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賽馬會啟藝學苑

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Academic year: 2022

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(1)

RTSPIR TI N

Jockey Club

Academy

賽馬會啟藝學苑

(2)

聖雅各福群會 賽馬會啟藝學苑

灣仔堅尼地道100號

賽馬會社會服務大樓8樓

(3)

創意學習

since1989

舞蹈藝術 since 2009

聲樂及敲擊樂 since 2012 數碼媒體製作

2015

(4)

課程結構

聖雅各福群會 復康服務

藝術通識

(每週1小時)

戶外通識

(每年不少於12小時)

藝術主科

(每週2小時)

畢業演出

每年36節課堂 每節3小時

課程時間為

每年9月中至

翌年7月中

(5)

師資 每班至少1專業導師+1職員+2助教/義工

(6)

學苑環境設備

專業及設備完善之學習環境

(7)

課程設計原則

有教無類

(輕度/中度/肢體傷 殘/輪椅學生)

階梯式學習 (基礎進階) 創意學習

(創意、經驗、模仿、

技能)

個人成長 (共同能力、

自我欣賞、 Art as attitude)

融入社區 (課外通識) 持續及多元性

(回應社會、師資、

銜接)

(8)

藝術知識及技巧

基礎 能力 創意及

思考能力

表達/表現能力、

作出選擇的能力

、認識自己喜好

人際 關係

語言/非語言溝通、

團隊及與人合作、

欣賞他人

價值觀及 態度

自我欣賞、投入、

認識自己、自控、

尊重、責任感

聖雅各福群會 復康服務

(9)

舞蹈藝術

聖雅各福群會 復康服務

i. 與舞蹈活動/表演相關的能力

(身體意識、舞蹈技巧、創作技巧、空間運用)

ii.基礎技能

(溝通能力、運用資訊科技能力)

iii.思考能力

(解難能力和決策技巧、分析能力、創意思維能力)

iv.人際關係

(自我反省和自我管理能力、溝通技巧、協作精神和 建立團隊的技巧)

v.價值觀和態度

(誠實、責任感、熱誠主動、樂於學習、自信和自重、

尊重別人)

情感表達、

創意及思維,

透過舞蹈的演 繹,具體展現

從學習及 創作中認識 自我

憑著舞蹈學習

與人及與環境

的互動

(10)

數碼媒體藝術

聖雅各福群會 復康服務

i. 與數碼媒體藝術相關的能力

(想像與創意、主題建構、創作技巧、空間運用)

ii.基礎技能

(溝通能力、運用資訊科技能力)

iii.思考能力

(解難能力和決策技巧、分析能力、創意思維能力)

iv.人際關係

(自我反省和自我管理能力、溝通技巧、協作精神和 建立團隊的技巧)

v.價值觀和態度

(誠實、責任感、熱誠主動、樂於學習、自信和自重、

尊重別人)

主題表達、

創意及思維,

透過作品的創 作,具體展現

從學習及 創作中認識 自我

認識多媒體服

務行業相關知

識、技能和職

場要求

(11)

聖雅各福群會 復康服務 樂者的情感表

達、創意及思 維,透過音律 的演繹,具體 地展現

靈活運用在創 作上,樂曲與 樂者有著緊密 的關係

在於其透過非 語言的表達,

探索及認識自 我

聲樂及敲擊藝術

i. 與音樂活動/表演相關的能力

(音樂意念、創作技巧、演奏、聆聽)

ii.基礎技能

(溝通能力、運用資訊科技能力)

iii.思考能力

(解難能力和決策技巧、分析能力、創意思維能力)

iv.人際關係

(自我反省和自我管理能力、溝通技巧、協作精神和 建立團隊的技巧)

v.價值觀和態度

(誠實、責任感、熱誠主動、樂於學習、自信和自重、

尊重別人)

(12)

2018-2020年度 課程時間

舞蹈藝術

逢星期五 下午2時至5時 聲樂及敲擊樂

逢星期一 早上9時半至12時半 數碼媒體製作

逢星期四 下午2時至5時

(13)

數碼媒體製作 (輕度學生)

3月5日(一)早上10時至12時

舞蹈藝術 (輕至中度學生)

3月9日(五)下午2時30分-4時30分

聲樂及敲擊樂 (輕至中度學生)

3月8日(四)下午2時30分-4時30分

灣仔堅尼地道100號

聖雅各福群會賽馬會社會服務大樓8樓

參觀課程日期

聖雅各福群會 賽馬會啟藝學苑

(14)

升學/就業出路

高中應用學 習調適課程

藝術及活動 助理證書課 程(兩年制)

就業

藝術啟航計

劃(一年制) 其他社會服務

(15)

畢業生銜接機會

投考本會藝團資格

• 心飛舞團 (2000年成立)

• 和聲合唱團 (2010年成立)

• 鼓動人生 (2009年成立)

 每週專業訓練、

社區交流及表演

銜接本會校外課程

直接銜接本會校外之 基礎或證書課程

• 視藝/舞蹈/音樂等藝 術課程

• 持續發展藝術潛能

報讀本會藝術及活動助理證 書(Artforward)課程資格

• 2013年開辦

• 全港首個為智障人士而設,以 藝術為媒介的職業導向課程

• 兩年全日制課程

 就業選擇,成就可能

APL 畢業生銜接

報讀本會藝術啟航計劃(一 年制)課程資格

• 以藝術為媒介的人本課程

• 這種生活與社區探索經驗

• 一年全日制課程

• 增加社會經驗,開拓藝術潛能

(16)

藝術啟航計劃(一年制)

•一年全日制課程(星期一至 星期五 10AM-4PM)

•以藝術為媒介,發揮智障 人士的藝術潛能

•讓智障人士持續進修,鞏 固並提升學習動機

•協助他們建立正面的生活

態度,發揮個人專長及增強

自信

(17)

獨立生活技能 戶外藝術及社

區體驗 舞蹈藝術

音樂藝術 視覺藝術 媒體藝術

基礎語文

數學

通識

基礎電腦

生命教育

(18)

 兩年全日制課程 (星期一至星期五 10AM-4PM)

 以藝術為媒介,職業導向為本,培訓學生成為藝術及活動助理;

 為智障人士提供專業持續式藝術教育

 藝術教學包括視覺藝術、舞蹈、音樂及多媒體藝術內容

 職業範疇學習包括工作態度、工作室管理、資訊科技、工作實習

藝術及活動助理

證書課程(兩年制)

(19)

藝術及活動助理 證書課程(兩年

制) 生活技能

個人素養

藝術本科 訓練 工作實務

訓練 求職技巧

及就業知

(20)

畢業生分享

鄭芷然

•2011-2013就讀新高 中高中應用學習調適 課程-舞蹈藝術課程

•2017年畢業於藝術 及活動助理證書課程

•現為本學苑半職藝 術助教

•心飛舞團活躍成員

,曾參與多項公開演

(21)

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參考文獻

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