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1012學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 健管系碩士(長照) 1年級 課號課號 / 班別班別 34M00006 / A 學分數
學分數 2學分 選選 / 必修必修 必修
科目中文名稱
科目中文名稱 高等生物統計學 科目英文名稱科目英文名稱 Advanced Biostatistics 主要授課老師
主要授課老師 王俊毅 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 20 人 已選人數已選人數 10人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I211 / 星期2第03節 第1週 / 第18週 / I211 / 星期2第04節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
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教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
健康管理 .
生命關懷 .
自我學習 .
溝通表達 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
引導學生學習各種統計方法原理和應用。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
釐清各種不同統計方法之適用時機，並能解釋說明分析結果。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
由實例說明和實務報告或文獻，激發學生學習動機，增加自主學習能力。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
課堂講授、學生討論、習題練習、學生上台報告與批判、測驗評量。
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
建議先修基礎統計、SPSS等科目。
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
1.Pagano M. and Gauvreau K. (2000). Principles of Biostatistics. Duxbury.
林為森 等譯 (2002) 生物統計學原理。歐亞。
2.Kutner et al. (2005) Applied Linear Statistical Models. McGraw Hill 陳至安譯 (2005) 應用線性迴歸模型。華泰。
3.Rosner B. (2006) Fundamentals of Biostatistics. Duxbury Press.
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2013/2/26 Introduction 王俊毅
2013/3/5 Nonparametric Methods 王俊毅
2013/3/12 Correlation coefficients 王俊毅
2013/3/19 Simple Linear Regression 王俊毅
2013/3/26 Simple Linear Regression 王俊毅
2013/4/2 Multiple Regression 王俊毅
2013/4/9 Review 王俊毅
2013/4/16 Mid Examination 王俊毅
2013/4/23 Discussion 王俊毅
2013/4/30 Risk Statistics 王俊毅
2013/5/7 Logistic Regression Model 王俊毅
2013/5/14 Data Analysis 王俊毅
2013/5/21 Paper Reading 王俊毅
2013/5/28 Paper Reading 王俊毅
2013/6/4 Paper Reading 王俊毅
2013/6/11 Paper Reading 王俊毅
2013/6/18 Final Examination 王俊毅
2013/6/25 Discussion 王俊毅
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 30
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 20
小組作業 20 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 20 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 0 課堂參與與表現 10
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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