳。
5. 小康用杯子蓋住浮在水面上的 乒乓球，如下圖，然後垂直壓入水 中，乒乓球會停留在哪一個位置？
請打。
此實驗可證明可以證明空氣有什 麼特性？
（ ）○ 1 占有空間
（ ）○ 2 可以流動
（ ）○ 3 可以被壓縮
(1)吹北風 (2)吹西南風
(3)吹東風
(1)（ ）
(2)（ ）
(3)（ ）
(4)（ ）
S N
N
S
(1)（ ） (2)（ ） (3)（ ）
□甲.
□乙.
□(1) □(2)
□(3)
