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台南女中 105 學年度 第二學期 第一次段考 高一數學科 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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(1)

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台南女中 105 學年度 第二學期 第一次段考 高一數學科

--- 一、單選題(每題 6 分)

( )1. 下表中,A B C, , 三組資料xy的相關係數分別為 , ,r r r ,選出正確的選項 A B c A x 1 2 3 4

B x 2 3 4 7

C x 2 3 3 4

y 7 3 1 1 y 3 1 1 7 y 3 1 7 1

(1)rB < < (2)rC rA rA < < (3)rB rC rA < < (4)rC rB rC < < (5)rB rA rC < < rA rB

( )2. 某公司在民國 103 年獲利為 2000 萬元,從 103 年到 104 年獲利成長 60%,從 104 年到 105 年獲利衰退 50%。則 103 年到 105 年的年平均獲利成長率r 最接近下列哪一個選項?

(1)10% (2)5% (3)0% (4)− % (5) 105 − %

( )3. 甲班有 20 人,數學成績算術平均數為 50 分,標準差為 5 分,乙班有 10 人,數學成績算 術平均數為 80 分,標準差為 4 分,設兩班合併計算後,50 人成績的標準差σ 會落在下列 哪一個範圍?

(1)0≤ < (2)3σ 3 ≤ < (3) 4σ 4 ≤ < (4)5σ 5 ≤ <σ 20 (5)σ ≥20 二、多選題(每題 5 分,答錯一個得 3 分,答錯兩個得 1 分,答錯三個以上不給分) ( )4. 下表是某班 31 人這次月考中,國英數三科的人數統計表,選出正確的選項。

50 分 60 分 70 分 80 分 90 分

國文 2 5 19 4 1

英文 1 4 19 5 2

數學 10 4 3 4 10

(1)英文成績的平均小於數學成績的平均 (2)國文成績的標準差小於英文成績的標準差 (3)英文成績與數學成績為負相關 (4)英文成績的眾數為 19 (5)數學成績的標準差最大 ( )5. 下表是女子 53 公斤級舉重選手許淑淨在 2016 年里約奧運前三年內大型比賽的成績。設

x(公斤)為抓舉成績,y(公斤)為挺舉成績,選出正確的選項 賽別

2013 大專舉重

錦標賽

2014 亞洲運動會

2015 世界舉重 錦標賽

抓舉x公斤 103 101 96

挺舉y公斤 127 132 125

(1)x的標準差和y的標準差相等 (2)設xy的相關係數為 r ,則| | 0.5r =

(3)設yx的迴歸直線為L y: =ax+b,則a< 0 (4)設yx的迴歸直線為L y: =ax+b,則| | 180b <

(5)根據yx的迴歸直線預測,若許淑淨在 2016 年的奧運抓舉 102 公斤,則挺舉應該大 於或等於 130 公斤

( )6. 統計上有Z 分數與T分數兩種。原始數據xZ 分數為x µ σ

− ,其中µ 和σ 分別為整組資 料的算術平均數和標準差;T分數則可由T =a Z( +b)得到,並可使整組資料T分數的算術 平均數為 50,標準差為 10。設甲班本次數學月考原始成績平均為 40 分,標準差為 4 分,

小明的原始成績為 48 分。選出正確的敘述。

(1)a=10 (2)b=50 (3)小明原始成績的Z分數為 2

(4)設小明原始成績的T分數為x,若老師決定將全班同學的成績以「原始成績乘以 1.5,

再加 2 分」調整,則小明新成績的T分數為1.5x+ 2

(5)若全班原始成績T分數的全距為 40,則全班原始成績為 16

(2)

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( )7. 有 20 筆整數數據的中位數為 10,算術平均數為 13,眾數為 8。如今發現有兩筆數據須 修正,其中一筆原來為 5,修正後為 9,另一筆原來為 4,修正後為 0,選出正確敘述。

(1)數據修正後,中位數仍為 10 (2)數據修正後,算術平均數仍為 13 (3)數據修正後,眾數仍為 8 (4)數據修正後,標準差會變小

(5)此 20 筆數據中,至少有一筆數據大於 17

( )8. 如圖,給定一個邊長為 2 的正方形,依下列步驟將其分割著色:

步驟一:將其等分成 4 個正方形,並將其左下角的正方形塗上灰色,得到圖 1

步驟二:將圖一中剩下的 3 個未塗色正方形分別等分成 4 個正方形,並將其左下角的正 方形塗上灰色,得到圖 2

依照此規律繼續分割與著色,並設a 表示圖n n中灰色正方形的總面積,例如a1= 。關於1 數列 an 選出正確選項

(1) 7 1 ( )4

n

an = n≥ (2)1 3 1

n 4

a = n+ ,n≥ (3)1 4 1 ( )3 4

n

an = n≥ 1

(4) 1

1

1

3 ,n 1

n n

a

a + a n

 =

 = + ≥

 (5)

1

1

1

( ) ,3 1 4

n

n n

a

a+ a n

 =



= + ≥



( )9. 設數列 ann項之和

1

2 2

n

n k k

a

=

=

n≥ 。選出正確的敘述 1

(1)a3 = (2)4 a2× > × (3)a8 a4 a6 an 是等比數列 (4)a3+ +a5 a7 + +a9 a11+a13 <213 (5)a1+ + + + + +a2 a3 a4 a5 a6 a7a8

( )10.某鑑定考試測驗數學成績x與英文成績y,最後以兩科平均

成績 2

x y

z= + 的排名決定錄取順序。10 個考生的英文成績y 及數學成績x如圖,選出正確的選項

(1)英文成績y的標準差比數學成績x的標準差小 (2)數學成績x和兩科平均成績 z 是負相關

(3)數學成績x和英文成績y的相關性比數學成績x和兩科 平均成績 z 的相關性弱

(4)設數學成績x與兩科平均成績 z 的相關係數為r ,數學成績1 x與兩科成績總和 x y+ 的 相關係數為r ,則2 r1< r2

(5)設數學成績x和英文成績y的相關係數為 r ,迴歸直線為y=ax+b,則|a| | |< r 三、填充題(每題 6 分)

11.設遞迴數列 1 2

1

1

, 1

n n

a

a + a n n

 =

 = + ≥

 ,則a 的值為__________ 16

100 80 60 40 20 0

英文成績

y

0 20 40 60 80 100 數學成績x 圖 1 圖 2

(3)

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12.觀察右圖的規律,圖n是「每邊有n+ 個鋼珠的正三角形陣列」。 1 則從圖 1 到圖 19 總共有__________個鋼珠

13.有一跳水比賽成績計算方式為:由五個評審評分,去掉最高分及最低分後,剩下三個評分的算 術平均數即為選手最後成績。已知分數皆為整數,前四個評審分別給選手 85,94,77,80 分,

而選手甲最後的成績恰為五個評分的中位數,則第五個評審的評分為__________分

14.某班有 50 個學生,某次小考一題,答對得 10 分,答錯得 0 分,沒有部分計分。已知平均分數 為 3 分,共有a人答對,成績的標準差 b 為。則數對( , )a b 為__________

15.測量某地溫度攝氏x度和濕度y%得到 15 筆資料( ,x x1 2),, (x15,x15),已知

15

1 k 450

k

x

=

=

15

1 k 300

k

y

=

= ,且x的標準差為 2,y的標準差為 4,yx的迴歸直線為y=76x− 。回答下列15 兩小題:

(1)xy的相關係數為__________

(2)將溫度改用華氏z 度為單位(華氏 z 度 9

= × (攝氏5 x度) 32+ 度)。若y對 z 的迴歸直線y=az+b, 則a值為__________

四、計算證明題(11 分)

1. 用數學歸納法證明:對任意正整數n2,等式 12 12 12 12 1 (1 ) (1 ) (1 ) (1 )

2 3 4 2

n

n n

− × − × − × × − = + 皆成立

圖 1 圖 2 圖 3

(4)

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台南女中 105 學年度 第二學期 第一次段考 高一數學科簡答

--- 一、單選題(每題 6 分)

1. 2. 3.

(3) (5) (4)

二、多選題(每題 5 分,答錯一個得 3 分,答錯兩個得 1 分,答錯三個以上不給分)

4. 5. 6. 7. 8.

(5) (1)(2)(4) (1)(3)(5) (2)(5) (3)(5)

9. 10.

(1)(4) (1)(3)(5)

三、填充題(每題 6 分)

11. 12. 13. 14.

1241 1539 90 (15, 21)

15

(1) 7

12 (2) 35 54

四、計算證明題(11 分)

1.

1. n= 時,左2 12 3 1 2 4

= − = ,右 3

= ,左4 =右⇒ 成立 2. 設n= 時成立k 12 12 12 1

(1 )(1 ) ... (1 )

2 3 2

k

k k

⇒ − − ⋅ ⋅ − = +

n= + 時,左k 1 12 12 12 1 2 (1 )(1 ) ... (1 ) (1 )

2 3 k (k 1)

= − − ⋅ ⋅ − ⋅ − +

2

1 1 1 2 2

(1 ) ( ) ( )

2 ( 1) 2 1 1 2( 1)

k k k k k

k k k k k k

+ + + +

= ⋅ − = ⋅ ⋅ = =

+ + + + 右

3. 由數學歸納法知,原式成立

參考文獻

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三、計算題:共

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範圍:上學期第二次段考

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