• 計畫中文名稱 醫務管理倫理教育課程規劃及評估(I)
• 計畫英文名稱 Education for Ethics of Health Care Administration: Development and Preliminary Evaluation (I)
• 系統編號 PF9407-1565 • 研究性質 應用研究
• 計畫編號 NSC94-2516-S038-003 • 研究方式 學術補助
• 主管機關 行政院國家科學委員會 • 研究期間 9408 ~ 9507
• 執行機構 臺北醫學大學醫務管理學研究所
• 年度 94 年 • 研究經費 752 千元
• 研究領域 科學教育
• 研究人員 許怡欣,許玫玲,盧美秀
• 中文關鍵字 倫理; 醫務管理倫理; 倫理教育; 課程規劃評估
• 英文關鍵字 --
• 中文摘要
現代社會逐漸趨向於功利主義思想，在許多方面都以利益掛帥，以致多數企業形成不重視倫理道德的價值觀，在決策上也日益忽略倫理道德層面的考量，此風氣甚至蔓延至以非營利 為主軸之醫療機構。在我國醫療機構中，由於近年來醫療生態及健保政策急遽改變，若醫務管理者僅重財務績效或僅具積極營利心念時，就極有可能造就出完全基於量化且特重財務面 考量的制度。在目前此種績效財務導向的風潮下，醫學倫理人文反思事實上是在經營獲利型態的系統制度面壓抑下，舉步維艱地進行著。現今許多醫界大老疾呼提昇從醫人員的醫療道 德，感嘆世風日下，醫師的醫德淪喪等現象，是否簡單地源於時代變遷或醫療倫理教育不足而產生的巨大變化，抑或，是醫療專業人員在必須疲於因應各種政府衛生政策制度或是各 種醫院內的管理制度而產生的變形產物？在此種多元社會下，我們相信僅以法律及稽查約束是相當不夠的，需要積極建構醫院在經營管理上的規範，以導正社會在強調追求醫院經營 績效的同時，也能尊重病人權利與醫事人員的專業自主權，擔負起醫療的社會責任。因此，本研究同仁於去年國科會補助之「我國醫務管理倫理規範的研擬」計畫中，研擬建構了我國 的醫務管理倫理規範。基於已發展之醫務管理倫理規範，本研究計畫擬規劃相關之醫務管理倫理教育課程，並深入收集相關專業人士對於醫務管理倫理規範與教育之建議，以期勾勒出 我國推廣醫療機構經營管理倫理教育之具體方向。本「醫務管理倫理教育課程規劃及評估」研究計劃為期三年。本研究之目的為規劃、建立、試辦及評估醫務管理倫理課程，並藉由探討醫 務管理相關人員對醫務管理倫理教育之瞭解、看法及建議來調整醫管倫理教育內涵。以文獻整理、個案討論方式編撰教材及推行課程，藉由深入訪談與專家座談結果修改課程內容，並 舉辦研討會分享推展醫務管理倫理教育。本研究團隊深深期望，能藉由醫務管理倫理教育的建構實施，漸次推展醫管倫理教育，重新審視我國目前的醫療經營及制度對醫療專業人員之 影響，並漸次導正我國目前在醫療機構經營面上的偏執。使醫管人在醫管倫理教育的薰陶下，能夠同心營造讓優秀醫療專業人員可以順利落實醫療倫理、積極建立醫病關係的醫療環境 與制度。
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