姊妹情深 合作共赢
—广州番禺区正声小学与香港打鼓岭岭英学校多元交流情况汇报
广州市番禺区正声小学自2013年 创办以来，坚持文化立校的办学思想。
中国第一位诺贝尔文学奖获得者莫言 先生题写校名，当代著名文学家贾平 凹先生题写校训——“正而为范，声 通本心”。
学校坚持“办广州最雅正的小学”
之办学目标，以“世界公民意识，雅 正睿智品格，健康快乐童年，幸福收 获校园”为办学理念。
香港打鼓岭岭英公立学校创办于 1958年，是一所花園式的学校，学校 有着先进的办学理念和丰硕的办学成 果，是一所“倡导正面教育、关爱教育，
激发学生潜能发展”的优质学校。
生命教育
正面文化 正面文化
森林学校 森林学校
关爱校园
净水系统 净水系统
姊妹情深----合作共赢
正声小学2014年春季与香港打鼓岭岭英学校结为姊妹校。
多方多元互访频繁，加强了两校的交流、融合，增进粤港间的友 情，姊妹学校友谊之花鲜活绽放。
學校管理層(粤港）的交流---提升办学品质
教师专业的交流---促进团队成长
两地学生的交流---加强交流融合
家校培训的交流---强化正面管教
一、學校管理層（粤港）的交流——
提升办学品质
香港打鼓岭岭英公立学校朱国强校长与正声小学校董詹文安、刘秀丽、校监刘婉华、
校长冯晏飞不定期进行互访、信件来往，进行办学层面的交流活动，在办学理念、办学框架、
管理流程等方面互相借鉴，打开办学的视野和层次。
学校管理层的交流，让我校有机会学习先进的国际教育教学理念与方法，拓展文化交 流，互利共赢，提升办学水平。
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香港打鼓岭岭英学校重视“正面管教、绿色校园、生命教育”。
于细节处见校园文化
少见的植物，为丰富孩子们的植物世界~
于细节处见校园文化
校园一景
三年级课堂布置---- 学生生活点点滴滴
用夹子将孩子们在校内的 照片一串串的放在教室里 装饰，特别温馨，特别像 一个家。
在每个教室里会有一个环
保回收箱，提醒孩子们节
约、环保。
三年级课堂布置---- 学生生活点点滴滴
三年级课堂布置---- 学生生活点点滴滴
校园走廊一角---学生作业归放处
可以在我们学校借鉴，节省教师到教室收作业的时
间，以及提高学生交作业的效率。
二、专业教师的交流---促进团队成长
正声小学教师代表赴港参加香港打鼓岭 岭英公立学校教学开放日活动，观课活动已 进行6次之多，到香港学习的老师有30多人 次，涉及学科有英语、中文、数学、音乐、
体育、生命教育等6门。
面对面互相交流，现场的教学研讨,是 思想的碰撞，也是方法的探讨，取长补短，
共同进步，为教师成长搭建了平台，促进了 教师的专业成长。
2016年3月10日，语文科优秀教师江颖琳，前往香港打鼓岭岭英学校 3A班级授课，江颖琳老师说：“今天，3A班的孩子们带给我满满的幸福感，
在此次授课收获也非常多，感谢正声，也感谢岭英学校提供我一个异地教
学的经验。”
2017年9月12日，冯晏飞校长带
领语文科李小慧、曾晶晶老师，英
语科黄海连、颜菁老师到香港打鼓
岭岭英学校，参加观课活动和教学
经验分享。
2018年3月12日，正声校监刘婉华带领语文老师严平花、音乐老师 陈慧娴、英语老师兼教务助理曾心怡探讨课程教学和教务管理。
从校园美化、正面管教理念、体验式教学方面可体现。
2018年4月16日，英语科组长郑洁、体育科组长林洁，英语老师张春燕
前往岭英学校，与香港大学的教授团队分享交流课程教学经验。
三、两地学生的交流---加强交流融合
2016年6月，香港岭英公立学校26名四年级学生在朱国强校长的带领下到正声交流 访问，结下深厚友谊。
当天上午双方进行公开课的分享，最让老师们收获满满的是岭英学校黄老师带来的 英文课:课程的设置摒弃传统的教学模式，强调以兴趣为主，学生学得轻松、有趣、效率 更高；利用分组教学优势，让学生们学会合作、互动、和平竞争，生生互动；利用角色 的扮演，以趣味导向来强化记忆；课堂设置的问答贴近生活实际让孩子容易集中注意力。
一节课，孩子们意犹未尽，听课的老师们受益匪浅，深感受到香港教育的细致和务实的 精神。
正声小学带来的国学课：香港的小朋友穿上中国传统的国学服既稀奇又喜 悦，全神贯注学习雅正礼仪和吟诵古诗。
联谊会，双方小学生唱歌、街舞、钢琴、葫芦丝、英语剧、手球，文武兼 备，各展才华。
2018年5月9日，正声小学三年级10名同学到岭英游学，与香港40
多位小朋友参加O2O跳绳游戏活动，一起到香港海洋公园游学。
在粤港澳大湾区大背景下，两 校开展更多丰富多彩、个性化、国 际范儿的项目活动，交流互鉴，相 互推动，共同发展，让学生享受多 元融合教育成果。
通过定期到姊妹校跟班学习、文化交流、
共同参赛等活动，加大两校之间学生的交流 互访，加深了解、增进友谊，促进两地文化 的融合；开阔了视野，增长了见闻，也有利 于弘扬中国传统文化，加深民族文化认同，
增强香港学生对祖国的认知感和归属感。
2017年的8月21日，正声小学雅正大讲堂邀请姊妹校香港打鼓岭岭英学校校长朱国强 为全体教师开讲。朱校长结合学校发展历程和成功经验，为正声小学教师做了题为《培 养学校正面文化》，详细推介了NLP身心语言程式学。为期一天的分享，老师们收获十足，
对于教学实践有切实可行的指导意义。
四、家校培训的交流---强化正面管教
朱校亲自给教师们培训了NLP身心語言程式學，帮助教师了解脑袋的程序和运作，
透过语言和一系列的技巧，更好地运用到教学中。通过学习NLP课程，老师们更加明确 每个学生都有同样极高的价值(是独特的，不受外表、贫富、表现影响)，「没有不好的 学生，只有不同的学生」，要有无条件的接纳。接纳是因为，这是我的学生。用正面的 环境及教育理念培养出正面的学生。
冯校致辞和总结时提到 ：朱校学识渊博，深入浅出的讲解让老师们大开眼界，受益匪 浅。让正面文化理念在我校生根发芽，不断推进雅正文化更上一个台阶。今后两校将更加 紧密联系，使姊妹校教育思想、模式、资源共享成为常态化，双方合作会取得丰硕成果。
教师们在会后说朱校的NLP课程培训使自己对教育有了更深的理解，今后要和学生做 朋友，遇到学生有情绪问题时，要从孩子的角度，尝试鼓励学生跳出问题框框，舒缓学生 的负面情绪。
2018年4月12日，姊妹校朱国强校长为正声400多名家长进行培训，以《发挥正面管教 正能量》生动形象讲解了正面管教理论和方法，家长们对无条件接纳，满足孩子深层的需 要，鼓励、赞赏，引导作出正确选择，正面语言，建立正确信念，设定目标等正面管教的 方法，发挥正面管教正能量，获得家长普遍认同，纷纷表示加强学习，转变育儿理念，将 正面管教应用到日常生活实践中。
朱校长在长达两小时演讲中，现场座无虚席，掌声连绵，家长们时而会心一笑，时而 陷入沉思。接触到“正面管教”相关知识，家长们仿若发现家庭教育新大陆。
冯晏飞校长代表学校欢迎姊妹校朱国强校长莅临正声开讲。指出本次家庭教育讲座 十分具有针对性和指导性，适合学校和家长们的发展和需求。我们要用正面管教孩子，
给予学生正能量，同时也要让同学们在逆境中成长，培养把握人生幸福的能力。
