電腦的角色與影響

(1)

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Chapter 1 人與電腦

_{電腦的角色與影響}

• 電腦的功能愈來愈強大，能應用的範圍也愈來愈廣，就下列層面來了解電腦在我們的生活中所拌演的角色：

• (1) 生活應用方面

• (2) 商業處理方面

• (3) 國防科技方面

• (4) 教育學習方面

電腦的角色與影響

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生活應用方面

^{(2 之 1)}

• 用來發揮提高生產力

– 應用電腦管理家庭事務 ( 查核帳戶的結餘、執行銀行或是證券的交易 ) 。

• 與教育的功能

– 電腦化學習 ( 網路學習 )

• 娛樂遊戲 :

– 電動遊戲。

– 電影與電腦的結合

^，

(4)

生活應用方面

^{(2 之 2)}

• 用微電腦來自動地管理家中的各種事務

– 用來調整室溫、控制耗油量、開關窗簾、控制廚房器具、開燈與關燈、安全監督，以及監視您在花園中的噴水狀況等

^。

• 電腦創作 :

– 電影與電腦的結合

– 音樂創作與電腦的結合 – 電腦藝術創作

(5)

商業處理方面

• 商業資訊的流通與處理

– 商業上誰能掌握最新情報誰就能勝利，所以對資料之收集、

分析、比較、分類等工作，這些工作若由人工加以處理其速度上已不能適應如此激烈之競爭。

• 商業資訊管理 :

– 電腦在商業上大約可應用於會計、統計方面的薪資計算、成本分析，管理方面的庫存、生產、銷售、物料、資產、財物

‥‥‥等，其尚可應用在預測、分析、調查以及銀行存放款

、票據、證券、保險‥‥‥等方面。

• 電子商務 :

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• 電腦負責複雜高精密的計算

– 其可在數值分析、統計、模擬作業、即時控制以及自動控制等方面。

– 例如，將太空艙送入外太空時，氣象預測的應用方面，就需要用到許多繁複的計算，且對精確度的要求亦極高。

國防科技方面

^{(2 之 1)}

(7)

• 氣象預報

– 分析大量的天候狀況資料料。需要有超級電腦的計算能力與儲存容量，因此均由國家級的單位來執行。

• 模擬軍事訓練

– 利用電腦模擬系統作軍事訓練工作 , 可節省訓練費用。

國防科技方面

^{(2 之 2)}

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• 電腦輔助教學 (CAI)

– CAI 就是教師把預先設計好的教材存入電腦記憶體內，由程式控制，將教材以最適合每一位學生接受的方式，顯現於電腦終端機上

，並讓學習者做練習或提出問題，以測驗學生瞭解的程度 ; 而學生坐在終端機前，依照電腦的指示學習教材，回答問題，遇到困難時，還可以請求電腦協助解決。

教育學習方面

^{(3 之 1)}

(9)

• 教育行政電腦化 :

– 利用電腦作業的方式幫助行政，學生資料管理、學習成就記錄‥‥．等工作，稱之為電腦管理教學。在個別化教學中提供測驗資料的選擇，呈現試題，評閱測驗成績、記錄測驗結果、診斷、回饋及協助學生利用教學資源，這些都屬於電腦管理教學 (CMI) 的工作範圍。

教育學習方面

^{(3 之 2)}

(10)

• 教學管理 :

– 在個別化教學中提供測驗資料的選擇，呈現試題，評閱測驗成績、記錄測驗結果、診斷

、回饋及協助學生利用教學資源，這些都屬於電腦管理教學 (CMI) 的工作範圍。

教育學習方面

^{(3 之 3)}

電腦的角色與影響

• 電腦的功能愈來愈強大，能應用的範圍 也愈來愈廣，就下列層面來了解電腦在 我們的生活中所拌演的角色：

電腦的角色與影響

生活應用方面

• 用來發揮提高生產力

• 與教育的功能

• 娛樂遊戲 :

，

生活應用方面

• 用微電腦來自動地管理家中的各種事務

。

• 電腦創作 :

商業處理方面

• 商業資訊的流通與處理

• 商業資訊管理 :

• 電子商務 :

• 電腦負責複雜高精密的計算

國防科技方面

• 氣象預報

• 模擬軍事訓練

國防科技方面

• 電腦輔助教學 (CAI)

教育學習方面

• 教育行政電腦化 :

教育學習方面

• 教學管理 :

教育學習方面

• 電腦的功能愈來愈強大，能應用的範圍也愈來愈廣，就下列層面來了解電腦在我們的生活中所拌演的角色：

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