國 際 新 聞 特 別 事 件 深 入 導 讀

國際新聞特別事件深入導讀

主題：金氏王朝-北韓

2014．12

各位老師：

你對北韓的印象是什麼？是三不五時以核武要脅的瘋狂舉動？還是語調激昂充滿張力的 新聞主播？抑或是表演場上動作整齊劃一、訓練有素的民眾？

在金氏家族長期的鎖國政策下，北韓可說是現今最神秘、封閉的國度之一。即使 1990 年 代起，為增加外匯，開放觀光，但來訪的旅客仍多受監控，讓旅途成了一場大型的表演秀，

所見到的人事物都是被刻意安排好的情景。

當外界大多數人以嘲諷、荒謬的態度看待這些事情時，可曾想過北韓領導人是如何建構 出讓人民對其順從的意識型態？在高壓威權的統治下，北韓人民的真實生活又是如何？北韓 的變與不變如何牽動東亞情勢？

本次國際新聞特別事件深入導讀，將和大家一同瞭解北韓的過去、現在與未來。

課 程 分 配 建 議 (參 考 用 )

本期內容以4週四個單元進行課程設計，各單元末都附有該篇內容之問題討論。

單 元 一 北 韓 的 金 氏 王 朝

北韓，對我們來說是一個既熟悉、又陌生的國家。我們熟悉的是它的過去，陌生的是它 的現在，從教科書上我們知道歷史的一場戰役像把利刃，將朝鮮半島一分為二，即便之後韓 戰爆發，雙方仍重回 38 度線。然而，之後的之後呢？從新聞媒體上，我們可以看見南韓的影 劇產業、科技界在國際舞台上發光發熱。那麼，邊境另一端的北韓呢？這期國際新聞特別事 件深入導讀將帶著大家飛越北緯 38 度線，一起揭開在金氏家族統治下，北韓的神秘面紗。

【 閱 讀 主 文 】

三代世襲 金氏王朝神話滿篇。2011 年 12 月 20 日，自由時報電子報。

http://news.ltn.com.tw/news/world/paper/547877

問題討論

 朝鮮半島為什麼會被一分為二成兩個不同的國家？現今以何處作為邊界？

 金氏王朝是由何人開始的？北韓(朝鮮)的建立與何國勢力介入有關？

 想想看，北韓的政治系統和台灣有什麼不同之處？

 北韓為金氏家族創造了哪些神話？對於這些內容，你有什麼想法？為什麼北韓人民會 深信不疑呢？

左圖：將美帝趕走，讓祖國統一！ 右圖：我們有膽量，毀滅沒有北韓的地球北韓人

 從上面這兩幅官方文宣海報中，你覺得北韓政府想要傳達給人民什麼樣的思想？想想 看，為什麼北韓政府要灌輸人民這樣的觀念？

洗腦教育從小來 北韓金氏造神運動。趙元穎，2013 年 4 月 14 日，TVBS 新聞。

http://news.tvbs.com.tw/entry/206075

朝鮮風雲：金日成时代

http://slide.history.sina.com.cn/y/slide_61_40602_54361.html#p=17

金正日神話扯翻天 高爾夫連 11 次一桿入洞。林昀萱，2011 年 12 月 21 日，yam 新聞。

http://history.n.yam.com/yam/international/201112/20111221181521.html

金正恩 8 歲成「頭文字 D」 北韓「造神」全面啟動。2011 年 12 月 26 日，ETtoday。

http://www.ettoday.net/news/20111226/15137.htm

北韓續造神！ 金正恩新神曲「沒有他會死」。2013 年 12 月 25 日，ETtoday 新聞雲。

http://news.ebc.net.tw/apps/newsList.aspx?id=1387947191&cat=intworld

【 搭 配 影 片 】

單元一：金正日發明漢堡 北韓洗腦教育強 3’47”

https://www.youtube.com/watch?v=nPoYXnp-v_c

單元一：北韓鞏固金氏政權 洗腦工程從小開始 1’47”

http://www.youtube.com/watch?v=4UyqNZ1FlI4

單元一：朝鲜新神曲 沒有他會死 1’11”

http://www.youtube.com/watch?v=3O7nsjo5qdA

【 延 伸 影 片 】

北韓領袖的神秘生活 21’58”

http://v.zsedu.net/v/space/vid=551e3e41-228a-4f5f-ab55-04b74e0552db.html

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問題討論

 對照文本的內容，你覺得資料 A 上的圖文內容各代表著什麼意思呢？

 想想看，為什麼北韓要發展核武？

 金正恩上台後揚言試核、發射飛彈的原因是什麼？

 對於北韓核武問題，文中提及哪些國家做出回應？

 為什麼中國要提供北韓資金援助？

單 元 二 北 韓 的 核 武 危 機

對你而言，北韓是什麼樣的國度呢？為何北韓三不五時就以飛彈、核武試射等消息登上 媒體版面？2014 年 9 月、10 月北韓領導人金正恩在媒體面前神隱逾一個月，為何會引起全球 的關注？這些行為的背後又代表著什麼動機？究竟北韓這個國家在國際間扮演著什麼樣的角 色？

【 閱 讀 主 文 】

北韓核試的戰略意涵。楊宇安，2014 年 6 月 20 日，青年日報。

http://www.youth.com.tw/db/epaper/es001002/m1030718-a.htm

資料 A 時事漫話﹕朝鮮核試 觸怒國際

http://www.mingpaocanada.com/Tor/ftp/News/20141110/HK/_10bl101.jpg

【 搭 配 影 片 】 ※二 擇 一 即 可 ， 附 有 影 片 檔 ， 亦 可 上 網 觀 看 單元二：文茜的世界週報-金正恩 把各國當成他的玩具 12’42”

http://www.youtube.com/watch?v=OvTDAOvQl3g

單元二：李四端的雲端世界-北韓實力揭秘 8’48”

http://www.youtube.com/watch?v=VfGHNcfCi80

【 延 伸 影 片 】

國家地理頻道《北韓核武危機》 45’33”

http://www.youtube.com/watch?v=jFjJ1sKLRq4

單 元 三 北 韓 人 民 的 真 實 生 活

學生版 P16~P21

為何北韓體制能一直維持到現在？究竟金氏王朝是以什麼樣的方式讓人民對領導人如此 敬愛與信服？世人眼中的北韓與北韓人眼中的北韓又有何落差？透過來自脫北者的口述與專 家學者的交互求證，讓我們一探北韓領導人建構的統治意識型態，瞭解北韓人中的北韓世界。

問題討論

 關於朝鮮(北韓)的起源傳說有哪兩個版本？現今的北韓政府選擇宣揚哪個版本內容？

為什麼？

 共產主義崇尚的顏色是什麼顏色？象徵的意思是什麼？和北韓傳統文化中崇尚顏色是 否相同？

 北韓政府透過哪些方式灌輸人民仇美敵日、敬愛領袖觀念？說說你對北韓教科書內容的 看法。

 為何國際航空站拍攝的照片中北韓「消失」了？

 自90 年代開始，北韓失去了哪些盟友的支援？這些盟友態度的轉變對北韓造成哪些影 響？

 看完本單元的內容，想想看北韓人民為什麼會覺得「自己最幸福」？你覺得北韓人民真 的幸福嗎？為什麼？

【 閱 讀 主 文 】

最純潔的種族：北韓人眼中的北韓人。麥爾斯，2012 年 11 月 15 日，臉譜。

http://www.books.com.tw/web/sys_serialtext/?item=0010564737

我們最幸福：北韓人民的真實生活。芭芭拉．德米克，2011 年 6 月 5 日，麥田。

http://www.books.com.tw/products/0010507026

這就是天堂！我的北韓童年。姜赫、菲利普．格蘭傑羅，2011 年 6 月 30 日，衛城。

http://www.books.com.tw/web/sys_serialtext/?item=0010509115

【 搭 配 影 片 】

單元三：前進北韓-全球最「黑暗」國家 缺電北韓真實生活 4’20”

http://www.youtube.com/watch?v=_1aRAZJn2mk

單元三：Discovery 北韓心聲 44’45”

https://www.youtube.com/watch?v=Oe2U9A1wgtc

【 延 伸 影 片 】

國家地理頻道 透視內幕：北韓揭密 每段約 9 至 10 分鐘

http://b5.videopediaworld.com/video/57554/

http://b5.videopediaworld.com/video/57555/

http://b5.videopediaworld.com/video/57684/

http://b5.videopediaworld.com/video/57685/

http://b5.videopediaworld.com/video/57686/

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單 元 四 脫 北 者 、 集 中 營 -關 注 北 韓 人 權

配合教師版 P22~P31 學生版 P17~P21

你聽「脫北者」嗎？你可曾知道至今世界的某個角落仍有「集中營」的存在？在獨裁專 制的北韓，任何違抗政府的言行都可能遭受到嚴厲的懲罰。是什麼原因讓「脫北者」冒著生 命危險逃離北韓？脫北者離開北韓後又該何去何從？對於北韓人權的問題，國際間的看法又 是如何？讓我們一起從「脫北者」的講述中，瞭解北韓的人權狀況。

【 閱 讀 主 文 】

脫北女孩英倫演講 曝在大陸遭遇。張小清， 2014 年 10 月 21 日，大紀元時報。

http://www.epochtimes.com.tw/n106435

朝鮮脫北者向聯合國控訴集中營辛酸往事。

CHOE SANG-HUN，2013 年 08 月 21 日，約時報中文網

http://cn.nytimes.com/asia-pacific/20130821/c21nkorea/

聯合國官員：金正恩應為侵犯人權負責。楊一帆，2014 年 11 月 15 日，大紀元時報。

http://www.epochtimes.com.tw/n108794/

【 搭 配 影 片 】

單元四：TED HyeonseoLee 我的北韓逃亡記 12’13”

http://www.youtube.com/watch?v=inL3eVU4Ubg

單元四：李四端的雲端世界-逃出北韓仍辛酸 脫北者生活實錄 7’24”

http://www.youtube.com/watch?v=VEyJ7vw3rcc

【 延 伸 影 片 】

飢荒、人口販賣、強制遣返及勞改 脫北者公開苦難經歷 18’01”

http://www.youtube.com/watch?v=CZO6UCXin7o

漢城列車(脫北者的故事) 50'58

https://www.youtube.com/watch?v=Q_NEC8xlMaE

公共電視 PTS 逃離北韓 1'28"01

https://www.youtube.com/watch?v=-w49JyRhrU8

需掃描上傳 問題討論

 從林延美的敘述中，你可以發現北韓政府哪些違反人權(不人道)的行為？

 在林延美一家從北韓逃離至韓國(南韓)的過程中，發生什麼悲慘境遇？

 除了為北韓人權發生外，林延美在世界青年領袖峰會的訴求是什麼？

 這群脫北者到了中國後，受到的待遇是如何？想想看，為什麼中國要把脫北者遣送回國？

 脫北者向聯合國控訴北韓(朝鮮)政府有哪些侵犯人權的行為？

 針對北韓人員的議題，聯合國有何作為？