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表 表 表

表 3 33 3- -- -2 22 2- -- -1 1 1 1 10 10 10 108 88 8 學年度臺中 學年度臺中 學年度臺中 學年度臺中私立明道 私立明道 私立明道 私立明道中學 中學 中學 中學七 七 七 七年級第 年級第 年級第一 年級第 一 一 一學期學校總體課程計畫進度總表 學期學校總體課程計畫進度總表 學期學校總體課程計畫進度總表( 學期學校總體課程計畫進度總表 (( (新課綱版本 新課綱版本 新課綱版本 新課綱版本) )) )

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製表日期: : : :108 108 108 108 年 年 年 年 7 77 7 月 月 月 月 18 18 18 18 日 日 日 日

次 日期 學校行事 課程計 畫內容

部定課程(領域學習課程)(29 節) 彈性學習課程(6)

語文

數學(4) 健康與 體育(3)

科技 (2)

社會 (3)

藝術 (3)

自然科學 (3)

綜合活動 (3)

統整性主題/專題/

議題探究課程

社 團 活 動 (1)

其他類課程(2)

國語(5) 英語(3) 文化萬

花筒 (1)

ESL(2) 班會 (1)

週會 (1)

~ 八

108/08/30

| 108/10/19

8/25祖父母節 8/28開學準備 日暨教師研 修、108上期初 校務會議及學 輔會議 8/30朝會開學 典禮、第一節 起按課表上課 8/30圖書館借 閱排行榜比賽 開始累計 8/30國中部科 奧選手校內甄 選

8/30-9/6友善 校園週 8/30-9/4 第 一階段BC班校 車調查

單元/主 題名稱

一、夏夜 二、吃冰的滋 味

三、下雨天,

真好

語一:閱讀策 略指導

1. Get Ready 2. Who's This Young Man?

3. What Are These?

4. Reivew 1

1.數與數線 2.整數的加減 運算 3.整數的乘除 運算 4.指數與科學 記號

5.質因數分解

健康:

第 1 單元健康青春 向前行

第 1 章健康人生開 步走

第 2 章個人衛生與 保健

體育:

一、排球 二、田徑 三、運動傷害

資訊科技:

Bebras 運算思維 訓練生活科技:

基本工具、mbot 機器人

歷史:

第一課 史前文化 與原住民族、第二 課 大航海時代的 台灣

地理:第一單元基 本概念與臺灣 第 1 課 臺灣的位置 第 2 課位置對臺灣 的影響

公民:

第一課 自我發展 與人性尊嚴、第二 課 公平正義下的 性別平等

音樂:音樂有 藝思

視覺藝術:

禪繞畫創作 表演藝術:

1. 打開表演藝 術大門(1-3 週) 2. 靜默的藝術

—默劇(4-8 週)

科學方法 進入實驗室 1‧1 生物的基 本構造─細胞 1‧2 細胞所需 的物質 1‧3 從細胞到 個體

跨科主題第 1 節 巨觀尺度與 微觀尺度 跨科主題第 2 節 尺度的表示 與比較 2‧1 食物中的 養分

家政:

1.烹飪教室小偵探(1-6 週) 2.生活自理家(7-8 週) 輔導:

心智繪圖(自我介紹)、明道 學生學習與生活輔導量表 (HAM 量表)、你夠專心嗎、

訊息處理與閱讀理解(含閱 讀理解、增進記憶、訊息處 理與自我測驗)

童軍:

初級童軍進程(童軍精神、

群體生活)

英文讀者 劇場 Reader theater

Jobs, Daily Activities 分組

活動 開班會 1.主席報 告 2.各幹部 報告 3.主題討 論:依據 每週班會 主題進行 討論,並 記錄討論 內容。

4.臨時動 議 5.導師講 評

大手牽小 手活動(1) 藝文欣賞:

曼加非洲 鼓舞團 文創閱讀 藝文欣賞:

維也納少 年合唱團 大手牽小 手活動(2)

(2)

8/30-9/10E班 車搭車調查 8/31國一新生 家長會(上午) 9/5 國 家 地 理 知識大競賽校 內 代 表 甄 選 (國中部) 9/7 體 育 運 動 志工培訓 9/7 五 十 週 年 校慶音樂會 9/7 家 庭 教 育 論壇 9/9-9/12 1081期初教學 研 究 會 ( 社 會 科、國文科、英 文科、數學科 及自然科) 9/9 明 道 盃 讀 書心得寫作比 賽開始 9/9 有 趣 的 英 文書讀書心得 寫作比賽開始 9/10國家防災 日地震避難防 災 疏 散 預 演 (朝會) 9/10校內英語 作文競賽 9/12

輔導志工大會 9/13中秋節 9/17 游 於 藝

「多才!多藝 義大利文藝復 興展」 開幕式 9/17-9/20 1081期初教學 研 究 會 ( 藝 能 科技領域、輔 導科、健體國 防領域及高職 綜高實習處) 9/18-9/20 新 生健康檢查 9/19文創處圖 書 志 工 大 會 (暫定) 9/20國家防災 日地震避難防

災 演 練

(09:15) 9/20校車緊急 疏散演練 9/23-9/26 校 慶體育競賽預 賽(大隊接力) 9/23-9/27二、

三年級健康檢 查

教學重 點

1.從範文教學 的過程中,學 習聆聽與表達 的技巧。能辨 識並運用類 疊、擬人等修 辭技巧。

2.在國小的語 文基礎上,進 一步拓展閱讀 視野,增進寫 作能力。

4.藉由範文的 內容,領略生 活情趣,並在 人與自己、人 與自然、人與 社會的和諧互 動中,體會出 文中含蓄真摯 的情感。

4.學習應用策 略 ,結合各科 所學,並轉化 為解決生活問 題的能力。

1. 學會全部 母音與子音。

2. 能用英文 完成日常生活 的基本打招呼 對話。

3. 能學會在 對的時間場合 用最適當的方 式問候及介紹 自己與他人。

4. 能了解英 文第一、二、

三人稱的不同 及其搭配的 be 動詞。

5. 能分辨主 格與所有格的 不同功能及用 法。

1.能確實在數 線上比較數的 大小。

2.能理解整數 的特性並熟練 數的四則混合 運算。

3.能理解同底 數的相乘或相 除的指數律並 熟練科學記號 的四則運算 4.能理解質因 數的概念,並 熟練質因數分 解的計算方 法。

健康:

1.生長發育的自我 評估與因應策略。

2.身體各系統、器 官的構造與功能。

3.有利人際關係的 因素與有效的溝通 技巧。

4.衛生保健習慣的 實踐方式與管理策 略。

5.身體各系統、器 官的構造與功能。

6.視力、口腔保健 策略與相關疾病。

體育:

排球 1.球感練習 2.遊戲方式練習擊

球 3.講述低手接姿勢 動作

4.坐姿高手接練習 5.分組方式隊形練

田徑、運動傷害 1.跑步認識 2.間歇性跑步 3.追逐跑 4.遊戲模式接力 5.運動傷害認知 6.腳踝、熱中暑、

呼吸等

7.緊急處理介紹 資訊科技:

1.激發學生對資訊 科學之學習興趣 2.提升學生運用運 算思維解決問題之 能力

3.降低學生對資訊 科學之恐懼 生活科技:

1.基本工具介紹與 操作。

2.mbot 機器人介 紹。

3.mbot 機器人組 裝與測試。

歷史:紀年與分 期、考古發掘與史 前文化、臺灣原住 民族的遷徙與傳 說、十六、十七世 紀東亞海域的各方 勢力。

地理:第一課 1.

了解相對位置與絕 對位置的概念 2.判讀方位 3.認識地圖的四個 要素

4.認識經緯線 5.判讀經緯度位置 6.認識全球海陸分 布的特性

7.認識臺灣的位置 與範圍

8.認識臺灣的行政 區

第二課 1.認識地 形的作用力 2.了解地形的種類 3.認識臺灣地形的 及其分布

3.認識地形的表示 方法

4.繪製等高線地形 圖、地形剖面圖及 分層設色圖 5.了解臺灣的環境 問題

6.認識環境保育 7.說出臺灣國家公 園的特色

公民:

個人的基本生活受 到保障,和人性尊 嚴及選擇自由有什 麼關聯?為什麼保 障人權與維護人性 尊嚴有關?日常生 活中所說的「公不 公平」有哪些例 子?考量的原理或 原則有哪些?日常 生活中,個人或群 體可能面臨哪些不 公平處境?日常生 活中,僅依賴個人 或團體行善可以促 成社會公平正義的 實現嗎?

音樂:1.認識 音樂的元素 2.從曲目的引 導,理解音樂 元素在樂曲中 的呈現 3.經由記譜法 等介紹,了解 音樂的表達 視覺藝術:

1. 認識禪繞畫 的起源 2. 禪繞畫繪製 方式

3. 點線面、色 鉛筆的運用

表演藝術:

打開表演藝術 大門

1. 認識表演藝 術定義與範疇 2. 認識戲劇、

影視、舞蹈與 劇場表演的特 質

靜默的藝術—

默劇

1. 肢體語彙的 觀察與模仿 2. 認識默劇源 由、特色與代 表人物

1.知道科學方 法與其在生活 中的應用。

2.認識實驗室 常用器材與安 全注意事項。

3.知道生物體 的組成以及細 胞的構造。

4.了解原子、

分子的意義,

並認識元素符 號。

5.了解物質進 出細胞的方 式。

6.了解生物的 組成層次。.

7.認識尺度的 意義與表示方 法,並能透由 比例尺換算物 體的真實大 小。

8.認識食物中 的養分,並能 操作醣類的測 定。

家政:

1.廚房好幫手-認識廚房器 具與單位

2.百變鋼鐵人-認識瓦斯廚 具及電器

3.媽媽百寶箱-認識茶包、

茶葉與乾貨

4.科學玩茶飲-蝶豆花飲品 與化學變化

5.皮膚結構放大鏡-認識皮 膚之三大結構

輔導:

1.讓學生了解找到適合自己 讀書方法之重要性,並學習 SQ3R 讀書技巧與運用,了解 大腦接收訊息與記憶之關 係,及複習對記憶之重要影 響。

童軍:

童軍運動簡介、小隊制度、

童軍操法

(3)

次 日期 學校行事 課程計 畫內容

部定課程(領域學習課程)(29 節) 彈性學習課程(6)

語文

數學(4) 健康與 體育(3)

科技 (2)

社會 (3)

藝術 (3)

自然科學 (3)

綜合活動 (3)

統整性主題/專題/

議題探究課程

社 團 活 動 (1)

其他類課程(2)

國語(5) 英語(3) 文化萬

花筒 (1)

ESL(2) 班會 (1)

週會 (1)

9/24校內英語 演講複賽 9/27 朝 會 ( 教 師 節 慶 祝 活 動)

9/27敬師茶會 9/28教師節 10/10國慶日 10/11 調 整 放 假

10/14 校 內 國 語朗讀及閩南 語朗讀競賽

10/14 校 內 客 家語演說及客 家語朗讀競賽 (國中組) 10/15-10/16 國中部第一次 定期評量 10/17-10/18 校慶體育競賽 預 賽 ( 球 類 趣 味競賽) 10/19 五 十 週 年校慶(10/21 補假)

評量方 式

1.實作評量 2.口頭評量 3.自我評量

1. 檔案評量 2. 口語練習 3. 作業書寫 4. 小組互動

1.課本自我評 量、習作 2.紙筆測驗 3.課堂互動 4.多元評量學 習單

健康:

1.上課參與。

2.平時觀察。

3.小組討論。

4.紙筆測驗。

體育:

排球(1-4 週) 1.分組對打加分 2.團隊合作加分 3.低手接連擊 30

球-70 分起

4.學習單 田徑、運動傷害

(5-8 週)

1.學習單考核 2.跑步認知

3.運動傷害認知

資訊科技:

11 月 Bebras 國際 測驗

生活科技:

1.完成基本工具學 習單。

2.完成 mbot 機器 人組裝。

歷史:

1.教師觀察 2.自我評量 3.學習手冊 4.紙筆測驗 地理:1.紙筆測驗 2.學習單

公民:

1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗 5.第一課、第二課 的多元學習單

音樂:1.樂理 測驗

2.直笛吹奏 3.才藝表演 4.平時測驗 視覺藝術:

1.課堂參與 2.學習單 3.實作作品 表演藝術:

1. 學習單 2. 問答法 3. 分組表演設 計與呈現

1.口頭評量 2.實作評量 3.紙筆評量

家政:

1.講義書寫 2.討論發表 3.實作評量 輔導:

上課參與 小組互動 作業書寫 童軍:

小隊精神設計&演示

第一次定期評量

~ 十 四

108/10/20

| 108/11/30

10/22-10/24 1081 期中教 學研究會(英 文科、數學科

及自然科) 10/22-10/28 期中生活週記 檢查

10/28-11/1 1081 期中教 學研究會(社 會科、國文 科、藝能科技

領域、輔導 科、健體國防 領域及高職綜

單元/主 題名稱

四、差不多先 生傳

五、論語選 六、那默默的 一群

語二:資料檢 索

1. Where Is Henry's Bedroom?

2. There Is a Playground at Robert’s School.

3. Review 2

1.公因數與公 倍數 2.分數的加減 運算 3.分數的乘除 運算與指數律 4.以符號列式 與運算

健康:

第 1 單元健康青春 向前行

第 3 章我的青春檔 案

第 4 章活出青春的 光彩

體育:

一、籃球 二、桌球

資訊科技:

Inkscape 繪圖軟 體教學

生活科技:

創意發明概論與方 法

歷史:

第三課 原住民與 外來者的接觸、第 四課 清帝國時期 的行政治理 地理:主題臺灣的 地形與海域 第 3 課臺灣的地形 第 4 課臺灣的海域 公民:

第三課 我們都是 一家人、第四課 家庭協奏曲

音樂:唱起歌 來快樂多 視覺藝術:

創意黑雕 表演藝術:

靜默的藝術—

默劇

2‧2 酵素 2‧3 植物如何 獲得養分 2‧4 動物如何 獲得養分 3‧1 植物的運 輸構造 3‧2 植物體內 物質的運輸 3‧3 動物體內 物質的運輸 3‧4 人體的防 禦作用

家政:

1.生活自理家(9-12 週) 2.縫縫樂(13-21 週) 輔導:

訊息處理與閱讀理解(含閱 讀理解、增進記憶、訊息處 理與自我測驗)、考試技巧 (考試高手、考試不作弊)、

天使的眼睛 童軍:

初級童軍進程(童軍精神、

群體生活)

英文讀者 劇場 Reader theater

At the moment, On the weekend

分組 活動

開班會 1.主席報 告 2.各幹部 報告 3.主題討 論:依據 每週班會 主題進行 討論,並 記錄討論 內容。

4.臨時動 議 5.導師講 評

成語接龍 活動 百工百業 講座

(4)

高實習處) 11/3 亞特盃 心智障礙運動 會

11/4 校內國 語文閩南語演 說及國語演說 競賽

11/4-11/7 第 一次作業檢查

11/4-11/7 校 園五人制足球 賽(國中組) 11/4-11/15 全校教師輔導

知能研習 11/12 校內國 語文作文及字 音字形競賽 11/14 校內國 語文寫字競賽

11/20 課程發 展委員會會前

籌備會 11/28-11/29 國中部第二次

定期評量

教學重 點

1.從範文教學 的過程中,學 習聆聽與表達 的技巧。

2.選讀重要的 文言文,使其 進一步拓展閱 讀視野,增進 寫作能力。

3.透過文本選 讀,培養道德 觀、責任感、

同理心,並能 觀察生活環 境,主動關懷 社會,增進對 公共議題的興 趣。

1. 能聽懂對 話中重要的句 型句子,並能 辨識其中語調 所表達的情緒 和態度。

2. 能以正確 的發音、適切 的重音及語調 說出基本或重 要的句子,並 進行簡易角色 扮演。

3. 能了解對 話的主要內容 並應用到實際 生活情境中。

4. 能正確使 用 where 句 型詢問地點及 使用地方介系 詞回答問題。

5. 能正確使 用 There is / are 的肯定 句、疑問句及 答句。

1.能理解公因 數、公倍數的 概念。

2.能以最大公 因數、最小公 倍數熟練分數 加減的計算。

3.能熟練分數 的四則運算且 熟練指數律符 號的意義及運 算。

4.能用符號算 式記錄生活情 境中的數學問 題。

健康:

1.生殖器官的構 造、功能與保健及 懷孕生理、優生保 健。

2.健康姿勢、規律 運動、充分睡眠的 維持與實踐策略。

3.青春期身心變化 的調適與性衝動健 康因應的策略。

4.自我認同概念建 立與自我實現。

體育:

籃球 1.籃球球感練習 2.籃球運球分組

(單球左右手..等)

3.運球遊戲、比賽 4.傳球練習 5.比賽分組 桌球 1.桌球球感練習 2.反手推打 100 球 3.正手互拉 20 球 4.桌球規則 5.桌球遊戲 6.桌球比賽

7.比賽加分 資訊科技:

1.什麼是【自由軟 體】

2.向量圖與點陣圖 有什麼不同 3.重要的【圖層】

觀念

4.【圖樣】設計 5.【遮罩】與【漸 層】

6.GIF 動畫原理 生活科技:

1.創意發明概論。

2.創意發明方法。

3.創意發明方法實 務操作。

歷史:

十六、十七世紀東 亞海域的各方勢 力、原住民族與外 來者的接觸、清帝 國的統治政策、農 商業的發展、原住 民族社會及其變 化、漢人社會的活 動。

地理:第三課 1.認識地形的作用 力

2.了解地形的種類 3.認識臺灣地形的 及其分布

3.認識地形的表示 方法

4.繪製等高線地形 圖、地形剖面圖及 分層設色圖 5.了解臺灣的環境 問題

6.認識環境保育 7.說出臺灣國家公 園的特色

第四課 1.認識海 岸類型

2.認識臺灣的海岸 3.關心臺灣的海岸 利用

4.了解臺灣離島的 類型及成因 5.認識臺灣離島的 自然與人文特色 公民:

家人間的親屬關係 在法律上是如何形 成的?親子之間為 何互有權利與義 務?為什麼會產生 多樣化的家庭型 態?家庭職能如何 隨著社會變遷而改 變?公權力如何介 入以協助建立平權 的家庭和發揮家庭 職能?家務勞動的 分擔如何影響成員 的個人發展與社會 參與?其中可能蘊 含哪些性別不平等 的現象?

音樂:1.透過 尋找歌唱音域 及暖聲,建立 基礎歌唱技巧 2.藉由歌唱形 式介紹與歌唱 評分活動,理 解如何賞析聲 樂曲

視覺藝術:

1. 將作品融入 點線面的設計 2. 仿素描概念 刻製完成

表演藝術:

1. 肢體語彙的 觀察與模仿 2. 認識默劇源 由、特色與代 表人物 3. 用肢體動作 說故事作品創 作

1.了解酵素的 功能對生物體 的與重要性。

2.認識植物體 的運輸作用。

3.了解植物葉 的構造以及光 合作用。

4.了解動物獲 得養分的方 式。以及人體 的消化作用。

5.了解人體的 防禦作用,以 及疫苗的原 理。

家政:

1.皮膚功能與保健-瞭解皮 膚之七大功能

2.面子清潔與保養-學會臉 部清潔與保養

3.油水平衡有概念-認識油 水平衡的概念

4.只要青春不要痘-認識與 預防青春痘

5.針線達人秀工具–認識基 本手縫工具

輔導:

1.學習應試技巧並應用在考 試中,了解考試焦慮造成的 原因並思考因應方式。

2.透過自我認識及他人眼中 的自己,澄清個人所擁有的 特質,並進而更瞭解自己。

認識自己的優點和缺點,引 導學生自我了解與悅納自 己。

童軍:

團旗設計、團呼設計&演 示、領圈製作、領巾使用

(5)

次 日期 學校行事 課程計 畫內容

部定課程(領域學習課程)(29 節) 彈性學習課程(6)

語文

數學(4) 健康與 體育(3)

科技 (2)

社會 (3)

藝術 (3)

自然科學 (3)

綜合活動 (3)

統整性主題/專題/

議題探究課程

社 團 活 動 (1)

其他類課程(2)

國語(5) 英語(3) 文化萬

花筒 (1)

ESL(2) 班會 (1)

週會 (1)

評量方 式

1.實作評量 2.口頭評量 3.自我評量

1. 檔案評量 2. 口語練習 3. 作業書寫 4. 討論發表 5. 聽力練習 6. Quizlet 7. 角色扮演

1.課本自我評 量、習作 2.紙筆測驗 3.課堂互動 4.多元評量學 習單

健康:

1.上課參與。

2.平時觀察。

3.小組討論。

4.紙筆測驗。

體育:

籃球 1.比賽分組加分 2.運傳球測試

3.學習單考核 桌球

1.比賽分組加分 2.反手推打 100 球 3.學習單考核

資訊科技:

Inkscape 作品三 份

生活科技:

1.完成創意發明學 習單。

2.實務操作;運用 創意發明方法完成 創意構想。

歷史:

1.教師觀察 2.自我評量 3.學習手冊 4.紙筆測驗 地理:1.紙筆測驗 2.學習單

公民:

1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗 5.第三課、第四課 的多元學習單

音樂:

1.直笛吹奏 2.才藝表演 3.平時測驗 視覺藝術:

1.課堂參與 2.草圖 3.實作作品 表演藝術:

(1) 學習單、

劇本

(2) 表演呈現

1.口頭評量 2.實作評量 3.紙筆評量

家政:1.講義書寫 2.討論發 表 3.實作評量輔導:上課參 與小組互動作業書寫童軍:

團旗設計&領圈製作考核

第二次定期評量

十 五

~ 二 十 二

108/12/01

| 109/01/20

12/9 明道盃 讀書心得寫作 比賽截稿 12/9 有趣的 英文書讀書心 得寫作比賽截 稿

12/9-12/13 1081 期末(含 下學期期初) 教學研究會 (社會科、國 文科、英文 科、數學科及 自然科)

單元/主 題名稱

七、善用時間 的方法 八、紙船印象 九、兒時記趣 十、鬧元宵

1. Please Take a Seat.

2. What Are You Doing?

3. Review 3

1.二元一次方 程式的列式與 求解

2.一元一次方 程式的應用 3.二元一次方 程式

健康:

第 2 單元環境安全 總動員第 1 章環境 安全搜查線第 2 章 營造安全好環境 體育:

一、籃球 二、體適能

資訊科技:

Scratch 動畫設計 生活科技:

投影幾何 3D 立體 圖與立體模型製作

歷史:

第五課 清帝國時 期的農商發展、第 六課 清帝國的社 會與文化 地理:第一單元 基本概念與臺灣 第 5 課臺灣的氣候 第 6 課臺灣的水文 公民:

第五課 校園生活 中的公共參與、第 六課 我住故我 在‧社區與部落

音樂:傳唱時 代的聲音 視覺藝術:

工筆花卉 表演藝術:

小小演說家

4‧1 神經系統 4‧2 內分泌系 統

4‧3 生物的感 應

5‧1 恆定性及 其重要性 5‧2 體溫的恆 定

5‧3 呼吸與氣 體的恆定 5‧4 血糖的恆 定

5‧5 排泄作用 與水分的恆定

家政:

縫縫樂 輔導:

人際關係你我他、青春小檔 案(含愛滋議題)、適性入學 宣導相關網站介紹

童軍:

初級童軍進程(童軍技能)

英文讀者 劇場 Reader theater

On the weekend, Feelings

分組 活動

開班會 1.主席報 告 2.各幹部 報告 3.主題討 論:依據 每週班會 主題進行 討論,並 記錄討論 內容。

4.臨時動 議 5.導師講

童軍成團 典禮彩排 國二英語 歌唱比賽 觀摩

(6)

12/9-12/18 校園羽球賽 12/13TEDxYou th@MingdaoHS open mic(暫 定)

12/15 國中部 童軍專科章考 驗營

12/16-12/19 期末生活週記 抽查

12/16-12/20 1081 期末(含 下學期期初) 教學研究會 (藝能科技領 域、輔導科、

健體國防領域 及高職綜高實 習處) 12/20 圖書館 借閱排行榜比 賽截止累計 12/23 校內國 語文決賽 12/23-12/24 國一跳繩比賽 12/23-12/26 第二次作業檢 查

12/27 歲末感 恩祝福暨草地 音樂會 1/1 元旦 1/16 108 上期末暨 108 下期初學 輔會議、校務 會議

1/14-1/16 國 中部第三次定 期評量 1/20(一)休業 式(正常上課) 1/21(二)寒假 開始

教學重 點

1.閱讀各類文 本,探索不同 文化的內涵,

欣賞並尊重各 國文化的差異 性,了解與關 懷多元文化的 價值與意義。

2.能傾聽他人 的需求、理解 他人的觀點,

達到良性的人 我溝通與互 動。

3.藉由範文的 內容,領略生 活情趣,並在 人與自己、人 與自然、人與 社會的和諧互 動中,體會出 文中含蓄真摯 的情感。

1. 能使用 What time is it? 來詢問他 人時間並且能 正確回答。

2. 能辨識並 拼寫 one, two, three...

sixty, o’clock, time 等數字及 關於時間的字 彙。

3. 能聽懂並 以不同方式正 確地說出時間 表達方式。

4. 能了解如 何詢問日期及 回答的方式。

5. 能代換不 同的星期名稱 於答句句型 中。

6. 能結合日 常生活情境,

看月曆上活動 說出日期表達 方式。

7.能熟悉擷取 大意及主旨判 斷的閱讀技巧 與策略。

8. 能快速閱 讀了解文章重 點。

9. 能以簡短 的句子說出或 寫出其內容大 意。

10. 能樂於參 與課堂中各類 閱讀練習活動 且不怕犯錯。

11. 能主動利 用網路資訊工 具查尋時區地 圖並具有基本 的世界觀。

1.能理解一元 一次方程式及 其解的意義。

2.能以等量公 理及移項法則 解一元一次方 程式,並做驗 算。

3.能熟練二元 一次方程式的 意義,及其代 數運算。

健康:

1.居家、學校、社 區環境潛在危機的 評估。

2.居家、學校及社 區安全的防護守則 與相關法令。

3.社區環境安全行 動計畫的擬定。

4.保護性的健康行 為建立。

5.居家、學校、社 區環境潛在危機的 評估。

體育:

籃球 1.傳接球 2.傳接球上籃練習

3.分組比賽 體適能 1.體能遊戲 (橄欖

球..等) 2.分組比賽

資訊科技:

1.Scratch 角色匯 入(照片去背) 2.音效匯入(工研 院文字轉語音) 3.分鏡表製作(輸 入相關說明) 4.秒數的控制(含 等待)

5.廣播的概念 (錄 影介紹)

生活科技:

1.投影幾何概念。

2.繪製立體圖。

3.製作紙質立體模 型。

歷史:清帝國的統 治政策、原住民族 社會及其變化、漢 人社會的活動。

地理:第五課 1.

認識天氣與天氣因 子

2.認識降水類型 3.了解什麼是天氣 預報

4.認識氣候 5.能判讀等雨量線 圖與等溫線圖 6.臺灣的氣候特色 7.臺灣的氣象災害 第六課 1.了解臺 灣的水資源 2.了解臺灣的河川 特色

3.認識水系的概念 4.了解臺灣水資源 開發與保育 5.關心臺灣對環境 的利用與維護 公民:

學生們在校園中享 有哪些權利?如何 在校園生活中實踐 公民德性?中學生 如何參與校園公共 事務的決策過程?

日常生活和公共事 務中的爭議,為什 麼應該以非暴力的 方式來解決?除了 家庭之外,個人還 會參與哪些團體?

為什麼?在原住民 族社會中,部落的 意義與重要性是什 麼?為什麼?民主 社會中的志願結社 具有哪些特徵?對 公共生活有什麼影 響?

音樂:1.藉由 欣賞並習唱歌 曲,體會台灣 音樂之美 2.透過討論,

探究歌曲創作 背景與社會文 化的關聯及其 意義

視覺藝術:

1. 欣賞名家作 品與水墨之美 2. 認識水墨媒 材與線條練習 3. 觀察花卉型 態,並以勾 勒、填彩的方 式繪製作品 4. 認識水墨的 落款格式

表演藝術:

1. 認識聲音表 情與練習 2. 認識相聲表 演源由與類型 3. 口條練習—

繞口令 4. 設計創意相 聲/繞口令

1.認識人體的 神經系統與傳 導。

2.認識人體的 內分泌系統。

3.了解生物的 以及物的協調 作用。

4.了解生物的 恆定性的重要 性,並透由觀 察了解恆定性 意義。

5.了解生物體 溫恆定的重要 性。

6.了解生物體 內氣體恆定的 重要性,以及 人體的呼吸系 統及呼吸運 動。

7.了解人體血 糖恆定的重要 性。

6.了解生物維 持水分恆定的 重要性。

7.認識人體的 泌尿系統。

家政:

1.針線達人展技法–學習基 本手縫技能

2.針線達人搞創意–創意手 做小物 DIY

輔導:

1.增進學生認識青春期,接 受青春期生理現象,尊重兩 性生理差異。認識自己喜歡 的異性特質,思索喜歡和愛 的差異,學習分辨友情及愛 情。

童軍:

記號、國旗、初級繩結

(7)

次 日期 學校行事 課程計 畫內容

部定課程(領域學習課程)(29 節) 彈性學習課程(6)

語文

數學(4) 健康與 體育(3)

科技 (2)

社會 (3)

藝術 (3)

自然科學 (3)

綜合活動 (3)

統整性主題/專題/

議題探究課程

社 團 活 動 (1)

其他類課程(2)

國語(5) 英語(3) 文化萬

花筒 (1)

ESL(2) 班會 (1)

週會 (1)

評量方 式

1.實作評量 2.口頭評量 3.自我評量

1. 檔案評量 2. 口語練習 3. 作業書寫 4. 討論發表 5. 聽力練習 6. 小組互動

1.課本自我評 量、習作 2.紙筆測驗 3.課堂互動

健康:

1.上課參與。

2.平時觀察。

3.小組討論。

4.紙筆測驗。

體育:

籃球 1.籃球遊戲分組考

2.結合體適能考核 資訊科技:

Scratch 動畫電子 檔一份

生活科技:

1.完成投影幾何學 習單。

2.完成紙質立體模 型。

歷史:

1.教師觀察 2.自我評量 3.學習手冊 4.紙筆測驗 地理:1.紙筆測驗 2.學習單

公民:

1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗

音樂:

1.直笛吹奏 2.才藝表演 3.平時測驗 視覺藝術:

1.課堂參與 2.學習單 3.實作作品 表演藝術:

學習單 口語練習 表演設計企劃 表

表演呈現

1.口頭評量 2.實作評量 3.紙筆評量

家政:

1.講義書寫 2.討論發表 3.實作評量 輔導:

上課參與 小組互動 作業書寫 童軍:

國旗繪製

第三次定期評量

註 1:節數安排請符合新課綱課程規定。

註 2:各項課程之節數進度,各校可視實際開課節數調整及合併欄位。

註 3:彈性學習課程欄位填寫單元/主題名稱即可。

註 4:新課綱課程設計應適切融入性別平等、人權、環境、海洋、品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等議題,必要時由學 校於校訂課程中進行規劃。

註 5:性別平等教育、性侵害犯罪防治、家庭教育、家暴防治、環境教育、反毒影片教學、交通安全教育……等具法定授課時數或節數之議題說明(含註 4 之議題融入規劃):

法定授課時數或節數之議題 領域別、彈性學習節數/課程或其他時段 週次 時數/節數 備註

性別平等教育 彈性學習節數-班會 1.3.5.7.9.11.13.15 8 時 每學期融入課程 4 小時外,必須額外實施 4 小時以上,共 8 小時

性侵害犯罪防治 彈性學習節數-週會 3.7 2 時 每學年 4 小時以上

家庭教育 彈性學習節數-班會 2.4 2 時 每學年在正式課程外實施 4 小時以上

家庭暴力防治 彈性學習節數-班會 6.8 2 時 每學年應有 4 小時以上

環境教育 彈性學習節數-週會 1.5.9.11 4 時 每年 4 小時以上

交通安全教育 彈性學習節數-週會 13.15 2 時 每學年至少 4 小時以上

反毒影片教學 彈性學習節數-週會 17 1 時 1 堂課以上

全民國防教育 彈性學習節數-週會 17 1 時 以融入或安排於學校活動實施

愛滋防治 彈性學習節數-週會 19 1 時 每學期 1 小時

(8)

臺灣母語日 彈性學習節數-班會 每週四 每週選擇一上課日

人權 自然科學 14.15 2 小時

人權(國一國二國三) 國一公民 1.2.3 1 小時/4.5 節

人權(國一國二國三) 國一歷史 8.9.10.11.12.13 1 小時/9 節

人權(國一國二國三) Y1 ESL Wks 6-11 12 hrs/12 periods

戶外教育 國一英文 4.6.22 3 小時

戶外教育 自然科學 17 1 小時

戶外教育 Y1 ESL Wks 6-8, 12, 15-16 12 hrs/12 periods

生命 國一國文 2.3 2 小時

生命 國一公民 8.9.10 1 小時/4.5 節

生命 Y1 ESL WKs 3-11 18 hrs/18 periods

生涯規劃 國一表演藝術 1~21 1 小時

生涯規劃(國一國二國三) 國一歷史 1.2.3.4.5.6 1 小時/9 節

生涯規劃(國一國二國三) 國一輔導活動 1.2.19.20 1 小時/2 節

生涯規劃(國一國二國三) Y1 ESL Wks 3-5 6 hrs/6 periods

多元文化 國一歷史 15.16.17.18.19.20 1 小時/9 節

多元文化 國一表演藝術 1~21 1 小時

多元文化 Y1 ESL Wks 2-21 40 hrs/40 periods

多元文化 國一音樂 2.4 1 小時/2 節

安全 自然科學 2.13 2 小時

防災 國一家政 3 1 小時/1 節

性別平等 國一英文 2.7.21.22 4 小時

性別平等 自然科學 14.15 2 小時

性別平等(國一國二國三) 國一公民 4.5.6 1 小時/4.5 節

性別平等(國一國二國三) 國一健康 5.6 1 小時/2 節

性別平等(國一國二國三) 國一輔導活動 17.18 1 小時/2 節

性別平等(國一國二國三) Y1 ESL Wks 18-19 4 hrs/4 periods

法治 國一公民 4.5.6 1 小時/4.5 節

品德 國一表演藝術 1~21 1 小時

品德 Y1 ESL Wks 18-19 4 hrs/ 4 periods

原住民教育 國一公民 18.19.20 1 小時/4.5 節

原住民教育 國一歷史 15.16.17.18.19.20 1 小時/9 節

家庭教育 國一英文 3.7.21 3 小時

家庭教育 自然科學 19 1 小時

家庭教育(國一國二國三) 國一數學:公因數與公倍數單元 10 1 節

家庭教育(國一國二國三) 國一公民 11.12.13 1 小時/4.5 節

家庭教育(國一國二國三) 國一家政 1-20 20 小時/20 節

家庭教育(國一國二國三) 國一輔導活動 1.2 1 小時/2 節

(9)

家庭教育(國一國二國三) Y1 ESL Wks 6-12, 15-16 18 hrs/18 periods

海洋(國一國二國三) 國一歷史 8.9.10.11.12.13 1 小時/9 節

海洋(國一國二國三) 國一地理 1~5 週 12~13 週 1 小時/2 節

能源 國一數學:分數的加減運算單元 11 1 節

國際教育 國一表演藝術 1~21 1 小時

國際教育 國一童軍 2.3 1 小時/2 節

國際教育 Y1 ESL Wks 3-19 34 hrs/ 34 periods

資訊 國一表演藝術 1~21 1 小時

資訊(國一國二國三) 國一數學:一元一次方程式的應用單元 17 1 節

資訊(國一國二國三) 國一資訊 1 至 20 週 20 小時/20 節

閱讀素養 國一數學:科學記號單元 4 1 節

閱讀素養 國一公民 1~20 1 小時/30 節

閱讀素養 國一歷史 1~20 1 小時/30 節

閱讀素養 自然科學 2.3.4.17.18.19 6 小時

閱讀素養 Y1 ESL Wks 2-21 40 hrs/40 periods

閱讀素養 國一音樂 15.16 1 小時/2 節

環境 自然科學 2.3.4.6.7.8.16.17.19 9 小時

環境(國一國二國三) 國一國文 11 1 小時

環境(國一國二國三) 國一數學:科學記號單元 4 1 節

環境(國一國二國三) 國一歷史 1.2.3.4.5.6 1 小時/9 節

環境(國一國二國三) 國一地理 6~10 週 12~13 週

15~18 週 1 小時/2 節

科技 國一生活科技 1~21 週 20 小時/20 節

◎表格不敷使用請自行增列

註 6:彈性學習課程之特殊需求領域課程納入特殊教育課程計畫(表 5)撰寫,此處不需填寫。

(10)

表 表 表

表 3 33 3- -- -2 22 2- -- -2 2 2 2 10 10 10 108 88 8 學年度臺中 學年度臺中 學年度臺中 學年度臺中私立明道 私立明道 私立明道 私立明道中學 中學 中學 中學七 七 七 七年級第 年級第 年級第二 年級第 二 二 二學期學校總體課程計畫進度總表 學期學校總體課程計畫進度總表 學期學校總體課程計畫進度總表( 學期學校總體課程計畫進度總表 (( (新課綱版本 新課綱版本 新課綱版本 新課綱版本) )) )

製表日期 製表日期 製表日期

製表日期: : : :108 108 108 108 年 年 年 年 07 07 07 07 月 月 月 月 19 19 19 19 日 日 日 日

次 日期 學校行事 課程計 畫內容

部定課程(領域學習課程)(29 節) 彈性學習課程(6)

語文

數學(4) 健康與 體育(3)

科技 (2)

社會 (3)

藝術 (3)

自然科學 (3)

綜合活動 (3)

統整性主題/專題/

議題探究課程

社 團 活 動 (1)

其他類課程(2)

國語(5) 英語(3) 文化萬

花筒(1) ESL(2) 班會 (1)

週會 (1)

~ 七

109/02/11

| 109/03/28

1/21(二)寒 假開始 2/11(二) 開學日(正 式上課) 2/25 有趣的 英文書讀書 心得寫作比 賽開始 2/25 明道盃 讀書心得寫 作比賽開始 2/28 和平紀 念日(放假 一日) 3/4-3/7 學 生健康檢查 3/6 文創處 圖書志工大

單元/

主題名 稱

一、傘 二、近體詩選 (一)登鸛雀樓 (二)早發白帝 城

(三)山居秋暝 (四)聞官軍收 河南河北 三、另一個春 天

語一:文字構 造

1. Get Ready.

2. I Play Basketball Every Day.

3. My Brother Gets up at Five in the Morning.

4. Review 1

1.二元一次 聯立方程式 2.直角坐標 平面 3.二元一次 方程式圖形

健康:

第 1 單元醫療消 費面面觀 第 1 章傳染病的 世界

第 2 章醫藥保衛 戰

體育:

一、籃球 二、跳繩、扯鈴

資訊科技:

Powtoon 動畫教 學

生活科技:

1.使用 PC(mblock)與 mbot 機器人連線 操作之基本設 定。2.mbot 機器 人基本控制邏輯 概念。3.mbock 積木式程式撰寫 與 mbot 機器人控 制。

歷史:第一課 日治時期 的政治發展、第二課 日 治時期的經濟發展 地理:第一單元 基本 概念與臺灣主題 臺灣 的人口與文化第 1 課 臺灣的人口成長與分布 第 2 課 臺灣的人口組 成與多元族群

公民:

第一課 個人與社會、第 二課 社會中的團體

音樂:多管弦事 視覺藝術:

基礎素描 表演藝術:

有聲無影妙趣多

—廣播配音

1‧1 生殖的基 礎

1‧2 無性生殖 1‧3 有性生殖 2‧1 解開遺傳 的奧祕 2‧2 人類的遺 傳

2‧3 突變 2‧4 生物科技 的應用

家政:

蔬食.舒食 輔導:

我能為家做的事(家人 與我)、時間管理考試 技巧(含考試焦慮的因 應、解決學習困難)、

學習風格面面觀(我的 窩)

童軍:

中級童軍進程(童軍技 能)

英文讀者劇 場 Reader theater

Downtown, People we admire

分組 活動

開班會 1.主席報 告 2.各幹部 報告 3.主題討 論:依據 每週班會 主題進行 討論,並 記錄討論 內容。

4.臨時動 議 5.導師講 評

技職教育 宣導講座 文創閱讀 藝文欣 賞:臺中 曲藝團-- 笑侃三國 百工百業 講座

(11)

會 3/7 輔導志 工期初大會 3/8 國三感 恩祝福活動 籌備餐會 3/9 國三家 長會(上午) 3/12-3/13 學生健康檢 查

3/14 國中教 育會考報名 3/26-3/27 國中部第一 次定期評量

教學重 點

1.認識絕句、

律詩的基本形 式。

2.選讀重要的 詩作,使其進 一步拓展閱讀 視野,增進寫 作能力。

3.藉由範文的 內容,領略生 活情趣,並在 人與自己、人 與自然、人與 社會的和諧互 動中,體會出 文中含蓄真摯 的情感。4.能 概略了解文字 的結構,理解 文字的字義。

4.了解文字的 構造與來源,

並能運用造字 法則輔助認 字,進一步欣 賞漢字的造型 之美。

1. 能運用本課中 所學關於天氣和水 果的相關字彙,並 能正確提問與回 答。

2. .能使用現在簡 單式來表達自己或 他人的日常活動。

3. 能熟悉現在簡 單式普通動詞及助 動詞 do 的用法。

4. 能代換不同的 動詞與時間副詞於 現在式句型中。

5. 能熟悉擷取大 意及主旨判斷的重 要閱讀技巧與策 略。

6. 能快速閱讀了 解文章重點並能讀 懂文章重點。

7. 能運用 graphic organizer 將文章 中訊息加以比較、

歸類、排序。

1.解二元一 次聯立方程 式的問題。

2.理解坐標 平面的意義 與相關名 詞,並熟悉 四個象限的 規則與符 號。

3.建立二元 一次方程式 的圖形為直 線的觀念。

健康:

第 1 章傳染病的 世界

1.新興傳染病與 慢性病的探究與 其防治策略 2.保護性的健康 行為建立 3.正確購買與使 用藥品的行動策 略

4.全民健保與醫 療制度、醫療服 務與資源 5.家庭、同儕、

文化、媒體、廣 告等傳達的藥品 選購資訊 6.保護性的健康 行為

體育:

籃球 1.籃球上籃分組

練習

2.傳接上籃複習 3.三對三分組規

則講述

4.分組比賽 跳繩 1.單人跳繩招式 2.長繩招式 3.遊戲套入跳繩 4.比賽 扯鈴 1.扯鈴介紹 2.招式介紹

資訊科技:

1.輸出影片及發 佈設置

2.介面了解,影 格操作

3.時間軸的控制 與練習

4.物件的順序、

移動、開始與結 束動畫

、動作翻轉與 swap 物件 5.音樂編輯 生活科技:

1.完成程式撰寫 學習單。

2.實務操作:程 式撰寫與操控機 器人。

歷史:殖民統治體制的 建立、基礎建設與產業 政策、「理蕃」政策與原 住民族社會的對應、新 舊文化的衝突與在地社 會的調適。

地理:第一課 1.認識影 響一地人口數量變動的 要素

2.應用出生、死亡、移 入、移出要素判讀圖表 3.了解臺灣的人口成長 歷程

4.認識人口遷移的型態 5.明白影響人口遷移的 因素

6.了解臺灣的人口遷移 過程

7.認識影響人口分布的 原因

8.明白人口密度的定義 9.了解臺灣的人口分布 特徵

第二課 1.認識人口組成 的意義

2.運用人口金字塔圖分 析一地年齡組成的意涵 3.明白扶養比與性別比 的定義

4.了解臺灣的少子化現 象與影響

5.了解臺灣的人口老化 現象與影響

6.認識臺灣多元族群的 形成背景與文化 7.尊重臺灣各族群的文 化特色

公民:

現代公民必須具備哪些 基本的德性?為什麼?

為什麼會有社會規範?

法律與其他社會規範有 什麼不同?日常生活和 公共事 務中的爭議,為 什麼應該以非暴力的方 式來解決?除了家庭之 外,個人還會參與哪些 團體?為什麼?民主社 會中的志願結社具有哪 些特徵?對公共生活有 什麼影響?

音樂:1.認識西 方樂器 2.認識 室內樂的起源及 重奏方式 3.教 導正確得體的音 樂會欣賞禮儀

視覺藝術:

1. 認識素描用 具與素描灰階概 念

2. 認識素描的 構圖方式 3. 學習基本幾 何造型的明暗及 立體表現

表演藝術:

1. 了解廣播配 音的特性 2. 認識基本音 效的製作原理 3. 創意廣播劇 作品創作

1.知道細胞的分 裂的意義和重要 性。

2.了解無性生殖 的特徵。

3.了解有性生殖 的特徵明白植物 行有性生殖的意 義。

4.了解性狀、特 徵的意義和遺傳 的原理。

5.了解人類 ABO 血型及性別的遺 傳方式。

6.知道突變的成 因及影響。

7.認識生物科技 及可能造成的影 響。

家政:

1.認識蔬食及其與生 態的關係

2.認識並能判別蔬果 及其種類

3.能製作簡易健康的 水果餐點

4.能將環保飲食落實 於生活中

輔導:

1.配合寒假作業,協 助學生看到自己所擁 有的,並體認對家庭 的參與與責任。

2.認識時間管理的重 要性、分析個人時間 管理問題成因,以及 了解管理方式。

3.了解學習風格並思 考解決學習困難。

童軍:

初級繩結、觀察、升 火與野炊

(12)

次 日期 學校行事 課程計 畫內容

部定課程(領域學習課程)(29 節) 彈性學習課程(6)

語文

數學(4) 健康與 體育(3)

科技 (2)

社會 (3)

藝術 (3)

自然科學 (3)

綜合活動 (3)

統整性主題/專題/

議題探究課程

社 團 活 動 (1)

其他類課程(2)

國語(5) 英語(3) 文化萬

花筒(1) ESL(2) 班會 (1)

週會 (1)

評量方 式

1.實作評量 2.口頭評量 3.自我評量

1. 檔案評量 2. 口語練習 3. 作業書寫 4. 討論發表 5. 聽力練習 6. 小組互動 7. 紙筆測驗

1.課本自我 評量、習作 2.紙筆測驗 3.課堂互動 4.多元評量 學習單

健康:

1.上課參與。

2.平時觀察。

3.紙筆測驗。

體育:

一、籃球上籃考 核 二、單人跳繩考 核 三、學習單考核

資訊科技:

Powtoon 動畫影 片成品一份 生活科技:

成果與學習單

歷史:

1.教師觀察 2.自我評量 3.學習手冊 4.紙筆測驗

地理:1.紙筆測驗 2.學 習單

公民:

1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗

5.第一課、第二課的多 元學習單

音樂:1.平時評 量 2.直笛吹奏 3.歌唱技巧 4.

才藝表演 視覺藝術:

1.課堂參與 2.學習單 3.實作作品 表演藝術:

1. 學習單 2. 口語問答 3. 劇本創作 4. 表演呈現 5. 上課態度

1.口頭評量 2.實作評量 3.紙筆評量

家政:

1.講義書寫 2.討論發表 3.實作評量 輔導:

上課參與 小組互動 作業書寫 童軍:

繩結考驗、金氏遊戲

第一次定期評量

~ 十 四

109/03/29

| 109/05/16

3/29 國三感 恩祝福活動 4/3 兒童 節、清明節 補假 4/12 寄發國 中教育會考 准考證 4/15-4/18 1082 期中教 學研究會 (國文科、

社會科、健 體國防領 域、藝能科 技領域及輔 導科) 4/15-4/18 校園游泳比 賽

4/15-4/19 全校一二年

單元/

主題名 稱

四、背影 五、聲音鐘 六、今夜看螢 去

語二:資料檢 索

1. What’s the Date Today?

2. How Much Juice Do You Want?

3. Review 2

1.比例式 2.正比與反 比

3.幾何圖形 與符號 4.三視圖 5.一元一次 不等式

健康:

第 2 單元為青春 開一扇窗 第 1 章菸害現形 記

第 2 章克癮致勝 體育:

羽球 資訊科技:

Openoffice 簡報 設計

生活科技:

1.結構、機構與 機械概念。

2.生活常見機 構:四連桿、往 復運動機構、迴 轉運動、搖擺運 動、滑軌等。

3.基本機構模擬 (使用 Linkage 軟 體)。

4.組裝氣動機械 手臂,並操作。

歷史:第三課 日治時期 的社會與文化、第四課 戰後臺灣的政治變遷 地理:主題 臺灣的產 業發展 第 3 課臺灣的第 一級產業 第 4 課臺灣 的第二、三級產業 公民:

第三課 社會規範、第四 課 社會中的文化

音樂:傳統新韻 視覺藝術:

版印藏書票 表演藝術:

1.有聲無影妙趣 多—廣播配音 (9-11 週) 2.變化萬千的舞 臺—奇裝異服為 哪樁(11-13 週)

3‧1 持續改變 的生命 3‧2 生物的命 名與分類 3‧3 原核生物 和原生生物 3‧4 真菌界 3‧5 植物界 3‧6 動物界 4‧1 生態系的 組成

家政:

健康飲品 DIY 輔導:

偶像崇拜、人際溝通 自我檢核、友情與愛 情-感情溫度計 童軍:

中級童軍進程(童軍技 能)

英文讀者劇 場 Reader theater

At the supermark

et, Cities

分組 活動

開班會 1.主席報 告 2.各幹部 報告 3.主題討 論:依據 每週班會 主題進行 討論,並 記錄討論 內容。

4.臨時動 議 5.導師講 評

校長談話 講座 說故事比 賽 藝文講 座:劉士 銘老師- 赤子之心 闖世界 文創閱讀

(13)

級期中週記 檢查 4/22-4/25 第一次作業 檢查 4/22-4/25 國中一年級 躲避飛盤比 賽

4/23 明道盃 讀書心得寫 作比賽截稿 4/23 全校英 文單字大賽 4/24 108 學年度 第二學期教 務會議暨課 程發展委員 會

4/26 有趣的 英文書讀書 心得寫作比 賽截稿 4/29 免試入 學變更就學 區申請 5/13-5/14 國中部一、

二年級第二 次定期評量 (三年級正 常上課) 5/14 國三會 考祝福(第 7 節) 5/16(六)- 5/17(日) 國中教育會 考

教學重 點

1.從範文教學 的過程中,學 習聆聽與表達 的技巧。

2.在國小的語 文基礎上,進 一步拓展閱讀 視野,增進寫 作能力。

3.藉由範文的 內容,領略生 活情趣,並在 人與自己、人 與自然、人與 社會的和諧互 動中,體會出 文中含蓄真摯 的情感。

1. 能詢問並表達 今日的日期。

2. 能辨識及使用 序數字尾變化及其 發音規則。

3. 能正確使用 when 詢問他人活 動或事件日期及其 回答方式。

4. 能使用 How many …? 及 How much …? 等句型 詢問他人的需求,

並且知道回答方 式。

能了解本課閱讀的 主要內容。

5. 能熟悉擷取大 意及主旨判斷的重 要閱讀技巧與策 略。

6. 能快速閱讀了 解文章重點並能讀 懂文章重點。

7. 能以簡短的句 子說出或寫出其內 容大意。

1.了解比與 比值的意 義,可將比 例式以參數 式表示。

2.理解正比 與正比的應 用;理解反 比與反比的 應用 3.認識生活 中的幾何圖 形

4.製作三視 圖

5.認識不等 式並畫出一 元一次不等 式的解

健康:

1.菸、酒、檳 榔、藥物的成分 與成癮性,以及 對個人身心健康 與家庭、社會的 影響

2.面對成癮物質 的拒絕技巧與自 我控制

第十一週第 2 單 元為青春開一扇 窗

第 2 章克癮致勝 3.菸、酒、檳 榔、藥物的成分 與成癮性,以及 對個人身心健康 與家庭、社會的 影響

4.面對成癮物質 的拒絕技巧與自 我控制

體育:

羽球 1.羽球發球練習

(一丟球一擊球) 2.長短接發球(分

組練習) 3.羽球連續對接

發,(分組遊戲方 式)連續擊球記

分、比賽加分 4.分組比賽加分

資訊科技:

1.母片投影片設 置

2.簡報大綱 3.簡報內容 4.文字內容格式 調整

5.投影片切換 6.動畫設置物件 與投影片 生活科技:

1.完成機構學習 單。

2.使用機構模擬 軟體,完成指定 之機構模擬操 作。

歷史:現代教育與文化 啟蒙運動、都會文化的 出現、新舊文化的衝突 與在地社會的調適、 中 華民國統治體制的移入 與轉變、二二八事件與 白色恐怖、國家政策下 的原住民族。

地理:第三課 1.認識產 業活動的分類

2.了解臺灣產業結構的 轉變過程

3.認識臺灣農業發展的 特色

4.認識臺灣漁業、畜牧 業的類型與發展 5.了解臺灣農業發展面 臨的問題

6.指出臺灣農業因應挑 戰的轉型方式

7.了解臺灣漁業所面臨 的問題與轉型方式 8.了解臺灣畜牧業所面 臨的問題與轉型方式 第四課 1.認識工業類型 之分類

2.判斷不同工業考量的 區位因素

3.認識臺灣工業的發展 歷程

4.明白臺灣工業轉型與 升級方向

5.認識何謂國際貿易 6.了解臺灣的國際貿易 發展與全球關聯 7.認識臺灣紡織業的發 展、挑戰與轉型 公民:

為什麼會有社會規範?

法律與其他社會規範有 什麼不同?社會規範如 何隨著時間與空間而變 動?臺灣社會之族群、

性別、性傾向與身心障 礙相關規範如何變動?

日常生活規範與文化有 什麼關係?日常生活 中,有哪些文化差異的 例子?面對文化差異 時,為什麼要互相尊重 與包容?

音樂:1.認識中 國五聲音階 2.了解中國傳統 音樂的表現方式 3.認識中國樂器 的特色

視覺藝術:

1. 認識藏書票 2. 學習版畫的 製作過程 3. 版畫作品的 刻製與印製

表演藝術:

有聲無影妙趣多

—廣播配音 1. 廣播配音作 品呈現 2. 認識舞臺服 裝的特性與設計 理念。

3. 舞臺服裝作 品設計實作。口 語練習

變化萬千的舞臺

—奇裝異服為哪 樁

1. 劇本創作認 識劇場幕前幕後 工作特性。

2. 認識舞臺服 裝的特性與設計 理念。

1.了解生物形態 及構造等在漫長 歷史中會發生改 變,並可藉由化 石,可以知道生 物的演化過程。

2.了解生物命名 原則與分類的意 義。

3 了解原核生物 的特徵與種類。

4.知道原生生物 的特徵與對人類 的影響。

5.了解真菌的特 徵與種類及對人 類的影響。

6.能說出植物界 的特徵及包括的 種類。

7.了解動物界中 的分類系統與主 要的各門生物特 徵。

8.認識生態系的 組成和功能。

家政:

1.認識全榖及堅果營 養價值

2.了解人體所需營養 素

3.能進行卡路里的計 算

4.能製作簡易穀物餐 點

輔導:

1.透過楷模學習,認 識成功者的歷程,並 思考自己未來生涯方 向。

2.分辨喜歡、愛、友 情和愛情。認識喜歡 的異性特質,並學習 適切表達。

童軍:

刀斧鋸使用、升火理 論及方法、升火實作

(14)

次 日期 學校行事 課程計 畫內容

部定課程(領域學習課程)(29 節) 彈性學習課程(6)

語文

數學(4) 健康與 體育(3)

科技 (2)

社會 (3)

藝術 (3)

自然科學 (3)

綜合活動 (3)

統整性主題/專題/

議題探究課程

社 團 活 動 (1)

其他類課程(2)

國語(5) 英語(3) 文化萬

花筒(1) ESL(2) 班會 (1)

週會 (1)

評量方 式

1.實作評量 2.口頭評量 3.自我評量

1. 檔案評量 2. 口語練習 3. 作業書寫 4. 討論發表 5. 聽力練習 6. 小組互動

1.課本自我 評量、習作 2.紙筆測驗 3.課堂互動 4.多元評量 學習單

健康:

1.上課參與。

2.平時觀察。

3.紙筆測驗。

體育:

羽球 1.羽球連續對接

發,(分組遊戲方 式)連續擊球記

分、比賽加分

2.單打比賽計分

3.學習單考核 資訊科技:

簡報電子檔成品 一份

生活科技:

成果與學習單

歷史:

1.教師觀察 2.自我評量 3.學習手冊 4.紙筆測驗

地理:1.紙筆測驗 2.學 習單

公民:

1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗

5.第三課、第四課的多 元學習單

音樂:1.平時評 量 2.直笛吹奏 3.歌唱技巧 4.

才藝表演 視覺藝術:

1.課堂參與 2.實作作品 表演藝術:

1. 口語練習 2. 課程問答 3. 劇本創作 4. 表演呈現 5. 上課態度

1.口頭評量 2.實作評量 3.紙筆評量

家政:

1.講義書寫 2.討論發表 3.實作評量 輔導:

上課參與 小組互動 作業書寫 童軍:

火媒棒製作

第二次定期評量

十 五

~ 二 十 一

109/05/17

| 109/06/30

5/20 國三升 學博覽會 (教務處) 5/21-5/22 國三畢業考 6/3-6/6 國 中部二年級 三對三籃球 賽

6/6 國一詩 詞吟唱比賽 6/10 國中部 畢業典禮 (上午) 6/20 補行上班上 課

6/21 國二家 長會(上午)

單元/

主題名 稱

七、記承天夜 遊

八、謝天 九、玉山-迎 接臺灣第一道 曙光

十、音樂家與 職籃巨星

1. How Often Do You Clean Your Room?

2. Where Were You Yesterday?

3. Review 3

1.解一元一 次不等式及 其應用 2.統計圖表 3.資料分析 4.乘法公式

健康:

第 3 單元人際健 康家

第 1 章健康家庭 加加油

第 2 章人際關係 停看聽

體育:

一、桌球 二、足球

資訊科技:

網路素養與認知 生活科技:

1.物聯網(IoT)基 本概念。

2.物聯網套件 (Webduino fly 與 Arduino 控制 板)與 LED 電路解 說。

3.操作物聯網套 件(Webduino fly)以控制遠端 LED 燈。

歷史:第五課 戰後臺灣 的對外關係、第六課 戰 後臺灣的經濟與社會發 展

地理:主題臺灣的區域 發展 第 5 課 臺灣的聚 落類型與交通網絡 第 6 課 臺灣的區域發展與 差異

公民:第五課 社會變 遷、第六課 社會福利

音樂:音樂調色 盤

視覺藝術:

水彩靜物 表演藝術:

變化萬千的舞臺

—奇裝異服為哪 樁

4‧2 能量的流 動與物質的循環 4‧3 生物的交 互關係 4‧4 多采多姿 的生態系 5‧1 生物多樣 性與其重要性 5‧2 維護生物 多樣性

家政:

1.健康飲品 DIY(14 週)

2.結結樂(15-20 週) 輔導:

性別天秤、網路交 友、高職 15 職群初探 童軍:

中級童軍進程(童軍技 能)

英文讀者劇 場 Reader theater

Cities, Health problems

分組 活動

開班會 1.主席報 告 2.各幹部 報告 3.主題討 論:依據 每週班會 主題進行 討論,並 記錄討論 內容。

4.臨時動 議

5.導師講 評

藝文欣 賞:表演 家合作社 --小人物 狂想曲今 夜94 狂 詩詞吟唱 比賽練習 詩詞吟唱 比賽 文創閱讀

(15)

6/25(四)端 午節 (放假一日) 6/26(五) 調整放假 6/28-6/30 國中部一、

二年級第三 次定期評量 6/30 休業式 7/1 暑假開 始

教學重 點

1.從範文教學 的過程中,能 從日常生活中 發掘問題、深 入省思,以充 實寫作素 養。。

2.選讀重要的 文言文,使其 進一步拓展閱 讀視野,增進 寫作能力。

3.藉由範文的 內容,領略生 活情趣,並在 人與自己、人 與自然、人與 社會的和諧互 動中,體會出 文中含蓄真摯 的情感。

1. 能聽懂對話中 重要句型句子並能 辨識其中語調所表 達的情緒和態度。

2. 能以正確的發 音、適切的重音及 語調說出基本或重 要句子,並進行簡 易角色扮演。

3. 能了解對話的 主要內容並應用到 實際生活情境中。

4. 能使用 How often 疑問句發問 及用頻率副詞的答 句或含次數的句型 回答。

1.透過情境 與圖示得知 一元一次不 等式的範 圍。

2.製作統計 圖表。

3.將資料做 分析,更快 速得知傳遞 的資訊。

4.學習分配 律,熟記和 差的平方公 式與平方差 公式。

健康:

1.家庭衝突的協 調與解決技巧 2.有利人際關係 的因素與有效的 溝通技巧 3.有利人際關係 的因素分析與溝 通技巧

體育:

桌球 1.發球練習(分

組)

2.擊牆練習 30 球 3.發球擊球、接

發球(組結合) 4.分組比賽(單打 三戰兩勝)計分

足球 1.足球遊戲方式

熱身切入

2.足球球感練習 3.控球練習 4.遊戲方式組

合、結合

5.比賽結合加分 資訊科技:

針對以下主題進 行文章宣讀、

焦點新聞與宣導 影片

【網路識讀】、

【網路交友】

【網路沉迷】、

【網路霸凌】

【網路安全】、

【網路法律】

生活科技:

1.完成物聯網學 習單。

2.成功完成操作 物聯網套件 (Webduino fly) 控制遠端 LED 燈。

歷史:臺海兩岸關係與 臺灣的國際處境、國家 政策下的原住民族、經 濟發展與社會轉型、大 眾文化的演變。

地理:第五課 1.認識聚 落的定義

2.明白鄉村聚落與都市 聚落的差異與關係 3.認識交通的類型 4.認識通訊方式的演變 5.了解臺灣主要的運輸 方式與特性

6.明白都市化與都市化 程度的定義

7.了解都會區的形成過 程

8.明白都市快速發展產 生的問題與解決之道 第六課 1.認識臺灣六都 的發展優勢

2.認識臺灣四大區域與 離島地區的發展特色 3.了解臺灣有哪些區域 發展差異

4.分析臺灣形成區域發 展差異的原因

5.探討地方發展、生態 保育、與原住民族文化 保存間的權衡

6.了解不當開發對生態 保育與原住民族傳統領 域造成的影響

公民:

日常生活中,個人或群 體可能面臨哪些不公平 處境?日常生活中,僅 依賴個人或團體行善可 以促成社會公平正義的 實現嗎?科技發展如何 改變我們的日常生活?

現代公民必須具備哪些 基本的德性?為什麼?

個人的基本生活受到保 障,和人性尊嚴及選擇 自由有什麼關聯?為什 麼國家有責任促成個人 基本生活的保障?

音樂:1.了解大 小調音階的差異 2.感受中西音樂 家對於鳥類描寫 的不同表現手法 視覺藝術:

1. 認識水彩用 具與調色練習 2. 學習靜物構 圖的位置與比例

表演藝術:

1. 認識舞臺服 裝的特性與設計 理念。

2. 舞臺服裝作 品設計創作 2. 舞臺服裝作 品呈現

1.了解生態系中 能量如何流動及 了解物質循環的 意義。

2.認識生物間的 交互關係。

3.認識生態系的 類型與區分法。

4.知道生物多樣 性的定義及生物 多樣性的重要 性。

5.知道保育的意 義及方式。

6.培育正確的保 育態度,並能實 踐力行。

7.透由實驗了解 植物對水土保持 的重要性。

8.了解植物對與 人類與永續發展 的重要性。

家政:

1.飲醋~品醋 2.認識與應用基本結 繩技巧

3.能製作幸福娃娃吊 飾

4.能利用結繩技巧完 成環保筷袋

輔導:

1.接續「友情與愛 情」單元,討論個人 愛情價值觀。

2.了解網路交友可能 風險以及如何在交友 過程中自我保護。

3.透過影片認識高職 15 職群,作為國二職 涯探索課程選填參 考。

童軍:

炊事實務操作、訊號

(16)

次 日期 學校行事 課程計 畫內容

部定課程(領域學習課程)(29 節) 彈性學習課程(6)

語文

數學(4) 健康與 體育(3)

科技 (2)

社會 (3)

藝術 (3)

自然科學 (3)

綜合活動 (3)

統整性主題/專題/

議題探究課程

社 團 活 動 (1)

其他類課程(2)

國語(5) 英語(3) 文化萬

花筒(1) ESL(2) 班會 (1)

週會 (1)

評量方 式

1.實作評量 2.口頭評量 3.自我評量

1. 檔案評量 2. 口語練習 3. 作業書寫 4. 討論發表 5. 聽力練習 6. 小組互動

1.課本自我 評量、習作 2.紙筆測驗 3.課堂互動

健康:

1.上課參與。

2.平時觀察。

3.紙筆測驗。

體育:

桌球 1.擊牆練習 30 球

2.發球考試 3.分組比賽(單打

三戰兩勝)計分

4.學習單考核 足球 1.自行帶球控球

S 型計時

2.比賽加分

3.學習單考核 資訊科技:

線上評測考卷一 份

生活科技:

成果與學習單

歷史:

1.教師觀察 2.自我評量 3.學習手冊 4.紙筆測驗

地理:1.紙筆測驗 2.學 習單

公民:

1.教師觀察 2.自我評量 3.同儕互評 4.紙筆測驗

音樂:1.平時評 量 2.直笛吹奏 3.歌唱技巧 4.才藝表演 視覺藝術:

1.課堂參與 2.實作作品 表演藝術:

1. 服裝設計學 習單

2. 服裝設計作 品

3. 口說表達 4. 上課態度

1.口頭評量 2.實作評量 3.紙筆評量

家政:

1.講義書寫 2.討論發表 3.實作評量 輔導:

上課參與 小組互動 作業書寫 童軍:

炊事過程檔案製作&簡 報

第三次定期評量

註 1:節數安排請符合新課綱課程規定。

註 2:各項課程之節數進度,各校可視實際開課節數調整及合併欄位。

註 3:彈性學習課程欄位填寫單元/主題名稱即可。

註 4:新課綱課程設計應適切融入性別平等、人權、環境、海洋、品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等議題,必要時由學 校於校訂課程中進行規劃。

註 5:性別平等教育、性侵害犯罪防治、家庭教育、家暴防治、環境教育、反毒影片教學、交通安全教育……等具法定授課時數或節數之議題說明(含註 4 之議題融入規劃):

法定授課時數或節數之議題 領域別、彈性學習節數/課程或其他時段 週次 時數/節數 備註

性別平等教育 彈性學習節數-班會 1.3.5.7.9.11.13.15 8 時 每學期融入課程 4 小時外,必須額外實施 4 小時以上,共 8 小時

性侵害犯罪防治 彈性學習節數-週會 3.7 2 時 每學年 4 小時以上

家庭教育 彈性學習節數-班會 2.4 2 時 每學年在正式課程外實施 4 小時以上

家庭暴力防治 彈性學習節數-班會 6.8 2 時 每學年應有 4 小時以上

環境教育 彈性學習節數-週會 1.5.9.11 4 時 每年 4 小時以上

交通安全教育 彈性學習節數-週會 13.15 2 時 每學年至少 4 小時以上

反毒影片教學 彈性學習節數-週會 17 1 時 1 堂課以上

全民國防教育 彈性學習節數-週會 17 1 時 以融入或安排於學校活動實施

愛滋防治 彈性學習節數-週會 19 1 時 每學期 1 小時

臺灣母語日 彈性學習節數-班會 每週四 每週選擇一上課日

人權 自然科學 5.6 2 小時

人權(國一國二國三) 國一公民 11.12.13.18.19.20 1 小時/9 節

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