• 沒有找到結果。

台南市立土城高級中學 106 學年度高中優質化輔助方案

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "台南市立土城高級中學 106 學年度高中優質化輔助方案"

Copied!
1
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

台南市立土城高級中學 106 學年度高中優質化輔助方案

B-2-1 教師課程協作與教學增能計畫:

圈起一個生物圈─台南市生物科跨校社群 實施計畫

壹、依據:

教育部106 學年度高中優質化輔助方案計畫辦理(臺教國署高字第 1060096596A 號經費核定)。

貳、研習規劃表

計畫名稱

圈起一個生物圈─台南市生物科跨校社群

計畫目標

一、 希望藉由跨校社群的模式,使得在各校人數偏少的生物科教師,能共 同備課及相互交流。

二、 因應107 課綱選修課程之實施,利用社群的合作,設計教材及發展 多元選修課程,並資源共享。

三、 透過研習或參訪活動,吸收新知識並激盪出新的想法。

增能內容 與策略

場次 實施內容 實施方式 講師/

主持人 地點/備註 1 多元選修增能研習:

當一個生態教師真的很 好玩嗎?

講座

日期:106.10.26(四)

時間:13:00─16:00 呂軍逸 土城高中 國際會議廳

課程內容:

呂軍逸教師為昆蟲、爬蟲類及野外哺乳類之生態導覽教師,依自己的求學及工 作經歷為例,進行生態教育之經驗分享,提供生物教師在多元選修課程中,

有關生態教育及導覽相關知識及啟發,並分享許多與野外蛇、蜥蜴、蝙蝠…等 等生物相處及遇到相關生物時,如何反應及處理之經驗,提供教師環境教育 教學時之相關教學內容。

預期效益

肆、各承辦之工作人員,依權責規定辦理敘獎。

伍、本實施計劃函報教育部核定後實施,並依實際需要修訂之。

承辦人 單位主管 會計 秘書 校長 會辦處室

預期效益 具體檢核方式

1.以參訪活動或經驗分享讓教師增能 教師省思單 2.創新生物科教學方法 學生回饋單

3.配合課綱與時數進行教學內容調整 教師設計教材或學習單

參考文獻

相關文件

5 成員 詹耀宗 教務主任 辦理優質化計畫執行與控管 6 成員 盧培蓉 會計主任 協助辦理優質化計畫執行與控管 7 成員 黃建裕 總務主任 協助辦理優質化計畫執行與控管 8 成員

且校內封閉的限制性高;2.不同學科設計之數位教 材素質不齊;3.少數學科仍無法積極使用數位教 材。本計畫在續辦期間自我檢討著手修正改善,有

主辦單位與辦理時間 辦理職類 辦理職類( 辦理職類 辦理職類 (( (丙級 丙級 丙級 丙級) )) ) 辦理單位 辦理單位 辦理單位 辦理單位 主辦單位:. 行政院勞工委員會

5.計畫書的子計畫 A 為發展 107 新課綱課程,原本的子計畫 A、B、C 名稱則改變為 子計畫 B、C、D。. 6.各子計畫所需填寫的表單、子計畫 A 範例檔案與詳細計畫書簡報會在會後再提供給

1、學員高中(職)一年級由合作學校安排日間接受 學校教育課程,高中(職)二年級安排日間接受

丁兆齡 教師 國文科 國文科教學 孫素貞 教師 國文科 國文科教學 吳德漢 教師 國文科 國文科教學 李勻秋 教師 國文科 國文科教學 黃傑欽 教師 國文科 國文科教學 簡秀雯

一、 主辦單位:臺北市政府教育局 二、 承辦單位:臺北市新民國中 三、 協辦單位:臺北海洋科技大學 四、

(一)主題式的教育旅行 根據不同部別、年級學生規劃 特色行程,訴求清楚,定位明 確,使學生具有宏觀視野。實 施時間主要在暑假及寒假。其