詩情畫意
小學古詩自學資源 ( 初小 )
古詩欣賞:詩情畫意
讓我來給你介紹一些描寫 大自然景物的詩歌。
好呀!我可以一邊看着 圖畫,想像詩歌內容,
一邊跟着錄音朗讀呢!
你知道這些詩歌跟甚麼大 自然景物有關嗎?
詠鵝
圖片來源:「詩情畫意」古詩書簽設計比賽 ( 小學 ) 初小組 金獎
聖公會仁立小學 許希兒
粵語誦讀 普通話誦讀
詠鵝 駱賓王
鵝鵝鵝, 曲項向天歌。
白毛浮綠水,
紅掌撥清波。
這首詩描寫鵝兒在春天浮游的情 景。鵝的頸項又長又彎,牠們伸 長脖子「哦哦哦」的叫,就像放 開喉嚨高聲歌唱一般。牠們的羽 毛雪白,在清澈碧綠的水面上慢 慢游動,紅色的腳掌不時撥動着 水波,神態是那麼悠閒自得。
圖片來源:「詩情畫意」古詩書簽設計比賽 ( 小學 ) 初小組 銀獎
寶覺小學 羅卓騫
詠鵝
想一想:你在朗誦本詩時,可以加插甚麼動作?
試結合你設計的動作,把詩歌朗誦出來。
江南
圖片來源:「詩情畫意」古詩書簽設計比賽 ( 小學 ) 初小組 銅獎
漢華中學 ( 小學部 ) 邱薰霏
粵語誦讀 普通話誦讀
江南 佚名(漢樂府)
江南可採蓮,
蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間,
魚戲蓮葉東,
魚戲蓮葉西,
魚戲蓮葉南,
魚戲蓮葉北。
這首詩描寫了江南的採蓮 季節,荷塘蓮葉茂密,魚 兒在蓮葉間嬉戲的情景,
反映出江南的美麗風光和 採蓮人的愉快心情。
江南
圖片來源:「詩情畫意」古詩書簽設計比賽 ( 小學 ) 初小組 優異獎
九龍塘天主教華德學校 陳心晞
想一想:你心情暢快時會怎樣抒發你的情緒
?會不會比平日多了說話和手舞足 蹈呢?為甚麼?
詠螢
圖片來源:「詩情畫意」古詩書簽設計比賽 ( 小學 ) 初小組 銀獎
彩雲聖若瑟小學 鄺凱琳
粵語誦讀 普通話誦讀
詠螢 虞世南
的歷流光小,
飄颻
(1)弱翅輕。
恐畏無人識,
獨自暗中明。
注釋:
(1) 飄颻:同「飄搖」,拍翼飛翔的意思。
颻:粵 [ 搖 ] , [jiu4] ;普 [yáo] 。
夜空中有一隻螢火蟲在一閃 一閃地發着亮光。牠扇動着 弱小的翅膀,輕輕的身軀在 空中飄蕩。為甚麼牠如此艱 苦努力呢?因為牠怕別人不 知道牠的存在,所以獨自在 黑暗中發着亮光。
詠螢
圖片來源:「詩情畫意」古詩書簽設計比賽 ( 小學 ) 初小組 優異獎
觀塘官立小學 ( 秀明道 ) 吳青瑜
想一想:在日常生活中,你會做哪些有意義事
,像詩中的螢火蟲般發出亮光呢?
小池
圖片來源:「詩情畫意」古詩書簽設計比賽 ( 小學 ) 初小組 銅獎
漢華中學 ( 小學部 ) 曾凱翰
粵語誦讀 普通話誦讀
小池 楊萬里
泉眼
(1)無聲惜細流,
樹陰
(2)照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上頭。
注釋:
(1) 泉眼:流出泉水的孔穴。
(2) 樹陰:樹木枝葉在日光下所形成的陰影,也作 「樹蔭」。
泉眼讓水悄悄地緩緩流出,像是捨不得泉水流 走似的。池邊樹木的樹蔭投影在清澈的池面 上,彷彿喜愛晴天下柔和的水波。剛長出來的 荷葉,葉面捲着,好像一個尖尖的小角,調皮 的蜻蜓已急不及待地站立在上面歇息。
小池
想一想:你覺得在甚麼地方和甚麼季節,才可以看見詩中的景象
?
詠柳
圖片來源:「詩情畫意」古詩書簽設計比賽 ( 小學 ) 初小組 金獎
保良局志豪小學 徐子涵
粵語誦讀 普通話誦讀
詠柳 賀知章
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲縧。
不知細葉誰裁出,
二月春風似剪刀。
柳樹妝扮得漂漂亮亮,像碧玉一般 青綠;千萬條柳枝在微風中柔柔地 垂下,就像一根根綠色的絲帶。柳 葉兒那麼細巧精緻,是誰裁剪出來 的呢?細細一想,原來是二月的春 風,它像剪刀一樣,把大地萬物修 理得如此美妙。
詠柳
想一想:「一年之計在於春」,在新的一年裏,你有甚麼計劃?試從 做個好孩子和求取學問兩方面,談談你的新年計劃。