第四章 研究結果

本書總共分成六個章節： 〈第一章、擁有自信〉 ； 〈第二章、設定願景〉 ； 〈第三章、掌握行動力〉 ； 〈第四 章、建立人際關係〉 ；

Cauchy 積分理論是複變函數論中三個主要組成部分之一, 有了 Cauchy 積分理論, 複變 函 數論才形成一門獨立的學科, 並且導出一系列在微積分中得不到的結果。 我們先從 Cauchy

視導項目 視導細項 分數 自評 得分 填表說明 訪視結果說明

某班級做學生通車上學距離調查結果如下表，有 60%的男生、75%的女生通車上學的距離在一 公里內，且這些女生的人數比這些男生的人數多 6

並藉由適當工具與資訊，去描述、模擬、解釋與 預測各種現象，發揮數學思維方式的特長，做出

通過蒐集學生在各方面(包 括學習 過程和結果 )的學習 顯證，然後詮釋資料，判斷 學生的表現，藉以向學生、.

接下來的 FDTD 疊代運算將是整個計算的核心，也是運算量最大 的部分，在這中間，如何利用光波導的性質以及傳播常數等特徵參量

在半導體方面，已有一些學者[9][10]運用 EWMA 以及 PCC 控制器 來預測濺鍍製程中靶材的沈積率，進而控制沈積時間，使輸出厚度在目 標範圍內。在處理製程漂移現象上 DEWMA 已被證明比