國 立 玉 井 工 商 1 0 0 學 年 度 第 一 次 教 師 甄 試 國 文 科 答 案 卷
壹、單選題 50％（每題 2 分，不倒扣）
1. B 2. A 3. A 4. D 5. D 6. D 7. A 8. A 9. A 10. D 11. A 12. D 13. C 14. A 15. C 16. D 17. D 18. B 19. B 20. D 21. B 22. B 23. B 24. A 25. A
貳、填充 40% (每題 2 分)
1.狃 2 膺. 3.洽 4.零 5.鳬
6.凊 7.綰 8.撟 9.中 10.糜
11.杜甫 12.李賀 13.李商隱 14.李白 15.白居易
16.蘇東坡 17.溫庭筠 18.杜牧 19.王維 20.劉禹錫
參、簡答 10% (每題 2 分)
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4.
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國 立 玉 井 工 商 1 0 0 學 年 度 第 一 次 教 師 甄 試 國 文 科 題 目 卷
壹、單選題 50％（每題 2 分，不倒扣）
1、( ) 〈師說〉：「生乎吾前，其聞道也，固先乎吾，吾從而師之。」「生乎吾前」之
「乎」字是： (A)語中助詞，無意義 (B)介繫詞，與「於」字同義 (C)動詞，
與「呼」字同義 (D)形容詞，與「當」字同義
、
2 ( ) 「等待何時君來採，青春花當開」有著什麼樣的心態？ (A)花開堪折直須折，
莫辜負青春年華 (B)回憶「郎騎竹馬來，遶牀弄青梅」的時光 (C)我達達的 馬蹄是美麗的錯誤 (D)我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩
、
3 ( ) 請依你對徐志摩詩風的認識，判斷下列何者為徐志摩的詩作？ (A)我撿起一 枝肥圓的蘆梗／在這秋月下的蘆田／我試一試蘆笛的新聲／在月下的秋雪庵 前 (B)我乃曠野裡獨來獨往的一匹狼／不是先知，沒有半個字的嘆息／而恆 以數聲悽厲已極的狼嗥／搖撼彼空無一物之天地／使天地戰慄如同發了瘧疾 (C)昨天，曇。關起靈魂的窄門／夜宴席勒的強盜，尼采的超人／／今天，晴。
擦亮照相機的眼睛／拍攝梵.谷訶的向日葵，羅丹的春 (D)傳說北方有一首民 歌／只有黃河的肺活量能歌唱／從青海到黃海／風也聽見／沙也聽見
、
4 ( ) 「譬喻」是修辭中常用的技巧，下列詩句，何者沒有使用「譬喻」修辭？ (A) 天空還是我們祖先飛過的天空／廣大虛無如一句不變的叮嚀／我們還是如祖 先的翅膀。鼓在風上／繼續著一個意志陷入一個不完的魘夢 (B)我們將緩緩 地在追逐中死去，死去如／夕陽不知覺的冷去。仍然要飛行／繼續懸空在無際 涯的中間孤獨如風中的一葉 (C)那河畔的金柳／是夕陽中的新娘／波光裡的 豔影／在我的心頭盪漾 (D)春天已經來了／我們開始談論生命／以及種種的 困惑／譬如永恆、愛情以及輪迴之類
5、( ) 「美景盡收眼底」的「盡」，用來修飾動詞「收」，強調「範圍」的大小，可 稱為「範圍副詞」。下列文句「 」內的詞，何者也屬於範圍副詞？ (A)我 不會忘記與你共度的時光，而且會「永遠」記得 (B)他的成績「一向」很好，
為什麼這回段考好幾科不及格 (C)飆車或許很過癮，「如果」發生事故，後 悔就來不及了 (D)只怕畢了業便和學問告辭，把所有經管學問的器官「全部」
打落
、
6 ( ) 李白〈送友人〉：「揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。」「蕭蕭」二字作狀聲詞使用，
指馬鳴聲。下列「 」內的字，何者不作「狀聲詞」使用？ (A)猿鳴至清，
山谷傳響，「泠泠」不絕 (B)「關關」雎鳩，在河之洲 (C)但聞黃河流水鳴
「濺濺」 (D)蒹葭「采采」，白露未已
7、( ) 賦、比、興三者，指的是《詩經》的寫作方法。比，乃是比喻，它不但可以比 喻具體事物，也可以用來比喻抽象的思想和情感。下列各選項所述，何者是以
「比」法來寫作？ (A)如跂斯翼，如矢斯棘；如鳥斯革，如翬斯飛 (B)父兮 生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我 (C)蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，
在水之涘 (D)南山烈烈，飄風發發。民莫不穀，我獨何害
8、( ) 詩文中常以形象化的語言將抽象情感描寫得更為具體，如瘂弦〈酒巴的午後〉：
「殺死整個下午的蒼白。」即用「殺死」這個動作表現出對於漫長下午的無聊 難耐。下列哪個選項沒有使用這種技巧？ (A)兩鬢像蟬翼似的遮住一半耳 朵，梳向後面，挽一個大大的橫愛司髻 (B)竟不知時間是如此的淺／一舉步 便踏到明天 (C)二胡繼續高昂地申訴著，彷彿在向命運作不捨的抗爭 (D)把 你的影子加點鹽／醃起來／風乾／老的時候／下酒
、
9 ( ) 下列作品，何者不是作者在貶謫後抒發感懷之作？ (A)陶淵明〈桃花源記〉
(B)白居易〈琵琶行并序〉 (C)歐陽脩〈醉翁亭記〉 (D)蘇轍〈黃州快哉亭記〉
10、( ) 關於「詞」的敘述，下列何者有誤？ (A)興起於中唐，盛行於兩宋 (B)因須 合樂，故詞調的片數、句數、字數、平仄、用韻皆有一定格式 (C)依字數而 分，可別為小令、中調、長調三種 (D)又名詩餘、長短書
11、( ) 「《道德經》、《世說新語》、《稼軒長短句》、《古詩十九首》、《東籬樂府》、《老 殘遊記》、〈孔雀東南飛〉、〈赤壁賦〉、〈諫太宗十思疏〉」，以上作品，共有幾項 不屬於韻文？ (A)四項 (B)三項 (C)二項 (D)一項
、
12 ( ) 下列何者不是樂曲的名稱？ (A)霓裳 (B)綠腰 (C)經首 (D)及笄
、
13 ( ) (甲)主要訴求多為反映人民的心聲，寫作對象多以中低層階級為主，內容多以 鄉土風味為主題；(乙)作品內容主要著眼於環境意識、自然生態與海島歷史，
以臺灣周邊海域為書寫題材；(丙)以形象生動的語言寫出真人真事，從情節與 場面中自然流露出自己的觀點，不允許虛構，展現人道關懷。上述三者，皆為 某種文學的理論說明，其歸類依序應為： (A)鄉土文學、臺灣文學、報導文 學 (B)臺灣文學、海洋文學、眷村文學 (C)鄉土文學、海洋文學、報導文學 (D)眷村文學、臺灣文學、鄉土文學
14、( ) (甲)著重社會觀察、生命深沉思考，其《寒夜三部曲》被譯成英文，也拍成電 視劇；(乙)人稱「臺灣新文學之父」、「彰化媽祖」；(丙)梁實秋稱其「右手寫詩，
左手寫散文」；(丁)擅長描寫蘭陽平原農村小鎮的人物，被公認是臺灣最優秀 的鄉土小說家。上述關於現代作家的敘述，依序應為： (A)李喬／賴和／余 光中／黃春明 (B)李安／洪醒夫／徐志摩／黃春明 (C)張曉風／鄭愁予／
余光中／黃春明 (D)琦君／賴和／徐志摩／鍾理和
15、( ) 下列名言與作者的組合，何者有誤？ (A)先天下之憂而憂，後天下之樂而樂：
范仲淹 (B)風簷展書讀，古道照顏色：文天祥 (C)禮、義、廉、恥，國之四 維：顧炎武 (D)同是天涯淪落人，相逢何必曾相識：白居易
16、( ) 「夫子至於是邦也必聞其政」，子貢以為，這是因為孔子的 (A)述而不作，信 而好古 (B)發憤忘食，樂以忘憂 (C)毋意、毋必、毋固、毋我 (D)溫、良、
恭、儉、讓
17、( ) 「為人謀，而不忠乎？與朋友交，而不信乎？傳，不習乎？」，此句在勉人 (A) 安貧樂道 (B)畫地自限 (C)慎終追遠 (D)進德修業
18、( ) 「誦詩三百，授之以政，不達。使於四方，不能專對；雖多，亦奚以為？」意 謂 (A)學詩貴在多 (B)學詩貴在適用 (C)學詩貴在精 (D)學詩貴在背誦
19、( ) 「有恥且格」與下列何者為相似詞 (A)禮義廉恥 (B)行己有恥 (C)寡廉鮮恥 (D)不恥下問
20、( ) 「不憤不啟，不悱不發」，「憤」與「悱」的解釋依序應是 (A)心求通而未得、
手欲寫而不能 (B)事欲行而不成、心求通而未得 (C)口欲言而未能、心求通 而未得 (D)心求通而未得、口欲言而未能
21、( ) 「夫子憮然曰：『鳥獸不可與同群！吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不 與易也。』」，有關此句，以下何者為非 (A)憮然－悵惘失意貌 (B)鳥獸不可 與同群－鳥與獸不能群居生活 (C)斯人－世人 (D)易－改變
22、( ) 「友便辟，友善柔，友便佞」，有關此句，何者為是 (A)便辟－外貌恭敬、逢 迎，內心卻正直 (B)善柔－善於諂媚，內心並不信實 (C)便佞－口才佳，又 有真才實學 (D)孔子所言的「益友」
23、( ) 「不仁者，不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁；知者利仁」此句意謂 (A) 不仁者既不儉約又少智慧 (B)仁者不因外物而失其本心的仁德 (C)智者以 智慧行事，永不失誤 (D)仁者知行仁的好處，而勉力行仁
24、( ) 「里仁為美」之意，與下列何者近似 (A)蓬生麻中，不扶而直 (B)鍥而不捨，
金石可鏤 (C)青出於藍而勝於藍 (D)目不能兩視而明
25、( ) 子張問崇德、辨惑。孔子以為「崇德」為何 (A)主忠信，徙義 (B)見賢思齊 (C)愛之欲其生，惡之欲其死 (D)仁者安仁
貳、填充 40%(每格 2 分)
1.「 」於故轍 2.拊「 」頓足 3.汗「 」股慄 4.望秋先「 」 5.單鵠寡「 」 6.東溫夏「 」 7.「 」角弟兄 8.舌「 」不下 9.動「 」肯綮 10.「 」沸蟻動 11「血埋諸將甲，骨斷使臣鞍」
12「幾回天上葬神仙，漏聲相將無斷絕」
13「朝來灞水橋邊問，未抵青袍送玉珂」
14「落葉聚還散，寒鴉棲復驚」
15「少年心不遠，只在半酣中」
16「忽憶嘗新會靈觀，滯留江海得加餐」
17「紅垂果蒂櫻桃重，黃染花叢蝶粉輕」
18「蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明」
19「路旁時賣故侯瓜，門前學種先生柳」
20「漢文有道恩猶薄，湘水無情弔豈知」
【說明】1~10 為成語，一格填一字，錯別字扣分。11~20 為作者填充，請 根據詩詞風格及格律判斷，依序寫出作者為何(寫字號可)。
參、簡答 10%(每題 2 分)
【說明】
1.買臣負薪 2.頑石點頭 3.左右逢源 4.觀棋爛科
5. 天地不仁，以萬物為芻狗；聖人不仁，以百姓為芻狗。天地之間，其猶橐籥乎！虛而 不屈，動而愈出。多言數窮，不如守中。
一、1~4 題：試請簡要說明 1~4 題典故的由來(1 分)及寓意(1 分)。
二、第 5 題：請將《道德經》一段譯成白話文。
三、錯字扣 1 分，每題 2 分扣完為止。
