樹中新聞報劇本
主持人(李政昆老師) 組長(王泓琦老師) 林老師(柏翰)
學生會代表(丞傑)(子萱)
主持人:歡迎來到樹中新聞報的節目現場，我是主持人李教授，今天我們很榮 幸邀請到三位來賓來我們現場，讓我們來介紹來賓，首先歡迎樹林高中的王 組長，王組長在學校擔任行政工作已有十年經驗，遇到過相當多的狀況，因 此今天特別邀請王組長到現場，大家掌聲鼓勵。第二位來賓是樹林高中的林 老師，林老師最近是八卦樹林上被討論的風雲人物，至於為什麼風雲呢!我們 待會來揭曉。另外兩位來賓是現任的學生會會長蔡同學和副會長劉同學，兩 位同學都具有很大的正義感，樂於為同學們發聲，是位稱職的會長，讓我們 再次掌聲歡迎來賓們來到現場。
(介紹過程中來賓要說主持人好，觀眾好)
主持人:今天來到樹中新聞報的節目，是要來討論最近一個在樹中很夯的版面，
同學們來說說看是什麼呢?沒錯!是八卦樹林。八卦樹林是 fb 的社群，要發文 者只要在 google 表單匿名寫出想講的話，版主就會幫你轉 po 到八卦樹林。
原本平和的八卦樹林在最近興起了大風大浪，有數名不具名的學生在八卦樹 林指出林 x 翰老師上課不上課本，分數亂給，全班只有老師最愛的小老師及 格，還說老師與小老師有特殊的關係，傳言沸沸揚揚在網路上流傳。我們今 天特別邀請林 x 翰老師到現場，林老師你對於這件事情的看法為何?
林老師:這件事情完全就是學生在誤傳，我上課雖然沒有用課本上課，但我自 製 ppt 內容是與課本相對照的，另外關於分數亂給更明顯不是事實，在開學 的第一堂課我就已經清楚說明平時成績的給分標準，三次段考佔 70 分，其他 30 分是給的平時成績，睡覺吃東西會睡覺會扣分我開學早已說得很清楚，那 時沒有任何學生反應呀?
學生代表:老師你胡說。
主持人:學生先不要插嘴，讓老師說完。
林老師:就是呀!學生沒大沒小的，最讓我憤怒的是我的小老師會及格是因為 他優秀呀，關於我跟她的特殊關係言論在網路上瘋傳，已經嚴重傷害我的名 譽，我決定提告。
學生代表:這些都是事實，老師憑什麼提告，我們握有豐富的證據。
林老師:你們不要再辯解了，我已經請組長寫好律師函，主任!律師函呢
主任:好的!為了寫這封律師函，我特別去查了全國法規資料庫。法規資料庫 真的很好用!
八卦樹林專頁於 105 年 9 月 28.30 日等數日，張貼有關林 x 翰老師的文章，
係為於公然或公開場合散布足使本校及本校教職員工名譽受損之言論，且內 容與事實不符，已觸犯刑法 309 及 310 條之公然侮辱罪及加重毀謗罪，並有 民事損害賠償之責任，縱使八卦樹林版主僅代為轉貼，亦須對所貼文章負責。
林老師:組長寫的好，學生在八卦樹林上匿名謾罵還是會觸法的。我要求八卦 樹林版主在三日內儘速將八卦樹林專頁內涉有汙衊本校校譽與教職員工名譽 的公然侮辱與毀謗文章刪除，並請張貼人自重，並且貼文者在一周內親自向 我道歉，並張貼一個月的道歉啟事在八卦樹林頁面上。
學生代表:老師，我們認為這樣的處理方法是不好的，傷害到學生的言論自由，
而且老師並沒有建立溝通的管道與學生溝通，學生求助無門才會到八卦樹林 po 文。
學生代表:我沒有不跟你們溝通，是你們沒有人直接跟我反應過，我規則開學 時就說得很清楚了。
主持人:老師不然這樣好了，我們有沒有更好的解決方式。
組長:其實我們不樂見老師跟學生互告，我們有希望有更好的解決方法。
林老師:也是!學生真的容易在無意間犯了法，不如這樣好了，我想採取法律 提出告訴對於學生來說的確有些嚴重，不如這樣好了，我只要求張貼文章的 學生私底下來跟我道歉，另外我想學生即使不懂法律，也需要知道如何去查 詢法律，所以我們公民老師會以全國法規資料庫為基礎，去推動網路霸凌言
論相關課程，我不希望有更多老師受到言論霸凌，也不樂見將來依然發生互 告的情況。
主持人:學生代表你對於老師的說法有什麼看法。
學生代表:我們會轉告相關同學，全國法規資料庫真的很重要，好好使用真的 可以避免犯法，今天真的學到了一課。
主持人:主任您對於這樣的處理方式覺得可以接受嗎?
組長:當然可以，我們行政人員是站在調和的角色，調解老師跟學生間的衝突，
請八卦樹林版主絕對要注意需要仔細的過濾審查，平衡言論自由與名譽保護，
保校會更積極加強教職員工與學生的法治觀念，歡迎八卦樹林專頁多發表提 升本校教學研究以及設備維護相關意見的正向發言。
主持人:哇!這樣算是一個完美的結局，還有沒有哪個來賓要發言的呢?
