護理系2B_藥理學

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1052學期課程基本資料/Course Information

系所

系所 / 年級年級護理系 2年級課號課號 / 班別班別 TS300022 / B 學分數

學分數 3學分選選 / 必修必修必修

科目中文名稱

科目中文名稱藥理學科目英文名稱科目英文名稱 Pharmacology

主要授課老師

主要授課老師鄧正賢開課期間開課期間一學年之下學期

人數上限

人數上限 60 人已選人數已選人數 55人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間第1週 / 第18週 / H217 / 星期5第2節第1週 / 第18週 / H217 / 星期5第3節第1週 / 第18週 / H217 / 星期5第4節請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所一、教學目標所要達成之能力培要達成之能力培養項目養項目: [依據課程委員會依據課程委員會審議通過之課程審議通過之課程與基本素養與基本素養/核心核心能力關聯表填寫能力關聯表填寫]

Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關

中度相關

1 護理專業實證知識與技能 .

2 團隊合作的能力 . .

3 克盡職責的能力 .

4 倫理思辨的能力 . .

5 批判思考及解決問題的能力 . .

6 自我成長的能力 . .

7 人文藝術關懷的能力 . .

8 創新的能力 . .

二、教學目標二、教學目標

(Objective)

1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：

理解藥物的特異性及藥物的作用機轉，吸收、分佈、代謝、排泄，給藥途徑及生體可用率等基礎醫學能力。

2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：

理解臨床常用藥物之分類、注意事項及藥典查詢等發現問題與改善的能力。理解藥物對人體的副作用、毒性、

及使用應注意的事項等尊重生命與關懷的能力

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：

融合已學之解剖學與生理學, 使學習者能主動學習與自主學習三、符合教學目

三、符合教學目標之課程內容設標之課程內容設計

計

具備將所學應用於護理過程中，注意病人服用藥物後的反應等專業能力

四、先修科目四、先修科目

(Pre Course)

第二部分/Part II

一、多元教學方一、多元教學方法

法

(Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準案例或故事討論講述

學生課後書面報告

小組討論學生上台報告腦力激盪

學生實作角色演練習題練習影片欣賞與討

論

採訪 e化教學審議式民主觀察與資料收

集

一分鐘回饋磨課師課程翻轉教學其他

企業參訪與課程有關之實務學

習

見習實習

協同教學服務學習課程其他系課程委員會核定之實務學習

項目

二、多元教學方二、多元教學方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?

1 3 1.講述

(2)

2.習題練習

3.e化教學

三、參考書目三、參考書目

(Reference) [符合教學目標之符合教學目標之參考書目參考書目]

1.李安榮等編著（2014）新編藥理學(六版)。台北：永大。ISBN: 978-9866120305 2.陳思萍等著（2009）實用藥理學。台北：華杏。ISBN: 978-9861941028

四、教學進度四、教學進度

(Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之教學進度教學進度]

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

1 3

2017/2/24 藥理學的一般概念

Introduction of pharmacology 鄧正賢 2017/3/3 228紀念日補假

228 Memorial Day

鄧正賢

2017/3/10 自主神經系統作用藥物

Drugs affecting the autonomic nervous system 鄧正賢 2017/3/17 中樞神經系統作用藥物

Drugs affecting the central nervous system

鄧正賢

2017/3/24 自泌素及藥物 Autacoid & related drugs

鄧正賢

2017/3/31 心臟血管作用藥物

Drugs affecting the cardiovascular system 鄧正賢 2017/4/7 心臟血管作用藥物

Drugs affecting the cardiovascular system

鄧正賢

2017/4/14 清明節

Holiday 鄧正賢

2017/4/21 期中考 Mid-term Exam.

鄧正賢

2017/4/28 呼吸道作用藥物

Drugs for disorders of the respiratory system

鄧正賢

2017/5/5 胃腸道作用藥物 Gastrointestinal drugs

鄧正賢

2017/5/12 影響新陳代謝及內分泌功能藥物

Drugs affecting metabolism & endocrine function

鄧正賢

2017/5/19 解熱鎮痛劑

Anti-inflammatory, Antipyretic, and Analgesic Agents 鄧正賢 2017/5/26 化學治療劑-抗生素

Chemotherapeutic drugs-Antibiotics

鄧正賢

2017/6/2 化學治療劑-抗生素

Chemotherapeutic drugs-Antibiotics

鄧正賢

2017/6/9 其他化學治療劑

Chemotherapeutic drugs other than antibiotics

鄧正賢

2017/6/16 毒物學與藥物濫用總複習 Toxicology and drug abuse

鄧正賢

2017/6/23 期末考

Final Exam. 鄧正賢

五、多元評量方五、多元評量方法

法

(Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法之評分加總為之評分加總為

100分分]

評量方式分數評量方式分數

實作測驗 0 期中筆試 30

隨堂筆試測驗 30 期末筆試 30

小組作業 0 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 0

口試 0 專題報告 0

個人上台報告 0 實作作品與反思 0

小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 0 課堂參與與表現 10

心得與反思報告 0 其他 0

六、多元評量方六、多元評量方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?

1 3 1.期中筆試

2.隨堂筆試測驗

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3.期末筆試

4.課堂參與與表現

七、講義位址七、講義位址

(http://)

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