臺南市立南寧高級中學 103 學年度第 2 學期彈性學習課程計畫
教材來源 自編 規劃者 南寧高中 教學節數 7 及 8 年級每週 5 節 本學期共 100 節
9 年級每週 4 節 本學期共 80 節
學期目標/
學習目標
圖書館探索
1. 認識圖書館設施
2. 運用電腦科技、了解借還書程序 3. 養成學生良好的閱讀習慣與能力。
認識我們的環境-二 仁溪
1. 透過國家地理頻道紀錄片欣賞，了解在地文化 2. 養成學生關心環保、關心週遭事物的環境教育。
做伙共台語 (客語)
1. 透過本土語言教學，推廣母語。
2. 辦理台語、客家語、原住民語相關競賽，養成學生 愛鄉愛土的在地意識，並推廣至全球視野。
南寧科學 MAN
1. 透過團隊合作方式，由學長姐帶領國二同學進行科 學闖關遊戲。
2. 透過遊戲，了解科學原理，並探索個人未來興趣性 向。
南寧運動家
1.透過不同媒材與形式，從事藝術創作，配合校慶活 動，豐富生活與心靈。
2.發展運動概念與運動技能，提昇體適能。
3.消除性別歧視，避免刻板印象 展翅翱翔
1.能知道自己想要什麼，並做好生涯規劃。
2.能瞭解學習的重要性，並喜歡學習新知識。
3.能養成終身學習的好習慣。
南寧培力營
能力指標
圖書館探索 環境 5-3-1 資訊 5-4-5 國文 5-4-5-3 認識我們的環境-二仁溪 環境 2-3-1 環境 5-1-1 自 2-4-1-1
自 2-4-2-2 海洋 2-4-5
做伙共台語 (客語) 人權 2-4-1 人權 5-4-5 性別 2-4-5 南寧科學 MAN 生涯 1-3-1 生涯 3-3-3
南寧運動家 綜 1-4-2 綜 2-4-2 健 4-3-5 展翅翱翔 綜 2-4-3 生涯 3-3-3
融入重大議題 之能力指標
圖書館探索 多元智慧、閱讀力
認識我們的環境-二仁溪 環境教育、海洋教育 做伙共台語 (客語) 鄉土教育、性別平等教育 南寧科學 MAN 創新、適性、科學教育
南寧運動家 性別平等教育
展翅翱翔 多元、適性的生涯發展
C17 自編課程計畫
週次 日期 能力指標（代號） 單元名稱 節數 評量方式 備註 2 環境 5-3-1 資訊 5-4-5
國文 5-4-5-3 圖書館探索 3
實作與問答 自編
2 環境 5-3-1 資訊 5-4-5 永續校園宣導、節能減
碳教育 1
實作與問答 自編
2-18
環境 2-3-1 環境 5-1-1 自 2-4-1-1 自 2-4-2-2 海洋 2-4-5
認識我們的環境-二仁
溪 10
實作與問答 自編
2-19 人權 2-4-1 人權 5-4-5
性別 2-4-5 做伙共台語 (客語) 18
問答與測驗 自編
2-18 綜 1-4-2 綜 2-4-2 健 4-3-5
班際球賽比賽、學生自 治活動、人權法治宣 導、反霸凌教育宣導活 動
6
實作 自編
4-7 綜 2-4-3 生涯 3-3-3
生命教育、家庭教育、
性別平等教育、
生涯檔案製作比賽、技 藝班競賽
4
實作 自編
2-19 補救教學 36 問答與測驗 自編
10-11 生涯 1-3-1 生涯 3-3-3 南寧科學 MAN 6 實作與問答 自編 說明：1.「備註」欄請填入可融入教學之重大議題的「能力指標序號」，及是否為「自編」單
元，或主題課程。
2.「評量方式」請具體敘寫。
