國立台東高級中學 104 學年度第二學期期末考 國文科 高一試卷
畫答案卡:□ 是 □ 否 使用班級:1-11 班 班級: 座號:姓名:
一、 默寫:共十分。以句為單位,錯一字扣半分,錯二字以上扣一分。
請寫出李白<春夜洛城聞笛>「誰家玉笛暗飛聲」及杜甫<旅夜書 懷>「細草微風岸」二詩。
二、單一選擇:每題二分。共六十分。
1.下列「」中的字,讀音完全相同的選項是 ( A)狗「彘」/ 獬
「豸」 / 評「騭」(B)乖「僻」/ 「癖」好 / 復「辟」(C)插畫 多「幀」 / 髮「簪」 /「憎」惡 (D)餓「莩」/ 「縹」渺 /
「剽」竊。
2.下列「」中的字,意義正確的選項是 (A)「金聲而玉應」謂音 質優美( B)「不過取贏」謂不取超過他人的利潤( C)「日中如 宵」意即不分晝夜( D)「無以僦舟」意謂租不到船。
3. 下列「」中的字,「不」做「動詞」用的選項是 ( A)填然
「鼓」之( B)養生「喪」死(C)五十者可以「衣」帛(D)然而 不王者,「未」之有也。
4.「寡人之於國也,盡心焉耳矣。河內凶,則移其民於河東,移其粟 於河內;河東凶亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民 不加少,寡人之民不加多,何也?」由以上文字, 「不可」看出梁 惠王:( A)自滿(B)哀怨(C)迷惘(D)能治標治本。
5. 「察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不 加多,何也?」孟子認為最主要原因在 ( A)王好戰(B)五十步 笑百步( C)鄰國無戰事(D)鄰國無饑荒。
6. 下列各選項中畫底線的文句,是對其前面的文句(未畫底線者)進 行「舉例說明」的是:
(A) 填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而後止,或五十 步而後止,以五十步笑百步,則何如?
(B) 寡人之於國也,盡心焉耳矣。河內凶,則移其民於河東,移其 粟於河內;河東凶亦然。
(C) 穀與魚鼈不可勝食,材木不可勝用,是使民養生喪死無憾也;
養生喪死無憾,王道之始也。
(D) 七十者衣帛食肉,黎民不飢不寒,然而不王者,未之有也。
7. 在孟子論「王道之始」中,下列有關「時」的解釋,何者正確 ?
(A)斧斤以「時」入山林——指春季萬物生長之時 (B)雞豚狗彘 之畜,無失其「時」——指適當宰殺的時機 (C)不違「農時」——
謂春耕、夏耘、秋收之時 (D)百畝之田,勿奪其「時」——指農夫 收割之時。
8. 下列那一項政策的精神與孟子的政治理念「沒有」關聯?
(A)提供首度購屋低利貸款 、就學貸款 (B)積極主辦大型國際賽事,
提高國家能見度 (C)舉辦職業訓練,中高齡非自願失業者免費參 加 (D)輔導弱勢產業轉型為具有競爭優勢的產業。
9. 甲、「數」罟不入洿池 乙、石簣「數」為余言 丙、臣請為君
「屬」之,令知其罪而殺之 丁、其「數」則始乎誦經,終乎讀禮 戊、 聊舉 「 數」 人以 訓汝 己 、弈 之為 數, 小「 數」 也 以上
「數」字的解釋,共有幾種?( A)三種(B)四種(C)五種
( D)六種。
10. 下列選項,何者與「狗彘食人食而不知檢,塗有餓莩而不知發」
最「不」相近? ( A)率獸食人(B)恫瘝在抱(C)朱門酒肉臭,
路有凍死骨( D)庖有肥肉,廄有肥馬,民有飢色。
11. 「王無罪歲,斯天下之民至焉」句中「無罪歲」意謂: (A)不 推卸責任( B)不犯下重大過失(C)能使品德精進(D)能使國人 不犯罪。
12.「工之僑得良桐焉,斲而為琴,弦而鼓之。」以上文字中的「動 詞」共有幾個?( A)二個(B)三個(C)五個(D)六個。
13.「工之僑以歸,謀諸漆工,作斷紋焉;又謀諸篆工,作古窾焉;
匣而埋諸土。」工之僑的作為,目的是使此琴看起來比較
( A)美觀(B)古老(C)樸素(D)耐用。
14.「又謀諸篆工,作古窾焉。」句中「古窾」是 (A)古代的款式、
式樣( B)古代的款識、題字(C)古代的錢幣(D)古代的圖畫。
15. 下列何者與「戶限為穿」之意最「不」相近? (A)履 交錯 舃
( B)張袂成蔭(C)冠蓋相望(D)難望項背。
16.「旦食而昏不足」之意,與下列何者最「不」相近? (A)饔飧 不繼( B)并日而食(C)朝不謀夕(D)宵衣旰食。
17.下列有關「子吏卒而賓富民」的解說,何者「錯誤」?(A)「子 吏卒」謂愛吏卒如子( B)「子吏卒」則彼此成為生命共同體
( C)「賓富民」謂待富民如貴賓(D)「賓富民」則富民感恩懷 德而稱頌之。
18.劉基〈蜀賈〉一文,下列選項,何者可稱「點睛之筆」?(A)今 之為士者亦若是( B)人皆笑以為痴(C)雖百姓亦稱其善(D)不 亦怪哉!
19. 「生命是一襲華美的袍,爬滿了蚤子。」就張愛玲來說,下列敘
述何者「錯誤」?( A)意謂過人的天賦是痛苦的根源(B)其生 命苦樂交織( C)「華美的袍」指文學藝術方面的過人才華(D)
「蚤子」指乖僻的缺點和生活上的低能。
20. 下列「」中的詞,何者前後意義相同?(A)貼著「紅膏藥」的 飛機 / 汝還未嘗過他「青草膏」的滋味(B)鐘聲「悠悠」,警報解 除 / 爾心「悠悠」,尚何可言(C)「怏怏」朝學校走去 / 「施施」
從外來( D)「暌隔」多年 / 牽攣「乖隔」。
◎ 閱讀以下文字,回答 21—22 題
棄我去者昨日之日不可留,亂我心者今日之日多煩憂。長風萬里送秋 雁,對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。俱懷逸興 壯思飛,欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。人生 在世不稱意,明朝散髮弄扁舟。(李白宣州謝朓樓餞別校書叔雲)
21.本詩主要在抒發(A)與朋友別離的愁緒(B)理想不能實現的牢 騷(C)對國事日非的憂慮(D)對生命短暫的無奈。
22.下列有關本詩的說明,何者「錯誤」?(A) 全詩一韻到底 (B)
「蓬萊文章建安骨」是讚美校書叔雲的文章有建安剛健遒勁的風骨 (C)「中間小謝又清發」是說自己的詩像謝朓一般,具有清新秀逸的 風格 (D)最後兩句的心境,與「小舟從此逝,江海寄餘生」相近。
◎閱讀以下文字,回答 23—24 題
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁踰牆走,老婦出門迎。
吏呼一何怒,婦啼一何苦。聽婦前致詞,三男鄴城戍。
一男附書至,二男新戰死。存者且偷生,死者長已矣!
室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。
老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應河陽役,猶得備晨炊。”
夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。(杜甫石壕吏)