內中任務組 1:Don’t 毒 it (我是降魔師篇)

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內中任務組 1:Don’t 毒 it (我是降魔師篇)

 ※影片檔傳給管理員期限:10/01 星期六晚上 12 點前

 毒界三魔齊報到,內中降魔師如何斬妖除魔?

1. 排擠魔:不跟著一起吸毒就是不合群,是好朋友就要一起分享!

2. 激將魔:膽小鬼!是男人就吸一口啊!怕什麼?!

3. 哄騙魔:只吸一口又不會怎麼樣,你也很好奇不是嗎?放心啦,試一口看看~

 自編狀況劇,當遇到上述問題時,身處其境的你該如何解決呢?

 拍攝影片時(或後製時)同學必須將「三魔」註明清楚。

 拍攝過程須拍下照片寄給老師存檔,作為幕後花絮使用。

(老師信箱 w.y.chou.1987@gmail.com)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 組員名單回條 撕下交給老師_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 內中任務組1:Don’t 毒 it (我是降魔師篇)

 組員名單 組長:

組員:

◆工作項目:

影片拍攝→_________________ 照片拍攝→_________________

後 製→_________________ 演員→_________________

編 劇→_________________ 其他→_________________

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內中任務組 2:Don’t 毒 it (我是廣告文青篇)

 ※影片檔傳給管理員期限:10/01 星期六晚上 12 點前

 為毒發聲:當你走向我,向我伸出雙手,我不想已毒不回,於是……

後製同學需將此段文字打上

 自編文青廣告劇,當毒品向你招手,你該如何回應呢?

我們是內中的知識份子好青年,打算怎麼樣呈現一則令人印象深刻的廣告呢?

 拍攝過程須拍下照片寄給老師存檔,作為幕後花絮使用。

(老師信箱 w.y.chou.1987@gmail.com)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 組員名單回條 撕下交給老師_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 內中任務組 2:Don’t 毒 it (我是廣告文青篇)

 組員名單 組長:

組員:

◆工作項目:

影片拍攝→_________________ 照片拍攝→_________________

後 製→_________________ 演 員→_________________

編 劇→_________________ 其 他→_________________

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任務組 3:他山之石可以攻錯(德國篇)

 訪問德國交換生並錄影剪輯:

1.詢問英文老師是否能協助安排與德國交換生見面與後續事宜。

2.在德國校園是否也有青少年吸食毒品的問題?德國政府有沒有法律防治或宣導?

如何進行?並對其分享臺灣的反毒宣導活動,例如:紫錐花運動(反毒舞蹈比賽、反 毒歌曲創作),臺灣的全國法規資料庫提供全民法律搜尋檢索,請問德國有類似的法 令查詢網站嗎?

 將上述要求擬定訪談稿進行訪談,可自行延伸題目、發揮創意。

影片檔傳給管理員期限:10/01星期六晚上 12 點前

 拍攝過程須拍下照片寄給老師存檔,作為幕後花絮使用。

(老師信箱 w.y.chou.1987@gmail.com)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 組員名單回條 撕下交給老師_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 任務組 3:他山之石可以攻錯(德國篇)

 組員名單 組長:

組員:

◆工作項目:

影片拍攝→_________________ 照片拍攝→_________________

後 製→_________________ 訪談員 →_________________

擬定訪談稿→________________ 其他 →_________________

(4)

任務組 4:Don’t 毒 it (歌舞青春篇)

 ※影片檔傳給管理員期限:10/01 星期六晚上 12 點前

 青少時期身旁總是有來自各方的重重壓力,釋放壓力最好的方法是什麼呢?以歌舞隊 呼激發周圍的人跳出自己的小世界,堅決對毒品說不!

 結合創意自編反毒隊呼或歌舞,當毒品向你招手,以熱血青春

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歌舞人生擊退它!

 拍攝過程須拍下照片寄給老師存檔,作為幕後花絮使用。

(老師信箱 w.y.chou.1987@gmail.com)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 組員名單回條 撕下交給老師_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 內中任務組 4:Don’t 毒 it (歌舞青春篇)

 組員名單 組長:

組員:

◆工作項目:

影片拍攝→_________________ 照片拍攝→_________________

後製→_________________ 編隊呼 →_________________

編舞→_________________ 參與演出→_________________

其他→_________________

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任務組 5:Don’t 毒 it (法規超人篇)

 ※影片檔傳給管理員期限:10/01 星期六晚上 12 點前

 社會上許多朋友不懂法律,總是認為法律與生活距離遙遠!法規超人的存在就是要拯 救世人,讓大家貼近法律!現在請你以一個「全國法規資料庫」的功能為題材,假定 該夥伴可能會有的法律疑惑或是設定法規查找任務,利用網站解答並詢問使用心得!

 請從家庭、學校或社區選定參與夥伴,例如:媽媽、教官、早餐店老闆等。

 拍攝過程須拍下照片寄給老師存檔,作為幕後花絮使用。

(老師信箱 w.y.chou.1987@gmail.com)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 組員名單回條 撕下交給老師_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

 內中任務組 4:Don’t 毒 it (法規超人篇)

 組員名單 組長:

組員:

◆工作項目:

影片拍攝→_________________ 照片拍攝→_________________

訪談設計→_________________ 參與演出→_________________

後 製→_________________ 其 他→_________________

數據

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參考文獻

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