樂思數學26週基礎練習（最新升級版）
目 錄
單元 課題 學習重點 頁次
1 三位數的認識（一） ÌÌÌÌ認識三位數。比較三位數的大小。 4
2 三位數的認識（二） ÌÌ認識每 50、100 個一數。
估計物件的數量。
Ì
Ì 6
3 加法（一） ÌÌ計算三位數的不進位和一次進位加法。
解答加法應用題。
Ì
Ì 8
4 加法（二） ÌÌ計算三位數的兩次進位加法。
計算連加法。
Ì Ì
解答加法應用題。
Ì Ì
10
5 長度和距離 ÌÌ以米為單位，量度及比較物件的長度和物件間的距離。
選擇合適的工具進行量度。
Ì Ì
選擇合適的單位記錄物件的長度和物件間的距離。
Ì
Ì 12
6 角和直角 ÌÌÌÌ認識角和直角。比較角的大小。
角的製作。
Ì
Ì 14
7 減法（一） ÌÌ複習兩位數的不退位減法。
計算兩位數的退位減法。
Ì Ì
解答減法應用題。
Ì Ì
16
8 減法（二） ÌÌ進一步計算兩位數的退位減法。
計算連減法。
Ì Ì
解答減法應用題。
Ì Ì
18
持續性評估（一） ÌÌ重温第 1 單元至第 8 單元的練習內容。 20
9 加減應用題 ÌÌ解答加法和減法應用題。 24
10 立體圖形（一） ÌÌÌÌ認識角柱和圓柱。認識角錐和圓錐。
認識立體圖形的面。
Ì
Ì 26
11 立體圖形（二） ÌÌÌÌ把立體圖形分類。製作立體圖形。 28
12 數數活動 ÌÌ認識同一個數的連加法，作為學習乘法的基礎。 30
樣 本
單元 課題 學習重點 頁次
13 乘法的認識 ÌÌ認識連加法、倍和乘法的關係。 32
14 2、5 和 10 的乘法 ÌÌ認識和計算 2、5 和 10 的乘法。
解答乘法應用題。
Ì
Ì 34
15 4 和 8 的乘法 ÌÌ認識和計算 4 和 8 的乘法。
解答乘法應用題。
Ì
Ì 36
16 時和分 ÌÌÌÌ以時和分報時。以時和分為單位，量度活動所用的時間。
讀出鐘面的時間。
Ì Ì
38 持續性評估（二） ÌÌ重温第 9 單元至第 16 單元的練習內容。 40
17 一天的時間 ÌÌ認識一天有 24 小時。
認識上午和下午各有 12 小時。
Ì
Ì 44
18 有趣的乘法 ÌÌ認識兩數相乘的次序互換，不會影響答案。 46
19 3 和 6 的乘法 ÌÌ認識和計算 3 和 6 的乘法。
解答乘法應用題。
Ì
Ì 48
20 7 和 9 的乘法 ÌÌ認識和計算 7 和 9 的乘法。
解答乘法應用題。
Ì
Ì 50
21 1 和 0 的乘法 ÌÌ認識和計算 1 和 0 的乘法。
解答乘法應用題。
Ì
Ì 52
22 乘法大比拼 ÌÌ鞏固 1 至 10 各數的乘法。
解答乘法應用題。
Ì
Ì 54
23 年、月、日 ÌÌ認識一年裏各月份的日數。
認識平年和閏年的分別。
Ì
Ì 56
總結性評估 ÌÌ重温第 1 單元至第 23 單元的練習內容。 58
思考角 64
2上
樣 本
學習重點
立體圖形（二）
A 角柱體： B 角錐體：
C 圓柱體： D 圓錐體：
把答案選項的圓圈塗黑和塗滿。
E 下列哪一個立體圖形與其他的不同類？
A. B. C. D.
根據指示，寫出所有代表答案的英文字母。
A
F
B
G
C
H
D
I
E
J
F 志明儲了 5 角硬幣 20 個、2 元硬幣 40 個和 5 元硬幣 10 個。如果他把 所有 5 角硬幣整齊地疊起來，會砌成哪種立體圖形？
A. 角柱體 B. 圓柱體 C. 角錐體 D. 圓錐體 G 沿虛線把右圖的柱體切開，可得到的柱體及其數量是甚麼？
柱體 數量
A. 三角柱體 3 個 B. 三角柱體 6 個 C. 四角柱體 3 個 D. 四角柱體 6 個
樂思數學 26 週基礎練習（最新升級版） 2上 28
日期：
11
•把立體圖形分類。•製作立體圖形。
樣 本
學習指導
巧兒想製作下列各立體圖形，把合適的材料圈起來。
H
I
4 位同學各用膠泥和竹枝製作了不同的立體圖形。在 上填上答案。
J
K
L
M
立體名稱： 體
膠泥： 粒
竹枝： 條
立體名稱： 體
膠泥： 粒
竹枝： 條
立體名稱：六角錐體
膠泥： 粒
竹枝： 條
立體名稱： 柱體
膠泥：10 粒
竹枝： 條
？
？ 志偉
思明
偉健
嘉欣
A
A
B
B
C
C
1. 要辨別立體是否柱體，可觀察它是否有兩個相同的底。如果是角柱體，它的側面都是長方 形的。
2. 要辨別立體是否錐體，可觀察它是否只有一個底。如果是角錐體，它的側面都是三角形的。
樣 本
持續性評估（一）
限時：35 分鐘
樂思數學 26 週基礎練習（最新升級版） 2上 20
日期：
總分： /100
•重温第 1 單元至第 8 單元的練習內容。
評估課次
C D
寫作： 寫作：
讀作： 讀作：
在 上填上算柱代表的數和它的讀法。（每題 2 分，共 8 分）
A B
寫作： 寫作：
讀作： 讀作：
分
分 依指示排列下列各數。（每題 2 分，共 8 分）
E 529，643，170，254 由小至大： ＜ ＜ ＜
F 156，165，516，651 由大至小： ＞ ＞ ＞ G 432，464，409，481 由小至大： ＜ ＜ ＜
H 880，905，889，800 由大至小： ＞ ＞ ＞
計算下列各題。（每題 2 分，共 24 分）
I 2 5 4 J K L
＋ 2 2 3 7
－ 1 7 2 4 3
＋ 3 7 8 6 4
－ 5 9
樣 本
評估重點
下列各直式正確嗎？正確的，在圈內加 ✔；不正確的，加 ✘，並在框內寫出正 確的直式。（每題 3 分，共 12 分）
U V
W X
M 50 － 24 ＝ N 66 － 38 ＝ O 82 － 28 ＝ P 69 ＋ 277 ＝ Q 746 ＋ 158 ＝ R 147 ＋ 236 ＝
S 51 ＋ 69 ＋ 788 ＝ T 253 ＋ 174 ＋ 106 ＝
分
分
分
4 4 9＋ 1 2 3 5 7 2
3 8
－ 2 7 1 1
－ 3 65 4 2 8
1 4 8
＋ 2 0 77 9 3 2 4
在 上填上「米」或「厘米」作量度下列各項的單位。 （每題2分，共8分）
Y 杯子的高度 Z 市場和公園的距離 a 走廊的長度 b 兩隻眼睛的距離
直式
直式
直式
直式
• 認識三位數。 • 認識和應用米。
• 計算三位數的加法和兩位數的減法。 • 認識角和直角。
• 解答加法和減法應用題。
樣 本
樂思數學 26 週基礎練習（最新升級版） 2上 64
思考角
日期：在 上填上答案。
A ＋ ＝ 25 ＝ ＋ ＋ ＋
＝ ＝
B ＋ ＋ ＋ ＝ 24 ＝ ＋
＝ ＝
C ＋ ＋ ＝ 18 ＝ ＋ ＝ ＋
＝ ＝ ＝
解題步驟
解答推理題時，須先仔細觀察，認真分析題目所給的已知條件，解答問題。
例： 數學課上，老師出了一道題目考問學生。
＋ ＝ 16 ＝ ＋ ＋ ＝ ？ ＝ ？
＋ ＝ 16 ＋ ＋ ＋ ＝ 16
4 個 是 16，即 是 4。
而 ＝ ＋ ＋ ＝ 4 ＋ 4 ＋ 4 ＝ 4 × 3 ＝ 12。
答案： ＝ 12， ＝ 4。
＋ ＋ 4 個
