臺南市立永仁高級中學【共同備課記錄】
共同備課時間： 年 月 日 項
目 細節 自己備課想法 共同備課調整
學 習 內 容
提示：
1.核心 知識或 技能、
(含屬 性細節 要素)
2.情意
3.策略 知識
以上視 實際需 求填寫
學 習 表 現
提示：
1.誘答 題目
2.討論 題目
3.素養 題目
4.情境 任務
以上視 實際需 求填寫
學 提示：
生 需 求
1.特質 2.困難
3.個別
、小組 或全體
以上視 實際需 求填寫
教 學 策 略
提示：
1.教學 方法
2.教學 步驟
3.教學 活動流 程
以上視 實際需 求填寫
教 學 情 境
提示：
1.場地 環境
2.媒體 教具
以上視 實際需 求填寫
臺南市立永仁高級中學【觀議課記錄】
觀課時間： 年 月 日 議課時間： 年 月 日
觀察對象 學生行為表現記錄
( 組或人 )
學習過程：
聆聽、回答、討 論、操作、書寫 的表現
學習表現：在學 習內容上的學習 表現
行為1
行為2
行為3
行為4 行為5
從學生多個行為 推論學生表現的
原因
擬定教學策略
教師議課 教學省思 學習心得
備註
