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第四章 研究發現 研究發現 研究發現 研究發現

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Academic year: 2021

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表 4-1-3 正確觀察項目、錯誤觀察項目的描述性統計  最小值  最大值  平均數  標準差  正確觀察項目  2  41  20.38  9.14  錯誤觀察項目  0  4  0.85  1.04
表 4-4-4 自然科高低分組學生科學寫作的平均數差異顯著性考驗(N=39) 平均數相等的 t 檢定      自然成就高 低分組  平均數  平均差異  自由度  顯著性 (雙尾)  t  高  40.77  小句數  低  24.8  15.97  26  0.001**  3.785  高  121.54  內容詞數  低  65.53  56.01  26  0**  4.899  高  42.62 科學內容 詞數  低  27.13  15.48  26  0.001**  3.749  高  3
表 4-4-5 男女生科學寫作的平均數差異顯著性考驗(N=39)  平均數相等的 t 檢定      性別  平均數  平均差異 自由度  顯著性  (雙尾)  t  女  36.89  小句數  男  23.95  12.94  37  0.001  3.595  女  106.32 內容詞 數  男  67.75  38.57  37  0.002  3.391  女  38.79 科學內 容詞  男  25.9  12.89  37  0.001  3.446  女  2.8469 詞彙密 度  男
表 4-5-2 科學寫作對自然學測多元迴歸變異數分析(N=39)      未標準化係數  標準化係數  模式  B 之估計值  標準誤  Beta 分配  t  顯著性  (常數)  13.652  2.485      5.493  0  1  正確觀察項目  0.431  0.112  0.536  3.864  0  (常數)  17.269  2.765      6.245  0  正確觀察項目  0.351  0.11  0.437  3.2  0.003 2  錯誤觀察項目  -2.351
+2

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