輔仁大學醫學院護理學系
99 學年度《護理倫理與法律》課程大綱
壹、授課目標:
1.認識多面性之倫理觀。
2.培養批判性思考能力
3.培育護生面對其專業倫理個案之倫理判斷之能力。
4.增進護生與實務界探討相關專業倫理與法律之機會。
貳、開課年級:
1.99(2)學期下學期:在職專班四年級 星期六 10:10AM-12:00 MD304 參、學 分 數:2 學分
肆、授課教師:傅秀雲 069210@mail.fju.edu.tw 姚孟昌 laws2061@mails.fju.edu.tw 伍、課程內容:
1.導論──護理倫理的專業向度。(提示與自修)
2.護理專業與倫理。(提示與自修)
1)職業與專業。
2)護理專業。
3.人的倫理特性──倫理與護理倫理。(提示 討論與自修)
4.一般人之道德直覺之謬誤。(提示 討論與自修)
5.德行倫理學。(提示 討論與自修)
6.專業倫理個案的道德判斷。
7.護理專業倫理判斷的基本倫理原則。
8.PBL 案例討論。
9.護理專業與法律概論
10.護理倫理與法律案例討論會 陸、授課方式:
1.課堂講授。
2.課堂分組口頭報告及討論。(護理倫理 PBL 個案解析)
3.個案解析。
4.辯論倫理案例討論 5.案例角色扮演。
柒、成績評量:
1.平時成績 Peer review:20%(出缺席、課堂問答、上課態度、課外討論 等)
2.團體課堂報告:25%(8-10 人一組 PPT)
1
3.個人 PBL 報告:20 %(一組一份)
4.相關書籍個人心得報告,內容:姓名、學號、書名、與主要內容要點、特色、
與選擇的原因,約500 字內 25%
5. 個案解析討論會心得 10%
捌、參考資料:
1.盧美秀,《護理倫理學》,匯華。
2.曾珍麗 總校閱,《護理倫理概論》,華杏。
3.杜慧群、劉齊 主編,《護理倫理學》,北京。
4.李本富、丁蕙孫、李傳俊著,《護理倫理學》,北京。
5.蕭宏恩,《護理倫理新論》,臺北市,五南圖書公司,中華民國 88 年 11 月初版。
6. Helga Kuhse, ‘Caring: Nurses, Women, and Ethics’, Blackwell, U.S.A.。
7. Peta Bowden, ‘Caring: Gender-Sensitive Ethics’, Routledge, U.S.A.。
8.隨堂講義。
在職法律與倫理(W3)13:40-15:30
週次 時間 內容
1 2/19
Course overview
傅秀雲2 2/26
The ethic issues in Nursing I
傅秀雲3 3/05
The ethic issues in Nursing II
傅秀雲4 3/12 電影欣賞與討論 傅秀雲
5 3/19
Social Justice in Nursing
傅秀雲6 3/26 PBL I 傅秀雲
7 4/02 PBL II 傅秀雲
8 4/09
Global Nursing Migration: Issues in Social Justice and Vulnerability
傅秀雲9 4/16 法律概論 姚孟昌
10 4/23 護理專業與法律概論I 姚孟昌
11 4/30 護理專業與法律概論II 姚孟昌
12 5/7 護理專業與法律概論III 姚孟昌
13 5/14 護理法律與個案解析I 姚孟昌
14 5/21 護理法律與個案解析II 姚孟昌
15 5/28 護理法律與個案解析III 姚孟昌
16 6/4 臨床個案討論會 傅秀雲、姚孟
昌
2
3