「看動畫 學歷史」工作紙:文天祥工作紙(一)先賢遺像

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「看動畫 學歷史」工作紙:文天祥 工作紙(一)先賢遺像

第一部分

(一)請在(1)(2)(3)項的空格內填寫 A 請跟動畫內容的順序,寫出文天祥在學宮所見先賢遺像的名字;B 請同學上網(根據 二維

碼所示),尋找他們的諡號(古代有地位的人死後由統治者給他另外的稱號),然後簡單寫出他們被加入先賢遺像的理由。

(1) (2) (3) (4)

A

先賢遺像的名字

胡銓 歐陽修 楊邦乂 文天祥

B

加入先賢遺像的 理由

諡號:忠簡

理由:南宋愛國名將;曾招 募鄉勇抵禦金兵。

諡號:文忠

理由:因支持范仲淹新政被 貶官,在文學和史學上成就 很高。

諡號:忠襄

理由:南宋初,金兵取建 康,寧死不降,被剖腹取 心。

理由:抵抗蒙古軍,兵敗被 俘但寧死不降,最後慷慨就 義。

(二)為什麼文天祥仰慕上述三位先賢?請說出三個理由。

1 他們都跟文天祥同鄉(江西吉州)。/2 文天祥仰慕他們都是宋代的名臣。(他們有直言敢諫、關心朝政的,有抵抗金兵的)。3

們死後的諡號都有一個「忠」字。

(2)

第二部分

(一)請在上表(4)填上新加入的先賢名稱。為什麼要將他加入先賢遺像中?請說出理由。

文天祥抵抗蒙古軍,兵敗被俘但寧死不降,最後慷慨就義,他的忠義值得後人景仰。

(二)在宋朝歷史中,你認為還有誰值得加入先賢遺像中?岳飛

(3)

工作紙(二)現代劇—文天祥聲討董宋臣三宗罪

西元 1259 年,蒙古發兵南下進攻南宋。消息傳到臨安,朝野震驚。董宋臣建議皇帝遷都,但遭到張世傑和文天祥反對,甚至奏請皇帝 將他誅殺以鼓舞民心士氣。請同學四人一組完成以下活動。

(一)請同學先閱讀董宋臣建議皇帝遷都的話:

「皇上,蒙古軍實在太厲害了,我們不是他們的對手呢!為了皇上和國家的安全,我們要保護皇上撤離京師,我建議遷都。況且 南宋初年,金兵南下,高宗皇帝趙構也曾經避難海上呢,皇上,我們趕快遷都吧!」

(二)請同學代入文天祥的角色,然後在下表寫出聲討董宋臣的三宗罪的罪名和理由。

(三)根據上面(一)和(二)的內容排練一下,重演這一幕故事的現代版。(同組同學可以自願或以抽籤方式分別扮演皇帝,董宋 臣,

文天祥和張世傑)

罪名 理由

第一宗罪 誤邊防:妄顧皇上和國家安全 沒有吸取歷史教訓,重演了南宋初期高宗趙構逃亡海上的故事 第二宗罪 (提示)

擾軍心:不能團結軍心 未戰先逃,擾亂軍心 第二宗罪 (提示)

壞民心:慫恿皇帝逃亡 皇帝一旦逃亡,民心就會不穩

(4)

工作紙(三)文天祥的抉擇

南宋末年蒙古入侵,國難當前,文天祥身為朝廷命官,每一個抉擇都要顧全大局,毫不容易。請同學代入文天祥的處境,在內選出 他的抉擇,然後說說你的意見。

(一)起兵勤王的抉擇

處境 1: 1275 年正月,宋室先帝剛剛去世,新皇帝又年幼,蒙古軍趁機南侵,朝廷大臣束手無策,太后下詔招募志士救國。文天 祥接到詔書後,賣了家鄉土地作軍費,又貼出告示招募豪傑勇士準備勤王。但朝廷未發一兵一卒,一錢一米。

處境 2: 他的朋友阻止他,認為蒙古軍三路進兵,文天祥只以烏合之眾迎敵,無異驅群羊跟猛虎搏鬥,最終會因為孤立無援,抗爭 失敗告終。

(1)根據上述的處境,文天祥遇到不少問題,他最後的抉擇是:A 散盡家產,招募豪傑,起兵勤王。B 聽從朋友意見,放棄勤王 理由是: 身為南宋子民,抵抗蒙古入侵義不容辭。 /敵人最害怕的就是宋朝豪傑團結救國,文天祥希望用自己的行動喚起天下忠臣 義士奮起抗敵,共同保衛國家。

(2)假設你是吉州百姓,你會支持文天祥的抉擇嗎?你願意跟隨文天祥合力抗敵嗎?請簡略說出理由。

抵抗蒙古軍南侵是百姓的責任,我會支持文天祥的抉擇,我願意傾盡家財支持文天祥抵禦蒙古軍。

(二)生死的抉擇

處境:南宋末年,文天祥領兵抵抗蒙古軍,在廣東海豐兵敗被俘到大都(今北京)囚禁三年,受盡各種威逼利誘。元世祖忽必烈欣賞 文天祥的才能,膽識和忠貞,甚至親自勸他投降,為元朝效力。

(1)處於生死關頭,文天祥的抉擇是:A 投降,為元朝效力 B 隱居避世 C 寧死不降,以死報國

(文天祥被囚三年仍誓死不降,最終被處死,與陸秀夫和張世傑當時被並稱為「宋末三傑」。)

(2)你認同文天祥的抉擇嗎?你怎樣看他對生死的看法?

我認同文天祥的抉擇,國家有難,匹夫有責。文天祥讀聖賢書,受到傳統文化薰陶,知道生死為小,氣節是大。他寧死不降以激 勵仁人志士報效國家。

工作紙(四)朗讀詩句—《過零丁洋》

(5)

1278 年,文天祥兵敗被俘,囚禁船上曾經過零丁洋。全詩表現了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節,以及捨生取義的人生 觀,是中華民族傳統美德的崇高表現。請同學透過以下活動感受文天祥的崇高節操。

(一)請同學用 2 分鐘默讀文天祥的《過零丁洋》,運用直觀,感受詩句的感情,然後聆聽老師朗讀。

(二)請同學根據老師的朗讀及個人對文天祥的認識為詩句評分,選出情感最慷概激昂的詩句。

(三)請同學分享評分結果—說說你的評估理由或看法。

詩句 情感的激昂程度(請為星星填色作標

示,5表示情感最慷概激昂)

說說你的評估理由或看法

辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。      回顧自己的仕途和征戰(1275 年起兵勤王 到 1278 年兵敗被俘)的經歷。

山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。      破碎的山河猶如風中飄絮,動盪不安的一 生就像雨打浮萍,國家和個人的命運都已 經難以挽回。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋裏歎零丁。      「惶恐灘」、「零丁洋」都是眼前景物,文天 祥感歎自己的孤單,無力挽救國家。

人生自古誰無死?留取丹心照汗青。      此句慷慨陳詞,直抒胸中正氣,表現出捨 生取義、視死如歸的堅定信念和昂揚鬥 志,是留傳千古的名句。

[老師朗讀前可以簡略解釋詩句的含義。]

(6)

老師參考:

1 起一經:漢代凡通曉《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》五經之一者立為博士。此處指熟讀經書考中進士。

2 四周星:四周年。北斗星斗柄所指方向旋轉一周為一年。作者自德祐元年(1275)正月,以全部家產充當軍費,起兵抗元,至祥 興元年(1278)被俘,剛好經歷四年。

3 惶恐灘:在今江西省萬安縣境內,是贛江十八灘中最險的一灘,人們乘船渡此灘時往往十分惶恐,因而得名。宋端宗景炎二年

(1277),文天祥在江西兵敗,曾從惶恐灘一帶退兵往福建。

4 零丁洋:即伶仃洋,在廣東省中山縣珠江口外。1278 年底,文天祥率軍在廣東海豐與元軍激戰,兵敗被俘,囚禁船上曾經過零 丁

洋。

5 丹心:忠心。丹是紅色的朱砂。古人以紅色代表忠義,所以丹心喻忠貞不二之心。

6 汗青:歷史書。古代無紙,在竹簡上記事,為便於書寫,又不被蟲蛀,往往用火烤去水分。水分被蒸發時在竹面凝滴如汗,故曾 經烤過的竹簡,便稱為汗青。

附圖一

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附圖二

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宋王臺網上參考圖片

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數據

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參考文獻

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