一次函數與常數函數
自我評量 函數圖形
前面討論過的函數中,凡是可以整理 成形如 f ( x )= ax + b ( a≠0 )的函數,因 為自變數 x 的次方是一次,所以這種函數都稱 為一次函數,例如:
f ( x )=- 3x + 2 , f ( x )= x + 32
等都是一次函數。 9 5
在一次函數 f ( x )= ax + b 的表 示式中,稱 ax 是 x 的 一次項 ,其中 a 與 b 都是固定的數,它們並不會隨著 x 的改變而改 變,相對於 x 的可變動性,我們稱它們為常數
,也因此我們稱
b是一次函數 f ( x )= ax
+
b 中的常數項。
1
函數值的應用
一次函數 f ( x )= ax + 4 ,若 f ( 3 )=-
2 ,求 a 的值。
f ( 3 )=- 2 表示 x = 3 時的函數值為-
2
f ( 3 )= 3a + 4 =- 2
故 a =- 2
解解
一次函數 f ( x )= 3x - b ,若 f (- 2 )=
6 ,求 b 的值。
b =- 12
2
求一次函數
有 一 個 一 次 函 數 f ( x ) = ax + b , 且 f
( 2 )= 5 , f ( 3 )= 7 ,求此一次函數。
解解
由 f ( 2 )= 5 ,可得 f ( 2 )= 2a + b = 5…….
由 f ( 3 )= 7 ,可得 f ( 3 )= 3a + b = 7…….
式-式可得:
a = 2將 a = 2 代入 1 式可得: 4 + b = 5 , b
= 1
所以此一次函數為 f ( x )= 2x + 1 。
有 一 個 一 次 函 數 f ( x ) = ax + b , 且 f
( 1 )= 4 , f ( 3 )= 10 。求此一次函數
f ( x )= 3x + 1。
在函數 f ( x )= ax + b 中,若
a = 0 ,則 f ( x ) = 0x + b ,即 f ( x )= b 。此時不論變數 x 的值為何,函數 f
( x )都對應到一個常數 b 。例如:函數 f
( x )= 3 ,無論 x 的值為何,所對應的函 數值皆為 3 ,此符合函數的定義「對每一個 x 值 , 都 恰 好 有 一 個 對 應 的 y 值」,因此 f
( x )= 3 也是一個函數。
形如 f ( x )= b 的函數,稱為 常
數函數。
對每一個 給定的 x
值 對應的
函數值皆為 3
3
求常數函數
有一個常數函數, f ( x )= b ,且 f ( 2 )
=- 5 。求此常數函數。
解解
由 f ( 2 )=- 5 ,可得 f ( 2 )= b =-
5 ,
故此常數函數為 f ( x )=- 5 。
有一個常數函數 g ( x )= b ,且 g ( 100 )
= 3 。
求此常數函數。
g
( x )=
3
給定一個函數 y = f ( x ),我們可 以把每個 x 值及其對應的 y 值,寫成數對
( x , y ),並在坐標平面上畫出對應的點,此
時就可以得到函數 y = f ( x )的圖形。
例如:給定一次函數 f ( x )=- 3x
+ 2 ,因為所對應的函數值 f ( x )就是 y 坐
標,所以要畫一次函數 f ( x )=- 3x + 2 的
圖形,就是將符合 y =- 3x + 2 的所有點( x
, y )描繪在坐標平面上,因此, f ( x )=- 3 x + 2 的圖形,就是 y =- 3x + 2 的圖形。二元一次方程式 y =- 3x + 2 的圖形 為一直線,因此只要找出滿足方程式的兩個點( 0
, 2 )、(- 1 , 5 ),再將它們連成直線,即為 f( x )=- 3x + 2 的圖形,如圖 4-3 所示。
圖 4-3
4
畫一次函數的圖形
在坐標平面上畫出函數 y = f ( x )= 2x + 1 的圖形。
解解
找出滿足 y = 2x + 1 的兩組解,並將這兩 點標示在坐標平面上。
x
0 1
y
1 3
再畫出通過這兩點的直線。
此直線即為函數 y = f ( x )= 2x + 1 的圖形
。
在坐標平面上畫出下列函數的圖形:
(1) y = f ( x )=- x + 3
x
0 1
y
3 2
(2) y = g ( x )= x - 1
x
0 1
y
-
1 0
5
畫常數函數的圖形
畫出函數 y = f ( x )=- 2 的圖形,並求 f
( 100 )=?
解解
找出兩組對應的 x 、 y 值,如下表
:
x
1 2
y -
2
-2
再畫出通過此兩點 的直線,此直線即 為 y = f ( x )
=- 2 的圖形。
函 數 f ( x ) =
- 2 表示不論 x 的值為何,函數值 都是- 2 ,因此
f ( 100 )=- 2
。
在坐標平面上畫出下列函數的圖形:
(1) y = g ( x )=- 1
x
0 1
y -
1
-1
(2) y = h ( x )= 0
x
0 1
y
0 0
由例題 5 及隨堂練習可以知道:
像
f ( x )=- 2 , g ( x )=- 1 , h ( x )
= 0 這類的常數函數,無論自變數為何,所 對應的函數值都是一個固定值,故常數函數 f
( x )= b ( b≠0 )的圖形為平行於 x 軸的 直線,而函數 f ( x )= 0 的圖形就是 x 軸
。
一次函數與常數函數的圖形都是一
直線,這兩種函數都稱為線型函數。
形如 f ( x )= ax + b 的函數,稱為線型函數。
其中,
(1) 當 a≠0 時, f ( x )= ax + b 稱為一次函 數;
(2) 當 a = 0 時, f ( x )= b 稱為常數函數
。
6
已知兩點,求線型函數
已知 f ( x )為一線型函數,其圖形通過( 2 ,
- 4 )與(- 1 , 5 )兩點,且分別與 x 、 y 軸 交於 A 、 B 兩點,試求:
(1) 此線型函數。
(2) 三角形 ABO 的面積。 ( O 為坐標平面的原
點 )
解解
(1) 設此線型函數為 y = f ( x )= ax + b , 因為函數圖形通過( 2 , - 4 )與(- 1 ,
5 )
兩點,可得 2a + b =- 4……..
- a + b = 5……
….
由式-式得: 3a =- 9 , a =- 3 將 a =- 3 代入式得:( - 6 )+ b
=- 4 , b = 2
故此函數為 f ( x )=- 3x + 2 。
(2) y = f ( x )=- 3x + 2
x
0
y
0 2
3 2
與 x 軸交點 A ( , 0 ) 與 y 軸交點 B ( 0 , 2 ) 所以三角形 ABO 的面積
= × ×
= × × 2 = (平方單位)。
3 2
1 2
OA OB1 2
3 2
3 2
已知 f ( x )為一線型函數,其圖形通過(- 1
,- 4 )與( 3 , 4 )兩點,且分別與 x 、 y 軸 交於 A 、 B 兩點,試求:
(1) 此線型函數。
(2) 三角形 ABO 的面積。 ( O 為坐標平面的原
點 )
(1) 設此線型函數為 y = f ( x )= ax + b 。 將(- 1 , - 4 )、( 3 , 4 )代入得
解得 a = 2 , b =- 2 。
故此線型函數為 f ( x )= 2x - 2 。
b a
b a
3 4
4
(2) y = 2x - 2 與 x 軸交點坐標為 A ( 1 , 0 ),
y
= 2x - 2 與 y 軸交點坐標為 B ( 0 , - 2 )。
故三角形 ABO 的面積為 × 1 × 2
= 1 ( 平方單 位 ) 。
1 2
7
函數圖形
在坐標平面上畫出當 x 是小於 5 的正整數時
,函數 y = f ( x )= 2x - 1 的圖形。
解解
因 為 x 是 小 於 5 的正整數,將每個合 乎條件的 x 值及其 對應的 y 值列出如 下表:
x1 2 3 4
y
1 3 5 7
然後,在坐標平面上畫出這些
對應的點,即為函數的圖形。
在坐標平面上畫出下列函數的圖形:
(1) y = g ( x )=- 2x + 3 , x 是小於 6 的正整數。
x 1
2 3 4 5
y 1 -
1 -
3 -
5 -
7
(2) y = h ( x )= 4 ,
x 是大於- 5 的負整數。
x -
4 -
3 -
2 -
1
y 4
4 4 4
8
函數圖形的應用
摩天輪的時間與高度之間的關係圖如下圖所示
,每一個時間都對應到 一個高度,因此它是 函數的對應關係,若
以 x 表示時間, g ( x ) 表示該時間點所對應
的高度。試求:
8
函數圖形的應用 (1) g ( 0 )=?
(2) g ( 6 )=?
(3) g ( 22 )=?
解解
(1) g ( 0 )表示 0 分鐘時所對應的高度,
所以
g ( 0 )= 3 。
(2) g ( 6 )表示 6 分鐘時所對應的高度,
所以
g ( 6 )= 45 。
(3) g ( 22 )表示 22 分鐘時所對應的高度
,所
以 g ( 22 )= 10 。
9
一次函數圖形的應用 某次數學考試,老師用一
次函數 f ( x )= ax + b 來調整分數,其中 x 為 原來的分數, f ( x ) 表示調整後的分數。已知 原 來 60 分 變 成 68 分, 100 分還是 100 分,
試問:
9
一次函數圖形的應用 (1) a 、 b 之值為多少?
(2) 原來分數考 80 分變成多少分?
(3) 原來分數考多少分調整後變成 60 分?
(1)因為原來 60 分變成 68 分, 100 分還是 1 00 分,
所以
f ( 60 )= 60×a + b = 68 …………
f ( 100 )= 100×a + b = 100 ……..
式-式得: 40a = 32 , a = 0.8 將 a = 0.8 代入式得: b = 20
所以 a = 0.8 , b = 20 ,
一次函數為 f ( x )= 0.8x + 20
解解
(2) f ( 80 )= 80×0.8 + 20 = 84 (分)
(3) 設原來分數考 t 分,調整後變成 60 分。
可列式: f ( t )= t×0.8 + 20 = 60 解得: 0.8t = 40 , t = 50
所以原來分數考 50 分,調整後變成
60 分。
A 城市的當月水費與當月使
用度數成線型函數的關係,如 右圖所示,其中 x 表示當月 使用度數, f ( x )表示當月 水費。
試回答下列問題:
(1) f ( x )=?
(2) 若當月使用 100 度,水費是多少元?
(3) 當月使用多少度時,水費是 5040 元?
(1) f ( x )= 20x + 240 (2) 2240 元
(3) 240 度
1. 線型函數:形如 f ( x )= ax + b 的函數,
稱為
線型函數。其中,
(1) 當 a≠0 時, f ( x )= ax + b 稱為一次 函數;
(2) 當 a = 0 時, f ( x )= b 稱為常數函數
。
2. 函數圖形:在坐標平面上,將合於 y = f
( x )
關係的所有點( x , y )畫出來,所得到的 圖
形就是函數 y = f ( x )的圖形。
一個國家只有數學蓬勃的發展,才能展現它國力 的強大。數學的發展和至善,跟國家繁榮昌盛密 切相關。
—— 拿破崙( Napoleon Bonaparte , 1769-182
1 )
4-2 自我評量
1. 判斷下列各函數中,哪些是常數函數?哪些是一
次函數?哪些是線型函數? (A) f ( x )= 2 (B) g ( x )= 3x - 5
(C) h ( x )= (D) A
( x )= 6x
2(E) B ( x )= 2 - x
(1) 是常數函數的有: ____________________
(2) 是一次函數的有: ____________________
(3) 是線型函數的有: ____________________
(A) 、 (C) (B) 、 (E)
(A) 、 (B) 、 (C) 、 (E) 5
2
2. 已知一次函數 f ( x )= ax - 7 ,若 f ( 2 )
=- 1 ,求 a 的值。
a = 3
3. 已知 f ( x )為一次函數,且 f ( 0 )=
5 , f ( 2 )=- 3 ,試求:
(1) f ( x ) (2) f
( 5 )
(1) f ( x )=- 4x + 5
(2) f ( 5 )=- 4×5 + 5 =
- 15
4. 在坐標平面上畫出下列各函數的圖形:
(1) y = f ( x )=- x
x1
-1
y -
1 1
(2) y = f ( x )=- x - 3
x0
-3
y -
3 0
(3) y = f ( x )= 3
x
0 1
y
3 3
(4) y = f ( x )= 3x + 1 , x 是小於 4 的正 整數。
x
1 2 3
y
4 7 10
5. 設 f ( x )為線型函數,其圖形通過(- 1 , 2 )
與( 3 , 10 )兩點,設函數 y = f ( x )的 圖形與
x 軸、 y 軸分別交於 A 、 B 兩點,試求
:
(1) 函數 f ( x )。
(2) A 、 B 兩點的坐標。
(3) 三角形 OAB 的面積。
(1) f ( x )= 2x + 4
(2) A (- 2 , 0 )、 B ( 0 , 4 )
(3) 4 平方單位
6. 大力文具行舉辦周年慶促銷活動,已知促銷方 式是將原來的價格用線型函數調整成新的價格,
使得原來 40 元的文具變成 28 元, 60 元的 文具變成 40 元,試問:
(1) 原來價格 80 元的文具調整後變成多少元?
(2) 原來價格多少元的文具調整後變成 100 元 (1) 52 元 ?
(2) 160 元
函數繪圖軟體
GeoGebra 數學軟體是一個結合動態幾何、
代數與微積分的數學軟體,它是由美國 佛羅里 達州 大西洋大學( Florida Atlantic University ) 的數學教授 Markus Hohenwarter 所設計的。這 套軟體可以協助我們畫出點、直線、圓與多邊形 的圖形,也可以直接在直角坐標系中輸入點坐標
、方程式與函數名稱得到圖形。
GeoGebra 數學軟體繪製函數圖形的功能非 常強大,方法如下:
一、進入 GeoGebra ;
二、在下方輸入 框內輸入函數。
例如:輸入 g ( x )= 2x + 4 ,按 ENTER ,得
到 y = g ( x )= 2x + 4 的圖形。
再輸入: f ( x )= x^2 - 6x + 8 ,按 ENTER ,
得到 y = f ( x )= x
2- 6x + 8 的圖
形。
同學亦可試著輸入其他函數,認識一些 未學過函數的圖形,例如: f ( x )= x
3、 f
( x )=
等。
以上資料改編自: GeoGebraWiki 中文版
http://www.geogebra.org/en/wiki/index.php/%E4%B8%AD%E6%96%87
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