教學班級 電機 2 年 甲 班 教學人數 40人
教學日期 民國 101年10月 5 日 教學時間 250 min
教材來源 台科大電子學II 教導老師 湯郁豪 教學資源 投影片、實物、板書
教學方法 講述法、示範法、討論法、問答法、評量法 教材研究 1.空乏型與增強型之特性FET之特性。
2.外部控制偏壓與內部工作電的關係。
3.場效電晶體工作三區的特性及應用。
教
學
目
標
時 間
分配
單 元 目 標 行 為 目 標
A.認知:
1.了解FET之構造及特性
2.了解外部控制偏壓與其工作 電流之關係並認識其工作組態
3.了解電晶體三種工作區域 並明白其應用層面
B.技能:
1.能辨認不同型態之FET的 電路符號及其接腳位置
2.能計算出不同偏壓之外加方式 對應到不同的FET所產生的工 作電流及工作點之關係
3.能針對所需之工作模式加上 正確之偏壓並且判斷其組態
4.能比較BJT與FET之不同
C.情意:
1.加強場效電晶體層面應用
2.上課態度。
3.教室秩序與互動。
A.1-1能畫出其內部構造並說明各接腳 作用
A.2-1能明白說出控制電壓Vgs與ID之
關係
A.3-1能說出偏壓與工作區域之關係 及其實際電子電路應用
B.1-1看到FET電路符號能明確標示
D、G、S三腳並判斷其型態
B.2-1能計算各種不同偏壓型態之FET
的工作電流及相關係數,並正確 描繪算出Vgs-ID的工作圖
B.3-1能計出正確之 Vgs-ID並判斷其
工作區域
B.4-1能畫出FET與BJT在實際應用上 的優缺點並比較之
C1-1可針對日後實習課應用加強理念
C2-1上課認真學習、守秩序
C3-1問答時能明確回答提問之問題
FET種類、符號、構造、特性、接腳名稱及作用
2~4 各種直流偏壓數據計算及工作區域組態之辨識
5 FET與BJT優缺點之比較與評量回饋 節 次 教 學 要 點
教學目標 教 學 活 動 教 具 時 間 備 註
C2-1
A.1-1 B.1-1
A.2-1 B.2-1 B.3-1
※教師準備工作:
1.老師課前熟悉內容。
2.準備實習教材、教具與工具 儀器。
3.收集資料與實物。
一、準備活動:
1.學生坐好,打起精神。
2.檢查課本 3.點名
4.閱讀本章學習目標。
二、主要活動:
1.第一堂課:
1-1 電晶體基礎知識
A.說明 FET 之種類及符號 A-1 說明空乏型及增強型 FET 之符號及接腳判別 A-2 說明電晶體內部構造,
包括接腳名稱、功用、
及無何控制工作電流還 有外部材質之作用 1-2 電晶體直流偏壓特性 B.說明 FET 之相關係數與直 流偏壓計算之關係
B-1 講解空乏型與增強型之 外部偏壓與工作電流計算之關 係式及相關係數之運算。
B-2 講解各種不同之外加偏 壓方式解題技巧
B-3 工作區域判斷
1-2 二極體的物理特性及結構 A.說明二極體利用 PN 雜質半 導體壓合而成之過程及特 性
B.請學生說明壓合而成緣 由,並由教師加強說明之
課本
粉筆、黑 板
5
10 30
15 15
50 10
前置作業於 課餘時間或 寒暑假完成 並於課前一 天準備好。
C2-1 C3-1 A.3-1
C2-1 C3-1
B.4-1
A.1-1 A.2-1 A.3-1 B.1-1 B.2-1 B.3-1 B.4-1 C1-1 C2-1 C3-1
B-3 課本例題示範
B-4 學生試題演練並請學生 上台講解
B-5 加強工作三區之判斷方 法補充及進一步說明應 用層面
B-6 學生例題實作並選擇學 生上台說明講解
B-7 將 FET 工作三區之功能 性、電路特性做表格統整 B-8 實例說明工作三區在實 際電子電路上的應用 B-9 出綜合練習題讓學生練 習並選擇學生上台說明
C.BJT 與 FET 之比較
C-1 複習 BJT 之直流特性及 操作優缺點
C-2 統整表格將 FET 與 BJT 之比較區塊條列式列出 並將其比較其作特性及 優缺點。
1-3 撰寫課後評量及回饋單 A 利用課後評量單檢視學生 學習狀況
A-1 撰寫評量單 A-2 評量單檢討
課本 單槍 筆電
10 10 20
5 10
5 20
5 10
15
(以課本圖 形搭配投影 片與實物解 說使學生能 更瞭解)
教學目標 教 學 活 動 教 具 時 間 備 註
三、結束活動
1.點名
2.重點複習及提醒 3.下週課程預告 4.解散下課
5
班 級 座 號 姓 名 成 績 分為三部份:
1.上課表現:
◎參與感與配合度
◎問答狀況
◎上課態度
2.回饋:
◎能回答問題
◎熱烈參與
3.作業:
◎筆記
◎學習單◎隨堂練習作業
4.測驗:
◎問答
◎小考
◎實作(引擎拆裝)解題過程完整
◎熟練程度
◎期中考
課後學習評量單 班級: 姓名: 座號:
( )1.如圖所示之電路,若 MOSFET 之臨限電壓為 2V,閘源極間電壓VGS4V時之
汲極電流ID(on) 20mA,則此電路之汲源極間電壓VDS及汲極電流ID約為何?
(A)3.4V,18.4mA (B)4.3V,18.4mA (C)4.5V,15.3mA (D)5.4V,15.3mA
。
( )2.P 通道增強型 MOSFET 欲使之導通,則閘極源極間電壓VGS應加何種偏壓?
(A)0V (B)負電壓 (C)小於臨界電壓VT之負電壓 (D)大於臨界電壓VT之正電 壓。
( )3.如圖所示為何種元件的結構? (A)P 通道 JFET (B)N 通道 JFET (C)P 通道 空乏型MOSFET (D)N 通道空乏型 MOSFET。
( )4.有一 P 通道 JFET,若Vp5V,IDSS 2mA,在VGS 5V時,若VGS 2V時,
ID
為 (A)2.6 (B)1.8 (C)1.2 (D)0.72 mA。
( )5.如圖所示之 FET 特性曲線屬於 (A)N 通道型式 (B)P 通道型式 (C)N 通道或 P 通道均可適用 (D)NPN 型 BJT。
( )6.某一 N 通道增強型 MOSFET 的臨界電壓Vth3V,試計算在VGS10V的互導值 為(K 0.3mA / V 2) (A)4.2 (B)3 (C)2.1 (D)1.8 mS。
( )7.如圖所示之 FET 之ID1mA及VGS 2V,設VBE 0.7V,則VCE為 (A)10 (B)22 (C)5.3 (D)2.7 V。
●單元主題:場效電晶體
● 活動名稱:場效電晶體之特性及其工作模式與直流偏壓
● 教學節數:5
● 教學目標:
1. 認識場效電晶體之特性。
2. 認識 BJT 之特性及其工作模式與直流偏壓之計算
● 活動流程:
● 執行情況:
● 教學成效: