• 沒有找到結果。

《新大学法语1》PDF下载_PDF扫描版下载_PDF免费电子书下载_第一图书网

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "《新大学法语1》PDF下载_PDF扫描版下载_PDF免费电子书下载_第一图书网"

Copied!
5
93
1
顯示更多 ( 頁)

全文

(1)

图书基本信息

书名:<<新大学法语1>>

13位ISBN编号:9787040121490 10位ISBN编号:7040121492 出版时间:2003-6

出版时间:上海高教 作者:周林飞

页数:198

版权说明:本站所提供下载的PDF图书仅提供预览和简介,请支持正版图书。

更多资源请访问:http://www.tushu007.com

(2)

前言

  随着开放改革的深入发展,特别是我国加入世界贸易组织和2008年奥运会的申办成功,我国社会

、经济迅速发展。

为了适应这一新的形势变化和社会对外语人才的迫切需求,大学外语教学指导委员会法语组决定对原

《大学法语教学大纲》进行修订,修订后的大纲为《大学法语教学大纲》(第二版),已干2002年经 教育部批准由高等教育出版社出版发行。

  此次修订主要在以下方面做了改变:  1.注重教学目的的实用性。

新大纲在“教学目的”中将大学法语的教学目的由“培养学生具有一定的阅读能力,初步的听、写、

说与笔译的能力,使学生能以法语为工具,获取所需的信息,并为进一步提高法语水平打下较好的基 础”修订为:“培养学生具有一定的阅读能力,初步的听、写、说与译的能力,使学生能用法语交流 简单的信息,提高文化素养并为进一步提高法语水平打下较好的基础。

”为了适应改革开放的新形势,新大纲提出:使学生能用法语交流简单的信息”和“提高文化素养”

的要求。

这无疑对大学法语教学提出了更高的要求。

为实现上述目标,新大纲中提出:“教材编写中要注意选用有益于文化培养的语言材料和法语国家国 情的材料。

”  2.注重以学生为中心,调动学生的主观能动性。

新大纲要求广大的大学法语教师应该在教学实践中探索出符合中国国情、适合中国学生、适合各种层 次教学的新路子和新方法。

不论采用任何方法,都应该注意调动学生的积极性、主观能动性,培养学生自主学习的能力。

  3.注重语言的实际操作和应用。

新大纲指出,为使我国的大学法语教学水平有所提高,就必须改变“只注重语言知识的教与学,而在 不同程度上忽视语言实践的倾向”。

  《大学法语》系列教材(李志清主编)是根据原(《大学法语教学大纲》编写的。

该套教材符合原大纲要求且精心编写,因而自1996年出版以来普遍受到好评,并被教育部评为优秀推 荐教材,也是目前国内使用最为广泛的一套大学法语教材。

  新一代大学法语系列教材——《新大学法语》是大学外语教学指导委员会法语组在总结原((大 学法语》教材使用经验的基础上,根据《大学法语教学大纲》(第二版)重新组织编写的一套具有较 强实用性和时代特征的大学法语通用教材,现被教育部列为普通高等教育“十五”国家级规划教材。

本套系列教材的突出特点如下:  1.教材体系及内容由知识型向能力型转变,以加强学生综合运用 法语能力的培养,使之能够适应改革开放的需要。

如在第一册和第二册的每一单元均增加了会话部分;各课练习题设计丰富、多样化,以培养学生的语 言技能和交际能力。

  2.充分发挥学生学习的积极性,调动学生的主观能动性。

如加强了语音教学,加强了语法练习和词汇练习,选用的课文生动,易于上口,易于操练,并富有现 代气息,紧跟当今世界全球化的发展趋势。

  3.为提高学生的文化素养,加强了对法国和法语区国家文化的介绍,如编写了文化背景知识,选 用了诗歌、谚语、幽默故事、名人名言、巴黎地铁图、巴黎旅游图等。

  4.为适应社会的需求,本系列教材还与现行各类法语考试密切相关。

如大学法语四级考试、同等学力人员申请硕士学位法语水平全国统一考试、人事部职称考试和法 国TEF考试等。

  5.为方便教学和自学,本套教材还编写了教学参考书,内容包括教材使用说明、课文和阅读材料 的译文、练习答案等。

本系列教材还配有教学录音带。

Page 2

(3)

内容概要

  本教材充分发挥学生学习的积极性,调动学生的主观能动性。

如加强了语音教学,加强了语法练习和词汇练习,选用的课文生动,易于上口,易于操练,并富有现 代气息,紧跟当今世界全球化的发展趋势。

为提高学生的文化素养,加强了对法国和法语区国家文化的介绍,如编写了文化背景知识,选用了诗 歌、谚语、幽默故事、名人名言、巴黎地铁图、巴黎旅游图等。

为适应社会的需求,本教材还与现行各类法语考试密切相关。

如大学法语四级考试、同等学力人员申请硕士学位法语水平全国统一考试、人事部职称考试和法 国TEF考试等。

为方便教学和自学,本教材还编写了教学参考书,内容包括教材使用说明、课文和阅读材料的译文、

练习答案等。

本教材还配有教学录音带。

(4)

书籍目录

法语字母表Unite 1TEXTE A 致意PHONETIQUETEXTE B 介绍与自我介

绍PHONETIQUEGRQMMAIRE 主语人称代词Unite 2TEXTE A 邀请PHONETIQUEGRQMMAIRE 名 词 不定冠词的定冠词 第一组动词TEXTE B 几点钟了?

PHONETIQUEGRQMMAIRE 钟点表达法 介词a和de 缩合冠词 否定Unite 3TEXTE A 问 路PHONETIQUEGRQMMAIRE 疑问句 疑问形容词和感叹形容词 冠词的省略TEXTE B 告

辞PHONETIQUEGRQMMAIRE 名词复数的构成 句子的成分附录附录一 基本读音规则表附录二  拼写符号附录三 标点符号附录四 课堂用语Unite 4TEXTE A Souvenir de familleGRAMAIRE 主有 形容词 阴性名词的构成 主语与表语的配合 重读人称代词TEXTE B Une photo de

familleEXERCICES DECOUTECONVERSATIONDOCUMENT 身份卡Unite 5TEXTE A Les quatre

saisonsGRAMAIRE 无人称句 年、季、月、日、星期的表达法 第二组动词变位 介词de在否定句 中TEXTE B Alice LebrunEXERCICES DECOUTECONVERSATIONDOCUMENT 气象预报Unite 6Palier 1Unite 7Unite 8Unite 9Unite 10Unite 11Palier 2词汇表

Page 4

(5)

版权说明

本站所提供下载的PDF图书仅提供预览和简介,请支持正版图书。

更多资源请访问:http://www.tushu007.com

參考文獻

相關文件

在 1954 年元月 10 日出版的《人生雜誌》第六卷第一期上,刊

中華民國 106 年 3 月 13 日府授法規字第 1060048928 號令訂定 中華民國 109 年 2 月 25 日府授法規字第 1090039991 號令修正.. 第一條

自一九九八年十二月三十一日起,廢止五月二十三日第 39/88/M 號法令及五 月二十三日第

中華民國 105 年 7 月 15 日勞動部勞動發創字第 1050505497 號 令修正發布第 5、7 條.. 第一條 本辦法依信託法

答:國家機密保護法(以下簡稱本法)第 26 條第 1 項各 款所定人員出境,應於出境 20 日前檢具出境行程等 相關書面資料,為本法施行細則第 32

二、民國96 年1 月3 日下水道法第21

這是我最喜歡的版本,因為空間有限,一下子擠著四十

一、 本人報名參加臺中市外埔區外埔國民小學附設幼兒園 107 學年度第 1 學期代理 教保員甄試,無下列情事:. (一)教師法第 14 條第

三、第二項係參照原優存辦法第二條第二 項規定,明定於九十九年十二月三十

(不寄發口試通知) 105年3月15日(星期二) 105年3月15日(星期二) 105年5月11日(星期三) 口試日期

第三入文判釋者。從品初下。訖偈竟轉無上法輪等。第二明法說周中領解段。約中有 二。第一長行。明身子領解陳 (云云)

中華民國一百零二年十二月二十日職訓字第 1022500888 號令訂定 中華民國一百零三年四月十七日發法字第 1036500433 號令修正 中華民國一百零三年十二月三十一日發訓字第

周鍾: 【八字句二黃慢板下句】..

学校现有教学仪器设备超过1亿元,学校图书馆纸质藏书125万册,电子图书

  曇鉢偈者。眾經之要義。曇之言。法鉢者句也。而法句經別有數部。有九百偈或

  佛告比丘。十二因緣以癡為本。癡者眾罪之源。智者眾行之本。先當斷癡然後意

Yuen Long East (East of Yuen Long Nullah, North of Kau Yuk Road, East of Tai Tong Road), Yuen Long Town Centre (East), Yuen Long Kau Hui, Au Tau, Kam Tin, Lok Ma Chau, Mai Po,

則是第四句。但取一閻浮對一切忉利是第二句。其第三句易故文無。義必合有。是則

【20150302】今天是 2016 年度第一次交读书报告,第一次拿到书单时,感

[r]

在教书育人第一线工作的广大中小学教师,对社会主义教育科学的

先秦时代 的宇宙论认为 ( 中国由九州构成 (

(2) 六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书? 下半年各月阅读 课外书的本数是怎样变化的? 平均每星期阅读课外书的时 间在哪一段的人数最多,

初級卷測試:2009 年 12 月 6 日(星期日)上午 9 時至下午 1