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輔仁大學師資培育中心

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Academic year: 2022

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迎向世界的挑戰

素養導向、 AI 哲學思考、正念教育

融入正規教育

教育部107地方教育輔導工作

 指導單位:教育部

 承辦單位:輔仁大學師資培育中心

 合作單位:輔仁大學創新自造發展中心、

台法學術交流協會、覺愛瑜珈村

國語文素養導向教學工作坊

指導教師將全冊課文內容,全面性地將三面九項 核心素養融入於課程設計之中。

 中學場次:108/1/22-23

 國小場次:108/1/24-25

介紹與實作 3D列印

運用3D列 印,設計學 習活動內容。

 中學(擇一參加):

107/10/5、108/3/8、

108/3/22

 國小(擇一參加):

107/10/3、108/3/6、

108/3/20

課程協作 3D列印

已於課程中規劃3D列印之教師,安 排學生至本校,或由本校至各校進行 3D列印課程。

 場次配合教師時間規劃

教具設計 3D列印

透過實作課程設計專屬 於自己的創意教具。

 場次一:

107/12/8、15

 場次二:

108/4/13、20

正念教育系列課程 Micro: bit介紹與實作

運用Micro: bit學習程式教育,設計合適的 學習活動內容。

Micro: bit課程協作

已於課程中規劃Micro: bit之教師,

安排學生至本校,或由本校至各校 進行Micro: bit課程。

 場次配合教師時間 規劃

Micro: bit 系列課程

透過科學、多元的方式

正念教育課程協作

搭配正念教育推動工作者一起進入到教室班級現場,

協助教師做長期和反思的實踐活動

正念 教育 專業研習

來理解正念教育,促進教師專 業成長和學生學習。

 場次配合教師時間規劃

國際 哲學教育

研習營

邀請法國、德國專家學者分享其國內 哲學教育實施作法與成效外,另由國 內外哲學教育實務教師以實作帶領方 式,介紹哲學教育之教學方法,及如 何透過文本分析,進而形成問題意識,

並活用於教學當中。

 時間:107/11/17-18

活動詳情 請搜尋 教師在職進修:

輔大師培中心

 場次一:107/10/20

 場次二(國小):107/11/7、14

 場次三(中學):107/11/9、16

 中學(擇一參加):

107/11/23、108/3/15 108/4/12

 國小(擇一參加):

107/11/21、108/3/13 108/4/10

參考文獻

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計劃主任 蕭寧波 (香港中文大學教育心理系) 侯傑泰 (香港中文大學教育心理系) 資源冊編著 蕭寧波 (香港中文大學教育心理系) 馮雯鈺 (香港中文大學教育心理系)