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中餐烹調學及中餐烹調學專業技術

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Academic year: 2022

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1022學期課程基本資料/Course Information 系所

系所 / 年級年級 保健系進修學士班 4年級 課號課號 / 班別班別 28B00160 / A 學分數

學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修

科目中文名稱

科目中文名稱 中餐烹調學及中餐烹調學專業技術 科目英文名稱科目英文名稱 Chinese Cooking and Chinese Cooking Technique 主要授課老師

主要授課老師 張簡勢坤 開課期間開課期間 一學年之下學期

人數上限

人數上限 50 人 已選人數已選人數 32人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / K001 / 星期1第10節 第1週 / 第18週 / K001 / 星期1第11節 第1週 / 第18週 / K001 / 星期1第12節 第1週 / 第18週 / K001 / 星期1第13節 請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。

Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.

教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]

基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關

健康照護 .

職業安全 .

團隊合作 . .

綜合學習 . .

溝通表達 . .

英文能力 . .

資訊應用 .

保健知能 .

二、教學目標 二、教學目標 (Objective)

1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:

1.幫助學生習得基礎的中餐技藝,並將其運用於各類不同型態的中餐料理烹調手法中。 2.對於中餐飲食營養的分析 與認知有更深切之規畫及統合運用。

2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:

1.幫助學生完全理解基礎中餐烹調之原理。 2.輔導學生取得丙級中餐烹調技術士證照。 3.就業或自行創業的中餐烹 調技術基礎培育養成。

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:

讓學生了解中餐烹調的重要,及對烹調原料與設備有正確的認識和選用,並能妥善的烹調出衛生安全且美味可口的 菜餚,以便考取中餐烹調丙級技術士證照,為往後進修、就業的基礎。

三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計

讓學生了解中餐烹調的重要性,從廚房設備、如何選購各式生鮮食材,從清洗、切割、配菜、烹調到排盤裝飾,完成 衛生、安全、美味可口的菜餚,使學生能將所學,運用在實際生活中或日後的就業根基。培養學生習得中式各大菜系 中的特色菜餚,與各式烹調方法及技術。培養學生具備良好的衛生安全習慣與相關知識,加強敬業精神及職業道德。

四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)

第二部分/Part II 一、多元教學方

一、多元教學方 法

(Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述

服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪

學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練

習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學

審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他

二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]

中餐烹調丙級技術士技能檢定得分秘笈 宥宸文化事業有限公司

三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]

2014/2/17 1. 上課學習目標說明 2. 成績評量方式說明 3. 上課規定事項 4. 實習分組 5. 班 務分配工作

張簡勢坤

2014/2/24 1. 丙級中餐烹調技術士考照說明 a. 廚房衛生評分重點 b. 成品評分重點 2. 中華 料理發展史

張簡勢坤

2014/3/3 1. 中餐料理之刀工與烹飪法介紹 2. 蔬菜類的刀工處理與盤飾實作 張簡勢坤 2014/3/10 1. 肉類的刀工處理與盤飾實作 2. 海鮮類的刀工處理與盤飾實作 張簡勢坤 2014/3/17 1. 皮蛋紫菜拌豆腐(烹調方式:涼拌) 2. 三絲米粉湯(烹調方式:煮) 張簡勢坤

(2)

2014/3/24 1. 紅蘿蔔煎蛋(烹調方式:煎) 2. 豆豉蒸小排(烹調方式:蒸) 張簡勢坤 2014/3/31 1. 麵托絲瓜條(烹調方式:炸) 2. 銀芽炒粄條(烹調方式:炒) 張簡勢坤 2014/4/7 1. 鹹蛋炒青江(烹調方式:炒) 2. 醬汁吳郭魚(烹調方式:燒) 張簡勢坤

2014/4/14 期中考 張簡勢坤

2014/4/21 1. 蒜味四季豆(烹調方式:涼拌) 2. 雞肉燜筍塊(烹調方式:燜) 張簡勢坤 2014/4/28 1. 枸杞拌炒高麗菜(烹調方式:炒) 2. 素料炒米粉(烹調方式:炒) 張簡勢坤 2014/5/5 1. 蝦皮薑絲絲瓜湯(烹調方式:煮) 2. 咖哩肉片(烹調方式:溜) 張簡勢坤 2014/5/12 1. 香菇片扒青江(烹調方式:扒) 2. 鳳梨拌炸蝦仁(烹調方式:拌) 張簡勢坤 2014/5/19 1. 豆乾涼拌豆芽(烹調方式:涼拌) 2. 培根蛋炒飯(烹調方式:炒) 張簡勢坤 2014/5/26 1. 竹筍爆三丁(烹調方式:爆) 2. 肉片燴絲瓜(烹調方式:燴) 張簡勢坤

2014/6/2 端午節放假一天 張簡勢坤

2014/6/9 1. 蘿蔔乾煎蛋(烹調方式:煎) 2. 香菇炒粄條(烹調方式:炒) 張簡勢坤 2014/6/16 1. 樹子炒高麗菜(烹調方式:炒) 2. 乾煎鱸魚(烹調方式:煎) 張簡勢坤

2014/6/23 期末考 張簡勢坤

四、多元評量方 四、多元評量方 法

(Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]

評量方式 分數 評量方式 分數

實作測驗 30 期中筆試 20

隨堂筆試測驗 0 期末筆試 20

小組作業 10 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 0

口試 0 專題報告 0

個人上台報告 0 實作作品與反思 0

小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 10 課堂參與與表現 10

心得與反思報告 0 其他 0

五、講義位 五、講義位 址 址(http://)

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參考文獻

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