• 沒有找到結果。

總 計 120 小時(另 10 小時數位學習課程)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "總 計 120 小時(另 10 小時數位學習課程)"

Copied!
1
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

107 年度薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練課程配當表

中華民國 107 年 1 月 11 日 保訓會公訓字第1072160018 號函訂定 保訓會 訓練上課4 星期,共計 120 小時【(6 小時×5 天)×4 週=120 小時】

單 元 科 目 名 稱 時 數 備 註

當前國家 重要政策

國家安全政策專題 2 含兩岸關係。

國家重大政策專題-環境 與能源政策

實體 學習

2

國家重大政策

數位 學習 (2)

含國際關係與發展、國家財經政策與發展、環境與能源政策、國土規劃 等。

跨文化議題與發展 3

國家人權議題與發展專題 2

含公民與政治權利國際公約、經濟社會文化權利國際公約、身心障礙者 權利公約、兒童權利公約及消除對婦女一切形式歧視公約,並安排實 務案例探討。

國家文官政策與發展專題 2 含公務人員核心價值。

小 計 11 小時

核心職能

團隊領導與部屬培力 6

本單元科目均含個案研討或演練。

危機管理(含風險管理) 9 政策規劃、執行與評估 9 跨域協調與合作 6 公共議題溝通策略 9

策略績效管理 6

策略管理 6

小 計 51 小時

多元價值 與 自我發展

經典研析與文官素養 3

健康管理 2

人文素養與社會關懷系列 6 安排體驗學習、藝文賞析活動等。

性別主流化 2

勞動權益與保障 2

民主治理價值系列

數位 學習 (8)

含族群融合與多元文化發展、資訊科技發展、全球化發展趨勢、公民參 與等。

小 計 15 小時

課程成績 評 量

分組討論 12 配合於專題研討前辦理。

專題研討實務 4 含2 小時專題研討實務說明,2 小時由學員進行研討主題討論及擇 定。

專題研討 6

測驗 4 含專書閱讀心得寫作1 小時。

小 計 26 小時

課務輔導 與 綜合活動

開訓 1

訓練法規與實務 2

工作經驗分享 3

班務活動 2

自習 7

結訓典禮及學習心得分享 2

小 計 17 小時

總 計 120 小時(另 10 小時數位學習課程)

※以上課程配當表「當前國家重要政策」、「核心職能」及「多元價值與自我發展」單元之實體課程,除講授講義內容 外,應著重個案研討或分析實際案例,提供學員交換心得,以活絡教學。

※「當前國家重要政策」單元除「跨文化議題與發展」以專題演講方式進行外,其餘科目採單班或雙班授課方式進行;

「多元價值與自我發展」單元除「人文素養與社會關懷系列」科目外,其餘科目以專題演講方式進行。

(2)

※數位學習課程須至本會指定之學習平臺進行學習,並須於結訓前完成。

參考文獻

相關文件

八、全期訓練時數四百五十小時以下之訓練班次,於開(參)訓日起三

第四條 本部為辦理創業研習課程,得安排實體及數位課程,提供創 業者學習經營、財務、行銷等相關創業知識,必要時得安排企業

準備 4 小時、勞資倫理 2 小時,學科課程時數應佔課程總時數 25~30%、術科應

訓練課程需符合全日制訓練(訓練期間 1 個月以上、每星期訓練 4 日以上、每日 訓練日間 4 小時以上、每月總時數 100

一、學雜費:28 小時* 21 元=588 元 (依本中心工藝文創產業人才培 育訓練、研習課程學雜費收費標準規定,每人每日以 8 小時新臺幣 168 元/每小時新台幣 21

學生已在 2000 年版小學數學課程學習單位 4N4「倍數和因數」中認識因

現時,STEM 教育已融入了在小學課程當中;不少學校在規劃及組織 STEM 相關學習活 動時,更融入藝術教育/人文精神的學習元素,以

期間 課程名稱 課程大綱 講師姓名 預計授課 時數. 預計