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高 雄 市 立 鹽 埕 國 中 一 O 九 學 年 度 第 一 學 期 第 二 次 段 考 三 年 級 國 文 科 試 題

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(1)

高 雄 市 立 鹽 埕 國 中 一 O 九 學 年 度 第 一 學 期 第 二 次 段 考 三 年 級 國 文 科 試 題

三年 班 座號: 姓名: 科目代碼:01 一、注音國字:10%(每題 1 分)

1. 遍地腥「羶」 2. 余「拏」一舟 3. 話「匣」子 4. 法家「拂」士 5. 擁「毳」衣 6. 在城「ㄑㄩㄝˋ」兮 7. 綿延子「ㄙˋ 」 8. 欲深「ㄒㄧ」壑 9. 視如草「ㄐㄧㄝˋ」 10.覬「ㄩˊ」之心

二、改錯:10%

1.身為政治人物,應該要有光風濟月的人格;不卑不抗的處事態度。萬萬不可驕矜自大,剛愎自用,更不 能行事握綽,卑鄙無恥,以免遭受人民的唾棄揶逾。

2.這對雙胞胎,雖然長得很像,個性志向卻大相逕庭。當他們始趁之年,姐姐就非常嚮往季節遞擅不同的 田園風光;妹妹卻喜歡參加派對宴享,親近人群。如今年屆「而立」,姐妹一個務農,一個從政,正所謂

「鍾鼎山林,人各有志」;「淵飛魚躍,各得其所」,父母也樂觀其成。

三、解釋:20%

1.挑兮達兮 6.子「寧」不來

2.相公 7.人鳥聲俱「絕」

3.「法家」拂士 8.管夷吾舉於「士」

4.「悠悠」我心 9.「衡」於慮

5.徵於色 10.三大「白」

四、綜合測驗:50%(每題 2 分)

1.下列有關「雪」的成語,何者使用有誤? (A)我們在學習過程當中,應該有「程門立雪」的精神 (B)當我三餐不繼之時,因為有他的「雪中送炭」之情,使我度過難關 (C)他每次出國都會寫遊記,為

人生留下些「雪泥鴻爪」 (D)由於男朋友對她的誤解導致兩人分手、令她「立雪神傷」、難以釋懷。

2.下列成語皆由《詩經》演變而來,何者使用不當? (A)能夠考上雄中,是他「夢寐以求」的願望 (B)同學之間,如果能互相「切磋琢磨」,對學業及友情都有所幫助 (C)對於這種罪大惡極之人,我們只

好「投桃報李」,不能姑息 (D)禍事常起於疏忽處,故行事應有「如履薄冰」的精神。

3.下列成語皆出自《孟子》,何者說明有誤? (A)「杯水車薪」:喻費力少而收效大 (B)「摩頂放踵」:

喻捨身救世,不辭勞苦 (C)「出爾反爾」:你怎麼對待別人,別人也會怎麼對待你 (D)「緣木求魚」:

喻用錯方法,徒勞無功。

4.下列選項「 」中的注音,寫成國字後,何者字形前後相同? (A)霧凇「ㄏㄤˋ」碭/「ㄏㄤˋ」瀣一 氣 (B)文辭「ㄒㄧ」利/受人「ㄒㄧ」落 (C)「ㄅㄛˊ」然大怒/出言反「ㄅㄛˊ」 (D)深感內 「ㄐㄧㄡˋ」/「ㄐㄧㄡˋ」由自取。

5.下列選項「 」中的國字,何組注音前後相同? (A)用杵「舂」實/一「樁」心事 (B)「矜」寡孤獨

/青青子「衿」 (C)石「匱」書/翻箱倒「櫃」 (D)如坐針「氈」/功在杏「壇」。

6.下列選項「 」中的字,何組意思前後不同? (A)百里奚舉於「市」/東「市」買駿馬 (B)曾「益」

其所不能/香遠「益」清 (C)天將降大任於「是」人也/「是」日,更定矣 (D)而後「喻」/家「喻」

戶曉。

7.關於《詩經》的敘述,下列說明何者有誤? (A)共三百篇,故又稱《詩三百》 (B)四言詩的代表 (C)中國最早的詩歌總集 (D)收錄西周初年到春秋中葉間的作品。

8.「生於憂患」中「於」字的意思,與下列何者相同? (A)天將降大任「於」是人也 (B)不戚戚「於」

貧賤 (C)是法不信「於」民也 (D)留蚊「於」素帳中。

9.「青青子衿」、「青青子佩」句中的「衿」與「佩」,對本詩起了什麼作用? (A)兩者都是當時男子常見 的衣物佩飾,用以借指思念的對象 (B)兩者都屬於當時的吉祥物,有祝福對方的意思 (C)「衿」為特

(2)

殊衣飾,「佩」為定情之物,含有期待對方莫忘初衷之意 (D)「衿」代表心,「佩」代表身體,隱含關 懷對方身心健康之意。

10.對於詩經體裁的敘述,下列何者錯誤? (A)「風」為民歌、歌謠,因為可從這些歌謠中察知各地風土

民情,所以稱之為「風」 (B)「雅」為宫廷朝會的樂歌,為胡 夷之邦所進獻,以彰顯周天子之德 (C)「頌」為宗廟祭祀的頌歌 (D)詩經內容分為風、雅、頌;作法分為賦、比、興。

11.關於湖心亭看雪一文的分析,下列何者敘述正確? (A)作者於午夜出發賞雪 (B)文中共出現三人 (C) 寫作風格具小品文清逸脫俗的特色 (D)藉舟子的自語表達「眾人皆醉我獨醒」的感傷。

12.「徵於色,發於聲,而後喻。」句中前二句主語是「他人」,第三句主語才是「自己」,下列何者的前後 句主語亦不相同? (A)故人具雞黍,邀我至田家 (B)既醉而退,曾不吝情去留 (C)松下問童子,言師 採藥去 (D)少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。

13.下列選項「 」中的詞性,何者前後相同? (A)「空」乏其身/簞瓢屢「空」 (B)為賦新詞「強」說 愁/余「強」飲三大白而別 (C)金陵人「客」此/夜半鐘聲到「客」船 (D)行「拂」亂其所為/法家

「拂」土。

14.孟子選〈生於憂患,死於安樂〉一文,在首段舉六個實例,其傳達的論點最接近下列何者? (A)出身

貧困者,才能成大器 (B)生活富裕者,必自取滅亡 (C)不被艱困擊倒者,更能增強個人的能力 (D)沒有師長朋友的責備,就無從知道自己的過錯。

15.關於孟子一書,下列敘述何者有誤? (A)列為四書之一 (B)書中強調施行仁政的重要性,倡導「民本 思想」 (C)以「語錄體」編纂,類似「小說」的形式,人物對話生動活潑 (D)全書共七篇,每篇又分 上下,取該篇開頭的兩三字為篇名。

16.下列通同字,何者有誤? (A)水陸草木之花,可愛者甚「蕃」/繁 (B)入則無法家「拂」士/扶 (C)

「曾」益其所不能/增 (D)民安所「錯」其手足/措。

17.「草木不經霜雪,則生意不固;吾人不經憂患,則德慧不成。這段話與下列何者含義相去最遠」?

(A)患難可以堅固我們的生命,充實我們的生活,使我們成為一個更完美的人 (B)你們落在百般試煉 中,都要大為喜樂。因為經過試驗,終生成功 (C)一個在靈性上臻於成熟的人,做事才能完備,毫無 缺欠 (D)患難可以增加我們做人的智慧,幫助我們看見在得意之時看不見的東西。

18.下列對孟子的敘述,何者有誤? (A)孟子名軻,戰國時代宋國人 (B)畢生闡揚孔子思想,主張「性善」

(C)奔走各國,勸首諸侯實施仁政,後世尊他為「亞聖」 (D)有關他的言論和行事,大多記載在孟子一 書中。

19.青青子衿一詩中,何者以動作表現出等待情人音訊的焦慮? (A)悠悠我心 (B)悠悠我思 (C)子寧不來 (D)挑兮達兮。

20.下列各組「 」中語詞的意義,何者相同? (A)青青子衿,「悠悠」我心。/整條小河上,只幾隻白鵝 迎著夕色「悠悠」游著。 (B)戰戰「兢兢」,如臨深淵,如履薄冰。/敬騰「兢兢」業業的工作態度令 人讚賞。 (C)長夜不能眠,伏枕獨「輾轉」。/這消息是「輾轉」從朋友那裡得知的。 (D)但他終於 不放心,怕茶房不妥帖,頗「躊躇」了一會。/宗緯最近「躊躇」滿志,令人生羨。

21.張岱在〈湖心亭看雪〉一文最後以舟子所說「莫說相公痴,更有痴似相公者」一句作結,這樣的安排有 什麼用意? (A)對作者與金陵人痴迷於大自然表示認同及肯定 (B)批評作者在大雪天外出賞雪是件 危險的事 (C)從一般人難以理解的角度來看作者雅愛山水的痴迷 (D)提出平民對附庸風雅者的普遍 看法。

22.「相」字在語文中可能由交互的意義演變為單方面的意義,表示動作是由一方對另一方進行,例如:「實 不相瞞」,句中的「相瞞」即解釋成「瞞你」。下列選項中的「相」字,何者用法相同? (A)管仲「相」

桓公 (B)莫說「相」公痴 (C)置酒「相」待 (D)「相」與步於中庭。

23.下列選項「」中的字,何組意思前後相同? (A)人鳥聲「俱」絕/風煙「俱」淨,天山共色 (B)是日,

「更」定矣/輕羅已薄未「更」衣 (C)上下一「白」/強飲三大「白」 (D)上「下」一白/及「下」船。

24.「一日不見,如三月兮」中的「三」為虛數。下列選項「 」中的詞語,何者也屬於虛數?

(3)

(A)「二八」二華 (B)「三十」而立 (C)「三五」明月滿 (D)賞賜「百千」強。

25.「生於憂患,死於安樂。」一句使用了「映襯」修辭技巧,下列何者與之相同? (A)忽有龐然大物,

拔山倒樹而來 (B)寧可有光明的失敗,絕不要不榮譽的成功 (C)江南老了,野鷓鴣老了,水蠟燭老了 (D)讀書為了考試,考試為了升學。

五、題組:10%(每題 1 分) (一)

蒹葭○1 蒼蒼○2 ,白露為霜。所謂伊人○3 ,在水一方○4 。 溯洄○5 從之,道阻且長。溯游○6 從之,宛○7 在水中央。

蒹葭蔞蔞○8 ,白露未晞○9 。所謂伊人,在水之湄○10。 溯洄從之,道阻且躋○11。溯游從之,宛在水中坻○12。 蒹葭采采○13,白露未已。所謂伊人,在水之涘○14。 溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚○15

(詩經 蒹葭)

○1 蒹葭:音

ㄐㄧㄢㄐㄧㄚ

,荻草與蘆葦。○2 蒼蒼:茂盛的樣子。○3 伊人:彼人、那個人、意中人。

4 一方:一邊、一旁。○5 溯洄:音

ㄙㄨˋㄏㄨㄟˊ

,逆流而上。○6 溯游:順流而下。○7 宛:彷彿、好像。○8 萋萋:草茂盛的樣子。○9 晞:音ㄒㄧ,蒸發。○10湄:音

ㄇㄟˊ

,水邊、岸邊。○11躋:音

ㄐㄧ

,登上、升上。

12坻:音

ㄔˊ

,水中高地。○13采采:茂盛的樣子。○14涘:音

ㄙˋ

,水邊、岸邊。○15沚:音

ㄓˇ

,水中高 出的小洲。

26.有關本詩的內容,下列何者說明正確? (A)以蒹葭比喻思慕之女子柔弱無骨的身段 (B)詩中以具體的 崎道路表達抽象的思念之情 (C)全詩運用水的意象,說出落花有意,流水無情的感嘆 (D)全詩共三 章,運用複沓形式,反覆強調深切的情思。

27.下列詩句,何者與本詩所描寫的季節相同? (A)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠 (B)更無柳絮因風 起,唯有葵花向日傾 (C)欲將輕騎逐,大雪滿弓刀 (D)故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

(二)

燕地寒,花朝節後,餘寒猶厲。凍風時作,作則飛沙走礫。局促一室之內,欲出不得。每冒風馳行,

未百步輒返。

廿二日,天稍和,偕數友出東直。至滿井,高柳夾堤,土膏○1 微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。於時 冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚。柳條將舒未舒,

柔梢披風,麥田淺鬣寸許。遊人雖未盛,泉而茗者,罍○2 而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。風力雖尚勁,

然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣○3 之間,皆有喜氣。始知郊田之外未 始無春,而城居者未之知也。 (改寫自袁宏道 滿井遊記)

○1 土膏:肥沃的土地。○2 罍:音

ㄌㄟˊ

,此指喝酒。○3 毛羽鱗鬣:此泛指所有生物。鬣,音

ㄌㄧㄝˋ

。 28.作者以「若脫籠之鵠」形容什麼? (A)脫下冬裝,如同剛換羽毛的天鵝一般輕鬆 (B)心情像剛從籠子

裡逃出的天鵝般開闊喜悅 (C)受景色感動,想以天鵝般的姿態手舞足蹈 (D)心情如同剛離巢的天鵝,

極欲施展抱負。

29.下列關於本文的敘述,何者錯誤? (A)這是一篇遊記,描寫作者出遊的時間、天氣、同伴、地點與路 線等動線 (B)內容先描述北方春天很短,花朝節後仍難以外出,表現渴望外出的心情 (C)作者與朋友 一同到滿井旅遊,捕捉春天大地變化之景,心情非常愉快 (D)作者非常後悔住在北方,因為北方氣候 嚴寒,令人非常難受,如同被囚禁。

(三)

孟子曰:「古之賢王,好善而忘勢。古之賢士,何獨不然?樂其道而忘人之勢。故王公不致敬盡禮,

則不得亟○1 見之。見且由不得亟,而況得而臣之乎?」(孟子 盡心上)

○1 亟:音ㄑㄧˋ,屢次、每每。

(4)

30.「故王公不致敬盡禮,則不得亟見之。」所表現出來的是王公什麼樣的心情或行為? (A)屈己以下賢 (B)得不到賢才而感到悵然 (C)忘記他人對自己的利益 (D)極盡可能以財富滿足賢才。

31.從本文可推知,古代賢王與賢士對於權勢的態度應為何? (A)權勢重於德行 (B)德行重於權勢 (C)德行與權勢並重 (D)權勢勝過一切。

(四)

根據統計,一般人平均一天花 9.3 小時坐著,甚至比一天平均睡覺時間 7.7 小時還多。因此,我們更 應重視「久坐」對我們的影響、危害與如何健康地坐好坐滿!

一項澳洲的研究調查,即使每天都固定運動,但久坐對身體的傷害,仍會增加死亡的風險。甚至「久 坐」的傷害程度,已經被比喻為等同「吸菸」。

澳大利亞昆士蘭大學研究發現,久坐 1 小時的危害約等於抽兩根菸,將減壽 22 分鐘;據統計,全球 每年有 200 多萬人因久坐死亡,預計到 2020 年,全球將有 70%的疾病由久坐引起。

下列就是「久坐」對人體造成的危害:

危害一:老年痴呆找上門 久坐容易使人的腦供血量不足,導致腦供氧和營養減少,並增 大患老年痴呆症的可能風險。

危害二:整天腰酸背痛 久坐不動會引發全身肌肉酸痛、脖子僵硬和頭痛頭暈,加重人 的腰椎疾病和頸椎的相關疾病。

危害三:便秘、痔瘡跟著你 久坐會使直腸附近的靜脈長期充血,淤血程度加重,導致人的 痔瘡加重,導致大便出血、肛裂等狀。

危害四:會胖不只是吃太多 久坐不動,身體會將攝入過多的脂類、澱粉轉變為脂肪貯存起 來,時間久了自然會導致發胖。

(節錄自早安健康網研究:坐 1 小時少活 22 分鐘!專家:多喝水逆轉久坐危害)

32.關於「久坐」,下列何者是本文主要提及的訊息? (A)久坐對人體造成的傷害 (B)研究久坐的歷程與 發展 (C)如何避免久坐以保健康 (D)減少久坐就能瘦身有成。

33.根據本文,可推論出下列何者? (A)長時間久坐並熬夜打電動的人,較容易便秘及肛裂 (B)公務員常 常坐在辦公椅上,老年的時候一定會痴呆 (C)肌肉酸痛、脖子僵硬的症狀,皆因坐太久才引起的 (D)坐太久而不動的人,身體的脂肪將無法轉變成澱粉。

(五)

僧法一、宗杲,自東都避亂渡江,各攜一笠。杲笠中有黃金釵,每自檢視。一伺知之。杲起登廁,

一亟探釵擲江中。杲還,亡釵,不敢言而色變。一叱之曰:「與汝共學了生死大事,乃眷眷1此物耶!

我適已為汝投之江流矣。」杲展坐具2作禮而行。 (陸游老學庵筆記)

○1 眷眷:留戀,顧戀。○2 坐具:行李,原指僧人的臥具,後作禮拜之具。

34.根據本文內容,下列何者為宗杲如廁回來之後的情緒變化? (A)由「膽顫心驚」轉為「槁木死灰」

(B)由「不知所措」轉為「氣急敗壞」 (C)由「歇斯底里」轉為「沉默冷靜」 (D)由「忍怒不語」轉為

「心悅誠服」。

35.根據本文內容,下列敘述何者正確? (A)「自東都避亂渡江」:指出賊人覬覦黃金釵,所以兩人渡江以 躲避災難 (B)「一伺知之」:法一從宗杲每晚觀賞黃金釵的神情,知道宗杲有意私吞 (C)「不敢言而色 變」:宗杲見私吞黃金釵的意圖被識破,慚愧到不敢出聲 (D)「我適已為汝投之江流矣」:法一向宗杲 表示已經將黃金釵丟到江流中。

(5)

高 雄 市 立 鹽 埕 國 中 一 O 九 學 年 度 第 一 學 期 第 二 次 段 考 三 年 級 國 文 科 答 案 卷

三年 班 座號: 姓名:

一、 注音國字 10%

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

二、改錯 10%

1. 2.

三、解釋:20%

1. 桃兮達兮: 6. 寧:

2. 相公: 7. 絕:

3. 法家: 8. 士:

4. 悠悠: 9. 衡:

5. 徵於色: 10. 白:

手 寫 分 數

電 腦 分 數

(6)

高雄市立鹽埕國中 109 學年度第 1 學期第 2 次段考三年級國文科解答

一、字音字形:10%

1.ㄕㄢ 2.ㄋㄚˊ 3.ㄒㄧㄚˊ 4.ㄅㄧˋ 5.ㄘㄨㄟˋ 6. 闕 7. 嗣 8. 谿 9. 芥 10. 覦

二、注釋:(略)20%

三、改錯:10%

1.霽、亢、齷、齪、揄 2.齔、嬗、饗、鐘、鳶

四、綜合測驗:50%(每題 2 分)

1~10 DCAAC BADAB 11~20 CCBCC BCADB 21~25 CCADB

五、題組:10%(每題 1 分)

26~30 DABDA 31~35 BAADD

參考文獻

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範圍:上學期第二次段考

御者對曰:「臣聞河洛 之神,名曰宓妃。然則 君王所見,無乃是乎? 其狀若何?臣願

〈山水及自然景物的欣賞〉中「天地歲時、社會人事,靜而觀之,無一不是自然 無一不可以資欣賞」一句,下列最可與之相應的是: (A)人知從太守遊而樂,而不 知太守之樂其樂也

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686 張弘熹 臺中市私立嶺東高級中學附設國中部 九年級 687 古展龍 臺中市私立嶺東高級中學附設國中部 九年級 688 紀全睿 臺中市私立嶺東高級中學附設國中部

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右圖五邊形 ABCDE

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