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第四章 研究結果與討論

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Academic year: 2021

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表 4-1-1-6 育成版歌曲教材次數分配表 冊別 一 二 三 四 五 六 總計 歌曲 次數 次數 ％ 排序 1.總數 歌曲總數 5 4 5 6 1 1 22 100.00 單聲部 2 3 2 4 1 1 13 59.09 1 兩聲部 2 1 1 2 0 0 6 27.27 2 其他 1 0 2 0 0 0 3 13.64 3 2.形式 總計 5 4 5 6 1 1 22 100.00
表 4-1-1-8 育成版中音直笛吹奏曲教材次數分配表 冊別 一 二 三 四 五 六 總計 中音直笛吹奏曲 次數 次數 ％ 排序 1.總數 樂曲總數 0 0 2 0 2 1 5 100.00 單聲部 0 0 1 0 1 0 2 40.00 1 兩聲部 0 0 1 0 0 1 2 40.00 1 其他 0 0 0 0 1 0 1 20.00 2 2.形式 總計 0 0 2 0 2 1 5
表 4-1-1-10 育成版欣賞教材次數分配表 冊別 一 二 三 四 五 六 總計 欣賞 次數 次數 ％ 排序 1 演出形態 1 2 0 0 0 1 4 2.80 5 2 樂器介紹 10 3 3 0 0 0 16 11.19 3 3 樂曲形式 0 2 0 1 0 0 3 2.10 6 4 樂曲種類 1 5 3 3 0 1 13 9.09 4 5 各國音樂(家) 9 13 10 15 11 1
表 4-1-2-6 南一版歌曲教材次數分配表 冊別 一 二 三 四 五 六 總計 歌曲 次數 次數 ％ 排序 1.總數 歌曲總數 7 4 5 4 4 3 27 100.00 單聲部 6 3 1 3 4 1 18 66.67 1 兩聲部 1 1 3 1 0 0 6 22.22 2 其他 0 0 1 0 0 2 3 11.11 3 2.形式 總計 7 4 5 4 4 3 27 100.00
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國民中學藝術與人文領域教科書之音樂課程教材組織評鑑結果 育成 康軒 翰林

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