臺中市私立嶺東中學附設國中部 107 學年度
學校課程計畫書
製作單位：嶺東中學課程發展委員會 審核日期：107 年七月二十五日
製表日期：107 年七月十八日
目 錄
1. 表 1 每週學習節數一覽表---1
2. 表 2 教科書選用暨自編教材一覽表---2
3. 表 3-1-1 七年級（國一）課程教學計畫進度總表---3
4. 表 3-2-1 八年級（國二）課程教學計畫進度總表---9
5. 表 3-3-1 九年級（國三）課程教學計畫進度總表---21
6. 表 4-1-1 七年級（國一）彈性學習節數課程計畫表---33
7. 表 4-2-1 八年級（國二）彈性學習節數課程計畫表---35
8. 表 4-3-1 九年級（國三）彈性學習節數課程計畫表---37
表 1 107 學年度臺中市私立嶺東中學每週學習節數一覽表
製表日期： 107 年 7 月 18 日
年級
學習領域
一年級 二年級 三年級
第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期
節數 百分比 節數 百分比 節數 百分比 節數 百分比 節數 百分比 節數 百分比
領 域 學 習 節 數
語 文
國文 5
28.6％ 5
28.6％ 5
28.6％ 5
28.6％ 5
30％ 5 英語 3 3 3 3 4 4 30％
數學 4 14.3％ 4 14.3％ 4 14.3％ 4 14.3％ 4 13.3％ 4 13.3％
自然與生活科技 4 14.3％ 4 14.3％ 4 14.3％ 4 14.3％ 4 13.3％ 4 13.3％
社會 3 10.7％ 3 10.7％ 3 10.7％ 3 10.7％ 4 13.3％ 4 13.3％
健康與體育 3 10.7％ 3 10.7％ 3 10.7％ 3 10.7％ 3 10％ 3 10％
藝術與人文 3 10.7％ 3 10.7％ 3 10.7％ 3 10.7％ 3 10％ 3 10％
綜合活動 3 10.7％ 3 10.7％ 3 10.7％ 3 10.7％ 3 10％ 3 10％
領域學習節數小計 28 100％ 28 100％ 28 100％ 28 100％ 30 100％ 30 100％
部頒領域學習節數 28 28 28 28 30 30
彈性學習節數 6 6 6 6 5 5
部頒彈性節數範圍 4~6 4~6 4~6 4~6 3~5 3~5 學習總節數 34 34 34 34 35 35
部頒學習總節數範圍 32
~ 34
32
~ 34
32
~ 34
32
~ 34
33
~ 35
33
~ 35 備註
表 1-1 107 學年度臺中市私立嶺東中學國中部教科書選用暨自編教材一覽表
製表日期： 107 年 7 月 18 日
領域/課程名稱 國一 國二 國三
第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期
學習領域
語 文
國文 南一 南一 翰林 翰林 康軒 康軒
英語 南一 南一 翰林 翰林 康軒 康軒
數學 康軒 康軒 南一 南一 翰林 翰林
自然與生活科技 康軒 康軒 翰林 翰林 南一 南一
社會 翰林 翰林 翰林 翰林 康軒 康軒
健康與體育 翰林 翰林 翰林 翰林 翰林 翰林
藝術與人文 康軒 康軒 康軒 康軒 翰林 翰林
綜合活動 康軒 康軒 康軒 康軒 康軒 康軒
彈性學習
英語會話 華泰文化 華泰文化 寂天 寂天 寂天 寂天
資訊教育 自編 自編 自編 自編
英閱會 自編 自編 自編 自編
遇數則瘋 自編 自編 自編 自編
補救教學 自編 自編
學校與班級行事 自編 自編 自編 自編 自編 自編
註 1：學習領域教科書請填入版本。
註 2：彈性學習節數各校可視實際開課節數合併欄位
表 2-1 107 學年度臺中私立嶺東中學國中部一年級第一學期課程教學計畫進度總表 製表日期：107 年 7 月 18 日
週 次
日期 學校 行事
領域學習節數(28) 彈性學習節數(6)
語文
數學(4)
自然與生 活科技
(4)
社會(3) 健康與 體育(3)
藝術與 人文(3)
綜合活動 (3)
英語會話 (1)
資訊教育 (1)
遇數則瘋 (1)
英閱會 (1)
特色課程 班級行事
(2) 國文
(5)
英語 (3)
一
107/08/30
| 107/09/01
8/30(四) 開學日 (正式上
課)
科學方法 (1) 進入實驗室 (1)
第一章地理 位置與範圍 第一章史前 臺灣與原住 民文化 第一章自我 的成長
1-1
全人的健康 4-1 幸福根 基～體適能
（一）
第一課視覺 藝術的語言 (1) 第四課音樂 的語言(1) 第七課打開 表演藝術的 大門(1)
1-1-1 友誼幸運草 (1) 3-1-1 國中國小大 不同(1) 5-1-1 美好生活圖 像(1)
預備周 程式語言基 本概念及其 功能
神算王 課程介紹 及分組
二
107/09/02
| 107/09/08
一、雅量(5) Starter 1-1 負數與數線 (4)
1‧1 生命的 起源(2)、
1‧2 生物圈 (1)
7‧1 科技的 演進(1)
第一章地理 位置與範圍 第一章史前 臺灣與原住 民文化 第一章自我 的成長
1-1 全人的 健康 反毒影片教 學(1) 4-1 幸福根 基～體適能
（一）
第一課 視覺藝術的 語言(1) 第四課 音樂的語言 (1) 第七課打開 表演藝術的 大門(1)
1-1-2 友誼陣線 (1) 3-1-2 新生 我最行(1) 5-1-2 生活樂趣大 發現(1)
COMEON 1 Unit 1 My toys
程式語言基 本概念及其 功能
密數逃脫 議題繪本 閱讀/討 論
【人物傳 記】珍古 德與黑猩 猩
─Me…Ja ne
班週會 (一)(1) 反毒教育 (1) 台灣母語 日(週二)
三
107/09/09
| 107/09/15
二、
月光餅(3)
作文(2)
L1 Who is that man?
1-1 負數與數線 (2) 1-2 整數的加減 (2)
2‧1 細胞的 構造(3)
7‧1 科技的 演進(1)
第一章地理 位置與範圍 第一章史前 臺灣與原住 民文化 第一章自我 的成長
1-1 全人的 健康 4-2 幸福根 基～體適能
（二）
第一課 視覺藝術的 語言(1) 第四課 音 樂的語言 (1) 第七課 打 開表演藝術 的大門(1)
1-1-3 校園新視界 (1) 3-2-1 優遊○○
(1) 5-1-2 生活樂趣大 發現(1)
COMEON 1 Unit 1 My toys
程式語言基 本概念及其 功能
精打細算 議題繪本 閱讀/討 論
【人物傳 記】珍古 德與黑猩 猩
─Me…Ja ne
班週會 (二)(2) 台灣母語 日(週二)
四
107/09/16
| 107/09/22
二、
月光餅(2) 三、
絕句選(3)
L1 Who is that man?
1-2 整數的加減 (4)
2‧1 細胞的 構造(1)、
2‧2 物質進 出細胞的方 式(2)
7‧2 解決問 題的方法 (1)
第二章地形 第二章國際 競爭下的臺 灣
第二章和諧 的性別關係
1-2 青春期 的健康 4-2 幸福根 基～體適能
（二）
第一課 視覺藝術的 語言(1) 第四課 音樂的語言 (1) 第七課 打 開表演藝術 的大門(1)
1-2-1 當我們同在 一起(1) 3-2-2 校園導航趴 趴 Go(1) 5-2-1 生活新風貌 (1)
COMEON 1 Unit 1 My toys
程式語言基 本概念及其 功能
同色相斥，
異色相吸
影片賞析 紀錄片
《Jane Goodall》
性別平等 教育 (2) 台灣母語 日(週二)
五
107/09/23
| 107/09/29
9/24(一) 中秋節
三、
絕句選(4)
四、夏夜(1)
L2 Where are you from?
1-3 整數的乘除 與四則運算 (4)
2‧3 從細胞 到個體(3)
7‧2 解決問 題的方法 (1)
第二章地形 第二章國際 競爭下的臺 灣
第二章和諧 的性別關係
1-2 青春期 的健康 4-2 幸福根 基～體適能
（二）
第一課 視覺藝術的 語言(1) 第四課 音樂的語言 (1) 第七課 打 開表演藝術 的大門(1)
1-2-2 最佳拍檔 (1) 3-2-3
○○國中大 進擊 (1) 5-2-1 生活新風貌 (1)
COMEON 1 Unit 2 At school
程式語言基 本概念及其 功能
石門水庫 繪本創作 人物分析
社團活動 (一)(2) 台灣母語 日(週二)
六
107/09/30
| 107/10/06
四、夏夜(3)
語文常識 (一) 工具書使用 法與資料檢 索(2)
L2 Where are you from?
Review I
1-3 整數的乘除 與四則運算 (4)
3‧1 食物中 的養分(2) 3‧2 酵素(1)
7‧2 解決問 題的方法 (1)
第二章地形 第二章國際 競爭下的臺 灣
第二章和諧 的性別關係
1-2 青春期 的健康 4-3 健康動 一動～暖身 就位
第二課 繪畫情感與 表達(1) 第五課 人 聲飛揚(1) 第八課 表演停看聽 (1)
1-3-1 小隊 狂想曲(1) 3-2-3
○○國中大 進擊 (1) 5-2-2 打點好生活 (1)
COMEON 1 Unit 2 At school
程式語言基 本概念及其 功能
誰是撲克牌 大王
繪本創作 人物分析 /小組討 論實作
環境教育
（戶外學 習）
（一)(2) 台灣母語 日(週二)
七
107/10/07
| 107/10/13
10/10(三 ) 國慶日
復習評量 1-4 指數律(4)
複習一～二 章(3)
7‧2 解決問 題的方法 (1)
第二章地形 第二章國際 競爭下的臺 灣）
第二章和諧 的性別關係
1-3 健康獨 特的你 4-3 健康動 一動～暖身 就位
第二課 繪畫情感與 表達(1) 第五課 人 聲飛揚(1) 第八課表演 停看聽(1)
1-3-1 小隊 狂想曲(1) 3-3-1 猜猜他是 誰？(1) 5-2-2 打點 好生活(1)
第一次 定期評量
程式語言基 本概念及其 功能
Make Ten 議題繪本 閱讀/討 論
【性別平 權】朱家 故事
─Piggyb ook
班週會 (三)(2) 台灣母語 日(週二)
八
107/10/14
| 107/10/20
10/16(二 )~10/19(
五) 第一次 定期評量
五、
不要怕失敗 (5)
L3 What’s this?
1-5 科學記號 (4)
3‧2 酵素(1) 3‧3 植物如 何獲得養分 (2) 3‧4 動物如 何獲得養分 (1)
第三章海岸 與島嶼 第三章鄭氏 時期的經營 第三章家庭 生活
1-3 健康獨 特的你 4-3 健康動 一動～暖身 就位
第二課 繪畫情感與 表達(1) 第五課 人 聲飛揚(1) 第八課表演 停看聽(1)
1-3-2 我們是超級 巨星(1) 3-3-1 猜猜他是 誰？(1) 5-2-2 打點 好生活(1)
COMEON 1 Unit 2 At school
程式語言基 本概念及其 功能
科學記號 議題繪本 閱讀/討 論
【性別平 權】朱家 故事
─Piggyb ook
家庭教育 (2) 台灣母語 日(週二)
九
107/10/21
| 107/10/27
六、
差不多先生 傳(3)
作文(2)
L3 What’s this?
1-5 科學記號 (2) 2-1 因數與倍數 (2)
3‧4 動物如 何獲得養分 (2) 4‧1 植物的 運輸構造 (1) 7‧2 解決問 題的方法 (1)
第三章海岸 與島嶼 第三章鄭氏 時期的經營 第三章家庭 生活
2-1 均衡飲食 5-1 蓄勢待 發～田徑
第二課 繪畫情感與 表達(1) 第五課 人 聲飛揚(1) 第八課表演 停看聽(1)
1-3-3 小 隊角．「心」
觸角(1) 3-3-2
「師」情
「話」意(1) 5-3-1 探訪創意點 子(1)
COMEON 1 Review 1
利用試算表 軟體分析生 活周遭的數 據
數字分組 影片賞析
【性別平 權】
窈窕老爸 Transame rica
社團活動 (二)(2) 台灣母語 日(週二)
十
107/10/28
| 107/11/03
六、
差不多先生 傳(3)
七、
賣油翁(2)
L4 It’s my favorite TV program
2-1 因數與倍數 (4)
4‧2 植物體 內物質的運 輸(3)
7‧2 解決問 題的方法 (1)
第三章海岸 與島嶼 第三章鄭氏 時期的經營 第三章家庭 生活
2-2 營養素 與健康 愛滋病認知
（1）
5-1 蓄勢待 發～田徑
第二課 繪畫情感與 表達(1) 第五課人聲 飛揚(1) 第八課表演 停看聽(1)
2-1-1 服務是什麼 (1) 3-3-2
「師」情
「話」意(1) 5-3-1 探訪創意點 子(1)
COMEON 1 Unit 3 At a farm
利用試算表 軟體分析生 活周遭的數 據
賓果遊戲 繪本創作 劇情構圖
專題演講 (一)(1) 愛滋病防 治（1）
台灣母語 日(週二)
十 一
107/11/04
| 107/11/10
七、
賣油翁(3)
八、
音樂家與職 籃巨星(2)
L4 It’s my favorite TV program
2-2 最大公因數 與最小公倍 數(4)
4‧3 動物體 內物質的運 輸(3)
7‧3 傳達構 想的方法 (1)
第四章天氣 與氣候 第四章清領 前期的政治 與經濟 第四章家庭 協奏曲
2-2 營養素 與健康 5-1 蓄勢待 發～田徑
第三課人間 開麥拉(1) 第六課 躍動的節奏 (1) 第九課 光影魔術師 (1)
2-1-2 服務需要學 習(1) 4-1-1 自 信之鑰(1) 5-3-2 居 家創意達人 (1)
COMEON 1 Unit 3 At a farm
利用試算表 軟體分析生 活周遭的數 據
呼朋引伴 繪本創作 劇情構圖 /小組討 論實作
班週會 (四)(2) 性別平等 教育 (2) 台灣母語 日(週二)
十 二
107/11/11
| 107/11/17
八、
音樂家與職 籃巨星(3)
作文(2)
L5 Be quiet, please
2-2 最大公因數 與最小公倍 數(4)
4‧3 動物體 內物質的運 輸(3)
7‧4 科技的 展望(1)
第四章天氣 與氣候 第四章清領 前期的政治 與經濟 第四章家庭 協奏曲
2-2 營養素 與健康 5-1 蓄勢待 發～田徑
第三課人間 開麥拉(1) 第六課 躍動的節奏 (1) 第九課 光影魔術師 (1)
2-1-3 一百元的力 量(1) 4-1-2 自我 新發現(1) 5-3-2 居家創意達 人(1)
COMEON 1 Unit 3 At a farm
利用試算表 軟體分析生 活周遭的數 據
輾轉相除法 議題繪本 閱讀/討 論【親情 可貴】
大猩猩
─Gorill a
性侵害犯 罪防治 (2/4) 台灣母語 日(週二)
十 107/11/18
|
語文常識 (二) 標點符號使 用法(5)
L5 Be quiet, please Review II
2-3 分數的加減 (4)
5‧1 神經系 統(3)
8‧1 揭開媒
第四章天氣 與氣候 第四章清領 前期的政治
2-3 吃對了 就健康 5-2 掌上乾 坤～籃球
第三課人間 開麥拉(1) 第六課 躍動的節奏
2-2-1 沙 盤推演(1) 4-1-2 自我 新發現(1)
COMEON 1 Unit 4 Animals
利用試算表 軟體分析生 活周遭的數 據
異分母的加 法與減法
議題繪本 閱讀/討 論【親情 可貴】
社團活動 (三)(2) 台灣母語 日(週二)
十 四
107/11/25
| 107/12/01
11/27(二 )~11/30(
五) 第二次 定期評量
復習評量 2-3 分數的加減 (2) 2-4 分數的乘除 與四則運算 (2)
5‧1 神經系 統(2)、
5‧2 內分泌 系統(2)
第四章天氣 與氣候 第四章清領 前期的政治 與經濟 第四章家庭 協奏曲
2-3 吃對了 就健康 5-2 掌上乾 坤～籃球
第三課人間 開麥拉(1) 第六課 躍動的節奏 (1) 第九課 光影魔術師 (1)
2-2-2 服 務規畫(1) 4-2-1 我的特質密 碼(1) 5-3-2 居家創意達 人(1)
第二次 定期評量
利用試算表 軟體分析生 活周遭的數 據，並製成 圖與表
數學接力 PK
影片賞析
【親情可 貴】
救救菜英 文 English Venglish
環境教育
（戶外學 習）
(二)(2) 花博在台 中 台灣母語 日(週二)
十 五
107/12/02
| 107/12/08
九、
生命的價值 (3)
作文(2)
L6 The monkeys are
looking at us
2-4 分數的乘除 與四則運算 (4)
5‧2 內分泌 系統(1)、
5‧3 動物的 行為(2) 8‧1 揭開媒 體的面紗 (1)
第五章水文 第五章清領 前期的社會 與文化 第五章友善 校園與終身 學習
3-1 居家環 境安全 5-2 掌上乾 坤～籃球
第三課人間 開麥拉(1) 第六課 躍動的節奏 (1) 第九課 光影魔術師 (1)
2-2-2 服 務規畫(1) 4-2-2 特質 快遞(1) 6-1-1 烹飪教室小 偵探(1)
COMEON 1 Unit 4 Animals
利用試算表 軟體分析生 活周遭的數 據，並製成 圖與表
快狠準小槍 俠
繪本創作 分鏡圖 (腳本)
班週會 (五)(2) 台灣母語 日(週二)
十 六
107/12/09
| 107/12/15
九、
生命的價值 (2)
十、論語選 (3)
L6 The monkeys are
looking at us
2-4 分數的乘除 與四則運算 (4)
5‧4 植物對 環境的感應 (3) 8‧2 百變的 訊息(1)
第五章水文 第五章清領 前期的社會 與文化 第五章友善 校園與終身 學習
3-1 居家環 境安全 5-2 掌上乾 坤～籃球
一圖解大自 然(1) 二四季之樂 (1) 三禮讚四季 的表演(1)
2-3-1 服 務行動踏實 做(1) 4-2-3 打 開心窗(1) 6-1-1 烹飪教室小 偵探(1)
COMEON 1 Unit 4 Animals
資料庫的組 成：資料表
美食佳餚 繪本創作 分鏡圖 (腳本) / 小組討論 實作
專題演講 (二) (1) 全民國防 教育宣導
（1）
台灣母語 日(週二)
十 七
107/12/16
| 107/12/22
12/22(六 ) 補行上課
十、論語選 (5)
L7 Where are
grandma’s glasses?
3-1 代數式 的化簡(4 節)
第六章 生 物的恆定性 6‧1 恆定性 (1)、6‧2 體溫的恆定 (1)、6‧3 呼吸與氣體 的恆定(1) 第八章 資 訊與生活 8‧2 百變的 訊息(1)
第一篇臺灣 的環境（上）
第五章水文 第二篇臺灣 的歷史（上）
第五章清領 前期的社會 與文化 第三篇個人 與社會生活
（上）
第五章友善 校園與終身 學習
第三篇環境 安全與急救 第 2 章校園 環境安全 第五篇健康 動起來 第 2 章掌上 乾坤～籃球
一 圖解大 自然(1) 二 四季之 樂(1) 三 禮讚四 季的表演 (1)
2-3-1 服 務行動踏實 做(1) 4-2-3 打 開心窗(1) 6-1-2 烹 飪總動員 (1)
COMEON 1 Review 2
建立及管理 簡易資料庫
年齡之謎 議題繪本 閱讀/討 論
【戰地鐘 聲】安妮 日記─
a Picture Book of Anne Frank
社團活動 (四)(2) 台灣母語 日(週二)
十 八
107/12/23
| 107/12/29
十一、
謝天(3)
作文(2)
L7 Where are
grandma’s glasses?
3-1 代數式的化 簡(2) 3-2 一元一次方 程式(2)
6‧3 呼吸與 氣體的恆定 (2) 6‧4 血糖的 恆定(1) 8‧3 網路好 幫手(1)
第六章環境 問題與環境 保護 第六章清領 後期的開港 與建省 第六章社區 生活
3-2 校園環 境安全 5-3 神乎其 技～體操
一 圖解大 自然(1) 二 四季之 樂(1) 三 禮讚四 季的表演 (1)
2-3-2 行動 的力量(1) 4-3-1 生 涯圖像(1) 6-2-1
「料」好實 在(1)
COMEON 1 Unit 5 School Market
建立及管理 簡易資料庫
數字遊戲 議題繪本 閱讀/討 論
【戰地鐘 聲】安妮 日記─
a Picture Book of Anne Frank
家暴防治 (2) 台灣母語 日(週二)
十 九
107/12/30
| 108/01/05
12/31(一 ) 調整放假
1/1(二) 元旦
十一、
謝天(3)
十二、
紙船印象 (2)
L8 There are many insects by the pond
3-2 一元一次方 程式(4)
6‧4 血糖的 恆定(1)、
6‧5 排泄作 用與水分的 恆定(1) 8‧3 網路好 幫手(1)
第六章環境 問題與環境 保護 第六章清領 後期的開港 與建省 第六章社區 生活
3-3 急救尖兵 5-3 神乎其 技～體操
一 圖解大 自然(1) 二 四季之 樂(1) 三 禮讚四 季的表演 (1)
2-3-2 行動 的力量(1) 4-3-2 生涯檔案創
「心」作(1) 6-2-2
「食」在好
「譜」(1)
COMEON 1 Unit 5 School Market
利用資訊工 具解決問題
一元一次方 程式的應用 問題
影片賞析
【戰地鐘 聲】安妮 日記 The Diary Of Anne Frank
班週會 (六)(2)
二 十
108/01/06
| 108/01/12
十二、
紙船印象 (3)
作文(2)
L8 There are many insects by the pond Review III
3-2 一元一次方 程式(2) 3-3 應用問題 (2)
複習三～六 章(4)
第六章環境 問題與環境 保護 第六章清領 後期的開港 與建省 第六章社區 生活
3-3 急救尖兵 5-3 神乎其 技～體操
一 圖解大 自然(1) 二 四季之 樂(1) 三 禮讚四 季的表演 (1)
2-3-3 回饋 與慶賀(1) 4-3-2 生涯檔案創
「心」作(1) 6-2-3 料理輕鬆做 (1)
COMEON 1 Unit 5 School Market
利用資訊工 具解決問題
一元一次方 程式的應用 問題
自我學習 歷程回饋
社團活動 (五)(2) 台灣母語 日(週二)
二 十 一
108/01/13
| 108/01/19
1/15(二)
~ 1/18(五)
第三次 定期評量 1/18(五) 休業式
復習評量 3-3 應用問 題(4 節)
複習第一冊 (全)(4)
第一篇臺灣 的環境（上）
第六章環境 問題與環境 保護（第三 次段考）
第二篇臺灣 的歷史（上）
第六章清領 後期的開港 與建省（第 三次段考）
第三篇個人 與社會生活
（上）
第六章社區 生活（第三 次段考）
第三篇環境 安全與急救
（第三次段 考）
第 3 章急救 尖兵 第五篇健康 動起來（第 三次段考）
第 3 章神乎 其技～體操
一 圖解大 自然(1) 二 四季之 樂(1) 三 禮讚四 季的表演 (1)
2-3-3 回 饋與慶賀 (1) 4-3-3 檔 案整理特搜 隊(1) 6-2-3 料 理輕鬆做 (1)
第三次 定期評量
利用資訊工 具解決問 題，並提出 解決問題的 程序
總複習 Final exam
班週會 (七)(2) 台灣母語 日(週二)
總複習 註 1；學習領域名稱後之括號請填入學習領域每週學習節數。
註 2；彈性學習節數各校可視實際開課節數合併欄位，課程名稱後之括號請填入每週上課節數。
表 2-2 107 學年度臺中私立嶺東中學國中部一年級第二學期課程教學計畫進度總表 製表日期： 107 年 7 月 18 日
週 次
日期 學校行
事 領域學習節數(28) 彈性學習節數(6)
語文
數學(4)
自然與生 活科技
(4)
社會(3) 健康與 體育(3)
藝術與 人文(3)
綜合活動 (3)
英語會話 (1)
資訊教育 (1)
遇數則瘋 (1)
英閱會 (1)
特色課程 班級行事
(2) 國文(5) 英語(3)
一
108/02/1 0
| 108/02/1
6
2/11(一) 開學日 (正式上
課)
一、
大樹之歌 (5)
L1 What Can Robots Do?
1-1 二元一次 方程式(4)
1．1 生殖的 基礎(3)
7．1 用圖面 面觀(1)
第一章 人口 第一章日 治時期的 殖民統治 第一章 社會互動
1-1 青春生活 反毒影片 教學(1) 4-1 有備無 患～運動 安全
第一課 造形與創 意(1) 第四課 多 管弦事(1) 第七課 奇裝異服 為哪樁(1)
1-1-1 為什麼要 學習(1) 3-1-1 成 長回顧(1) 5-1-1 別 小看我(1)
預備周 評估解決 問題的方 法能否有 效
終極密碼 讚
課程複習 及介紹
班週會 (一)(1) 反毒教育(1) 台灣母語 日(週二)
二
108/02/1 7
| 108/02/2
3
2/23(六) 補行上課
二、
背影(3)
作文(2) L1 What Can Robots Do?
1-2 解二元一 次聯立方 程式(4)
1．2 無性生 殖(2) 1．3 有性生 殖(1) 7．2 投影與 視圖(1)
第一章 人口 第一章日 治時期的 殖民統治 第一章 社會互動
1-1 青春生活 4-1 有備無 患～運動 安全
第一課 造形與創 意(1) 第四課 多 管弦事(1) 第七課 奇裝異服 為哪樁(1)
1-1-2 聰明 訂目標(1) 3-1-2 戀 戀真情(1) 5-1-1 別 小看我(1)
COMEON 1 Unit 6 Oa a picnic
電腦在生 活中的角 色及限制
聰明的小 偷
繪本創作 人物分析
班週會 (二)(2) 台灣母語 日(週二)
三
108/02/2 4
| 108/03/0
2
2/28(四) 和平紀念
日 3/1(五) 調整放假
二、
背影(2)
三、
律詩選(3) L2
We Need a Good Singer in Our Band
1-2 解二元一 次聯立方 程式(4)
1．3 有性生 殖(3) 7．3 製圖好 幫手(1)
第一章 人口 第一章日 治時期的 殖民統治 第一章 社會互動
1-1 青春生活 4-1 有備無 患～運動 安全
第一課 造形與創 意(1) 第四課 多 管弦事(1) 第七課 奇裝異服 為哪樁(1)
1-1-3 點「時」成 金(1) 3-1-2 戀 戀真情(1) 5-1-2 好 結推荐(1)
COMEON 1 Unit 6 Oa a picnic
如何評估 網路資訊 的可靠性
製作古早 卡通電影
繪本創作 劇情構圖
性別平等 教育 (2) 台灣母語 日(週二)
四
108/03/0 3
| 108/03/0
9
三、
律詩選(3)
作文(2) L2
We Need a Good Singer in Our Band
1-3 應用問題 (4)
1．3 有性生 殖(1) 2．1 孟德爾 的遺傳法 則(2) 7．3 製圖好 幫手(1)
第一章 人口 第一章日 治時期的 殖民統治 第一章 社會互動
1-2 眼睛與耳 朵的保健 4-2 陽光 SPA～
綠色休閒
第一課 造形與創 意(1) 第四課 多 管弦事(1) 第七課 奇裝異服 為哪樁(1)
1-1-3 點「時」成 金(1) 3-1-2 戀 戀真情(1) 5-1-3 家 有一繩(1)
COMEON 1 Unit 6 Oa a picnic
如何評估 網路資訊 的可靠性
二元一次 聯立方程 式的應用 問題
繪本創作 分鏡圖(腳 本)
社團活動 (一)(2) 台灣母語 日(週二)
五
108/03/1 0
| 108/03/1
6
四、
負荷(5) L3 Cinderell a Stays Home
1-3 應用問題 (4)
2．2 基因與 遺傳(2)、
2．3 人類的 遺傳(1) 7．3 製圖好 幫手(1)
第二章第 一級產業 第二章日 治時期的 經濟發展 第二章社 會中的團 體
1-2 眼睛與耳 朵的保健 4-2 陽光 SPA～
綠色休閒
第一課 造形與創 意(1) 第四課 多 管弦事(1) 第七課 奇裝異服 為哪樁(1)
1-2-1 多元能力 樣貌(1) 3-1-3 珍 藏的愛(1) 5-2-1 SNG 現場 (1)
COMEON 1 Review 3
如何評估 網路資訊 的可靠性
一元還是 二元？
繪本創作 繪本開工
環境教育（戶 外學習）
（二)(2) 台灣母語 日(週二)
六
108/03/1 7
| 108/03/2
3
語文常識 (一) 認識漢字 (5)
L3 Cinderell a Stays Home Review I
2-1 直角坐標 平面(4)
2．3 人類的 遺傳(1)、
2．4 突變 (1) 2．5 生物科 技的應用 (1) 8．1 動手來 繪圖(1)
第二章第 一級產業 第二章日 治時期的 經濟發展 第二章社 會中的團 體
1-2 眼睛與耳 朵的保健 4-3 身歷其 境～運動 欣賞
第二課 空間與構 圖(1) 第五課 傳 統新韻(1) 第八課 巧 妝新藝象 (1)
1-2-1 多元能力 樣貌(1) 3-1-3 珍 藏的愛(1) 5-2-2 活命的關 鍵(1)
COMEONE 1 Unit 7 My family
自由軟體 的比較精 神，並比較 自由軟體 與商業軟 體的優劣
危機總動 員
議題繪本 閱讀/討論
【夢想驛 站】一磚一 瓦建學校
─With Books and Bricks：
How Booker T.
Washingto n Built a School
班週會 (三)(2) 台灣母語 日(週二)
七
108/03/2 4
| 108/03/3
0
3/26(二)
~ 3/29(五)
第一次 定期評量
復習評量 複習評量 2-2 二元一次 方程式的 圖形(4)
3．1 持續改 變的生命 (3) 複習第七 章
第二章第 一級產業 第二章日 治時期的 經濟第二 章社會中 的團體）
1-3 牙齒與 消化器官 的保健 4-3 身歷其 境～運動 欣賞
第二課 空間與構 圖(1) 第五課 傳 統新韻(1) 第八課 巧妝新藝 象(1)
1-2-2 學 習風格(1) 3-1-3 珍 藏的愛(1) 5-2-3 求生充電 站(1)
第一次 定期評量
自由軟體 的比較精 神，並比較 自由軟體 與商業軟 體的優劣
思數列車 議題繪本 閱讀/討論
【夢想驛 站】一磚一 瓦建學校
─With Books and Bricks：
How Booker T.
Washingto n Built a School
家庭教育 (2) 台灣母語 日(週二)
八
108/03/3 1
| 108/04/0
6
4/4(四) 兒童節 4/5(五) 民族掃墓
節
五、
五柳先生 傳(5)
L4 How Much Cheese Do You Need?
2-2 二元一次 方程式的 圖形(4)
3．2 窺探岩 石中的祕 密(2) 3．3 穿梭演 化的時空 隧道(1)
第二章第 一級產業 第二章日 治時期的 經濟發展 第三章 社會規範
1-3 牙齒與 消化器官 的保健 5-1 團隊合 作～籃球
第二課 空間與構 圖(1) 第五課 傳 統新韻(1) 第八課 巧妝新藝 象(1)
1-2-2 學 習風格(1) 3-2-1 幸 福的滋味 (1) 5-2-3 求生充電 站(1)
COMEONE 1 Unit 7 My family
使用科技 應負之責 任
大家出遊 去
影片賞析
【夢想驛 站】動物方 城式 Zootopia
社團活動 (二)(2) 台灣母語 日(週二)
九
108/04/0 7
| 108/04/1
3
五、
五柳先生 傳(3)
作文(2) L4 How Much Cheese Do You Need?
3-1 比例式(4)
4．1 生物的 命名與分 類(2) 4．2 原核生 物與原生 生物(1) 8．1 動手來 繪圖(1)
第三章 第二、三級 產業 第三章 日治時期 的社會與 文化 第三章 社會規範
1-3 牙齒與 消化器官 的保健 愛滋病影片
（1）
5-1 團隊合 作～籃球
第二課 空間與構 圖(1) 第五課 傳 統新韻(1) 第八課 巧妝新藝 象(1)
1-2-3 學習百寶 箱(1) 3-2-2 家庭事件 簿(1) 5-3-1 居家防火 牆(1)
COMEONE 1 Unit 7 My family
智慧有財 的觀念與 法律責任
最佳男女 主角
議題繪本 閱讀/討論 【自我認 同】條紋事 件糟糕啦!
A Bad Case of Stripes
專題演講 (一)(1) 愛滋病防治
（1）
台灣母語 日(週二)
十
108/04/1 4
| 108/04/2
0
六、
我在臺 東，心情，
晴(5)
L5
When Do We Have Our History Test?
3-1 比例式(4)
4．3 真菌界 (1) 4．4 植物界 (2) 8．1 動手來 繪圖(1)
第三章 第二、三級 產業 第三章 日治時期 的社會與 文化 第三章 社會規範
2-1 青春心事 5-1 團隊合 作～籃球
第二課 空間與構 圖(1) 第五課 傳 統新韻(1) 第八課 巧妝新藝 象(1)
1-2-3 學習百寶 箱(1) 3-2-2 家庭事件 簿(1) 5-3-2 居家逃生 計畫(1)
COMEON 1 Unit 8 My body
網路社交 案例，提醒 學生保護 自己
美食佳餚 議題繪本 閱讀/討論 【自我認 同】條紋事 件糟糕啦!
A Bad Case of Stripes
班週會 (四)(2) 台灣母語 日(週二)
十 一
108/04/2 1
| 108/04/2
7
七、
王冕的少 年時代(3)
作文(2) L5
When Do We Have Our History Test?
3-2 連比例(4)
4．4 植物界 (1) 4．5 動物界 (2) 8．1 動手來 繪圖(1)
第三章 第二、三級 產業 第三章 日治時期 的社會與 文化 第四章 社會中的 文化
2-1 青春心事 5-1 團隊合 作～籃球
第三課 版畫的藝 術(1) 第六課 音樂調色 盤(1) 第九課 尋 找詩的舞 臺呈現(1)
2-1-1 穿越時空 之門(1) 3-2-3 家庭互動 故事(1) 6-1-1 解開生火 之謎(1)
COMEON 1 Unit 8 My body
架設主題 網站或建 立主題部 落格
好喝的珍 珠奶茶
影片賞析
【自我認 同】《麻辣 賤諜》
（Spy）
性侵害犯 罪防治 (4/4) 台灣母語 日(週二)
十 二
108/04/2 8
| 108/05/0
4
七、
王冕的少 年時代(3)
八、
視力與偏 見(2)
L6
How Often Do They Meet?
Review II 3-2 連比例(4)
4．5 動物界(3) 8．1 動手來 繪圖(1)
第四章聚 落與交通 第二篇臺 灣的歷史
（下）
第四章 社會中的 文化
2-1 青春心事 5-2 跳躍音 符～排球
第三課 版畫的藝 術(1) 第六課 音樂調色 盤(1) 第九課 尋 找詩的舞 臺呈現(1)
2-1-1 穿越時空 之門(1) 3-3-1 家事一籮 筐(1) 6-1-1 解開生火 之謎(1)
COMEON 1 Unit 8 My body
架設主題 網站或建 立主題部 落格
正比與反 比的圖形
英文繪本 推薦 各小組推 薦一本英 文繪本
社團活動 (三)(2) 台灣母語 日(週二)
十 三
108/05/0 5
| 108/05/1
1
八、
視力與偏 見(2)
語文常識 (二) 書法欣賞 (3)
L6
How Often Do They Meet?
Review II 3-3 正比與反 比(4)
複習第 三、四章 8．1 動手來 繪圖(1)
第四章聚 落與交通 第四章戰 後臺灣的 政治變遷 第四章社 會中的文 化
2-2 情緒與 壓力調適 5-2 跳躍音 符～排球
第三課 版畫的藝 術(1) 第六課 音樂調色 盤(1) 第九課 尋 找詩的舞 臺呈現(1)
2-1-2 領導與被 領導(1) 3-3-2 生活小達 人(1) 6-1-1 解開生火 之謎(1)
COMEON 1 Review 4
架設主題 網站或建 立主題部 落格
正比與反 比的圖形
英文繪本 推薦 各小組推 薦一本英 文繪本
環境教育（戶 外學習）
（一)(2).
台灣母語 日(週二)
十 四
108/05/1 2
| 108/05/1
8
5/14(二)
~ 5/17(五)
第二次 定期評量 5/18(六)
~ 5/19(日) 國中教育
會考
復習評量 複習評量 3-3 正比與反 比(4)
5．1 生態系 的組成(2) 5．2 能量的 流動(1) 8．1 動手來 繪圖(1)
第四章聚 落與交通 第四章戰 後臺灣的 政治變遷 第四章 社會中的 文化
2-2 情緒與 壓力調適 5-2 跳躍音 符～排球
第三課 版畫的藝 術(1) 第六課 音樂調色 盤(1) 第九課 尋 找詩的舞 臺呈現(1)
2-1-2 領導與被 領導(1) 4-1-1 飲食 大考驗(1) 6-1-1 解開生火 之謎(1)
第二次 定期評量
架設主題 網站或建 立主題部 落格
函數 校內自創
繪本發表
班週會 (五)(2) 性別平等 教育 (2) 台灣母語 日(週二)
十 五
108/05/1 9
| 108/05/2
5
5/21(二)
~ 5/24(五) 國中畢業 生成績評
量
九、
王藍田食 雞子(5)
L7 Which Season Is Your Favorite?
4-1 認識函數 (4)
5．3 物質的 循環(2) 5．4 生物的 交互關係 (1) 8．2 製作展 創意(1)
第四章聚 落與交通 第四章戰 後臺灣的 政治變遷 第五章 變遷中的 社會
2-2 情緒與 壓力調適 5-3 魅力四 射～足球
第三課 版畫的藝 術(1) 第六課 音樂調色 盤(1) 第九課 尋 找詩的舞 臺呈現(1)
2-2-1 有話好說 (1) 4-1-2 外食報報 (1) 6-1-2 火力全開 (1)
STORY TIME Little Red Riding Hood
架設主題 網站或建 立主題部 落格
函數 校內自創
繪本發表
專題演講 (二) (1) 全民國防 教育宣導
（1）
台灣母語 日(週二)
十 六
108/05/2 6
| 108/06/0
1
十、
那默默的 一群(3)
作文(2) L8
Let’s Go There by Bike
4-2 線型函數 的圖形(4)
5．5 多采多 姿的生態 系(3) 展 8．2 製 作展創意 (1)
第五章臺 灣的區域 特色與發 展（一）
第五章戰 後臺灣的 外交與兩 岸關係 第五章 變遷中的 社會
3-1 活動與 熱量 5-3 魅力四 射～足球
一 臺灣心 藝術情(1) 二 臺灣心 音樂情(1) 三 臺灣心 表演情(1)
2-2-2 真好！你 懂我的心 (1) 4-2-1 蔬果切切 樂(1) 6-1-2 火力全開 (1)
STORY TIME Little Red Riding Hood
利用電子 郵件、網 站、部落格 等網路工 具傳播人 道關懷
不等式的 圖形
校內自創 繪本發表
社團活動 (四)(2) 台灣母語 日(週二)
十 七
108/06/0 2
| 108/06/0
8
6/7(五) 端午節
十、
那默默的 一群(2)
十一、
兒時記趣 (3)
L8
Let’s Go There by Bike
5-1 認識一元 一次不等 式(4)
6．1 生物多 樣性與其 重要性(3) 8．2 製作展 創意(1)
第五章臺 灣的區域 特色與發 展（一）
第五章戰 後臺灣的 外交與兩 岸關係 第五章 變遷中的 社會
3-2 正確選 擇外食 5-3 魅力四 射～足球
一 臺灣心 藝術情(1) 二 臺灣心 音樂情(1) 三 臺灣心 表演情(1)
2-3-1 班級向前 行(1) 4-2-2 蔬果大拼 盤(1) 6-2-1 野地舒適 居(1)
STORY TIME Little Red Riding Hood
利用電子 郵件、網 站、部落格 等網路工 具傳播人 道關懷
21 點 繪本海報 設計
班週會 (六)(2) 家暴防治(2) 台灣母語 日(週二)
十 八
108/06/0 9
| 108/06/1
5
6/12(三)
~6/14(五 ) 畢業典禮
十一、
兒時記趣 (3)
作文(2) L9 The Cookies Were There Five Minutes Ago
5-2 解一元一 次不等式 (4)
6．2 維護生 物多樣性 (2) 6．3 人類與 自然的和 諧(1) 8．2 製作展 創意(1)
第六章臺 灣的區域 特色與發 展（二）
第六章 戰後臺灣 的經濟與 社會 第六章 社會福利
3-3 健康消 費新知 5-4 水中蛟 龍～捷泳
一 臺灣心 藝術情(1) 二 臺灣心 音樂情(1) 三 臺灣心 表演情(1)
2-3-1 班級向前 行(1) 4-3-1.2 最愛品、飲 調計畫擬 訂(1) 6-2-2 請 你跟我這 樣搭(1)
STORY TIME Little Red Riding Hood
利用電子 郵件、網 站、部落格 等網路工 具傳播人 道關懷
21 點 校外說故 事彩排
社團活動 (五)(2) 台灣母語 日(週二)
十
108/06/1 6
|
十二、
吃冰的滋 味(5)
L9 The Cookies Were There Five
5-2 解一元一 次不等式 (4)
複習 第五、六章
複習第八 章
第六章臺 灣的區域 特色與發 展（二）
第六章
3-3 健康消 費新知 5-4 水中蛟 龍～捷泳
一 臺灣心 藝術情(1) 二 臺灣心 音樂情(1) 三 臺灣心
2-3-1 班級向前 行(1) 4-3-3 飲品 D. I.
STORY TIME Little Red Riding Hood
利用電子 郵件、網 站、部落格 等網路工 具傳播人
爾虞我詐 比大小
*自己的故 事自己說*
春安國小 說故事大 賽
班週會 (七)(2) 台灣母語 日(週二)
二 十
108/06/2 3
| 108/06/2
9
6/25(二)
~6/28(五 ) 第三次 定期評量 6/28(五) 休業式
復習評量 總複習 總複習 全冊
第六章臺 灣的區域 特色與發 展（二）
第六章戰 後臺灣的 經濟與社 會第六章 社會福利
3-3 健康消 費新知 5-4 水中蛟 龍～捷泳
一 臺灣心 藝術情(1) 二 臺灣心 音樂情(1) 三 臺灣心 表演情(1)
2-3-2 愛班總動 員(1) 4-3-4 健康飲食 宣誓(1) 6-2-3 步步為營 (1)
第三次 定期評量
利用電子 郵件、網 站、部落格 等網路工 具傳播人 道關懷 第三次 定期評量
總複習 自我學習 歷程回饋 Final exam
台灣母語 日(週二)
二 十 一
註 1；學習領域名稱後之括號請填入學習領域每週學習節數。
註 2；彈性學習節數各校可視實際開課節數合併欄位，課程名稱後之括號請填入每週上課節數。
表 2-1 107 學年度臺中私立嶺東中學國中部二年級第一學期課程教學計畫進度總表
製表日期：107 年 7 月 18 日
週
次 日期
學校 行事
領域學習節數(28) 彈性學習節數(6)
語文
數學(4)
自然與生 活科技
(4)
社會(3) 健康與 體育(3)
藝術與 人文(3)
綜合活動 (3)
英語會話 (1)
資訊教育 (1)
遇數則瘋 (1)
英閱會 (1)
特色課程 班級行事
國文(5) 英語(3) (2)
一
107/08/30
| 107/09/01
8/30(四) 開學日 (正式上 課)
第一課 田園之秋 選
Unit 1 What Did You Do at the Camp?
1-1 實驗 與測量 1-2 長度與 體積的測 量
7-1 製造科 技的定義 與發展
第一章 疆域與區 域畫分 第一章 從史前到 春秋戰國 第一章 現 代國家與 民主政治
1-1 用藥安全
4-1 攻守俱 佳～籃球
第一課 進入藝術 的世界(1) 第四課 漫遊巴洛 克的華麗 殿堂(1) 第七課 有聲無影 妙趣多(1)
1-1-1 現代爐具 面面觀(1) 3-1-1 朋友你和 我(1) 5-1-1 衣服會說 話(1)
預備周 程式語言 基本概念 及其功能
課程簡 介，數學之 美
課程介紹 及分組
二
107/09/02
| 107/09/08
第一課 田園之秋 選（2）
作文（2）
Unit 1 What Did You Do at the Camp?
1-1 乘法 公式(4)
1-3 質量 的測量
7-1 製造科 技的定義 與發展
第一章 疆域與區 域畫分 第一章 從史前到 春秋戰國 第一章 現 代國家與 民主政治
1-1 用藥安全 反毒影片 教學(1) 4-1 攻守俱 佳～籃球
第一課 進入藝術 的世界(1) 第四課 漫遊巴洛 克的華麗 殿堂(1) 第七課 有聲無影 妙趣多(1)
1-1-2 野炊好幫 手(1) 3-1-2 我的交友 觀(1) 5-1-1 衣服會說 話(1)
COMEON２ Unit 1 Fun and play
程式語言 基本概念 及其功能
幾何圖形 欣賞
議題繪本 閱讀/討論
【人物傳 記】珍古德 與黑猩猩
─Me…Jan e
班週會 (一)(1) 反毒教育(1) 台灣母語 日(週二)
三
107/09/09
| 107/09/15
第二課 古詩選（1）
Unit 2 Why Did You Go There?
1-1 乘法公式 (4)
1-4 密度與 科學概念
7-1 製造科 技的定義 與發展
第一章 疆域與區 域畫分 第一章 從史前到 春秋戰國 第一章 現
1-1 用藥安全
4-1 攻守俱 佳～籃球
第一課 進入藝術 的世界(1) 第四課 漫遊巴洛 克的華麗 殿堂(1)
1-1-2 野炊好幫 手(1) 3-1-2 我的交友 觀(1) 5-1-2
COMEON２ Unit 1 Fun and play
程式語言 基本概念 及其功能
歐普藝術 分享
議題繪本 閱讀/討論
【人物傳 記】珍古德 與黑猩猩
─Me…Jan e
班週會 (二)(2) 台灣母語 日(週二)
四
107/09/16
| 107/09/22
第二課 古詩選（2）
Unit 2 Why Did You Go There?
1-2 多項式的 加法與減 法(4)
2-1 物質的三 態與性質
7-2 常用 的材料
第二章 地形 第二章 秦漢大一 統帝國的 建立 第二章 中央政府
1-2 致命的吸 引力
4-1 攻守俱 佳～籃球
第一課 進入藝術 的世界(1) 第四課 漫遊巴洛 克的華麗 殿堂(1) 第七課 有聲無影 妙趣多(1)
1-2-1 野炊知識 家(1) 3-1-3 友誼「馨」
情(1) 5-1-2 衣質乾坤 (1)
COMEON２ Unit 1 Fun and play
程式語言 基本概念 及其功能
手繪簡易 歐普藝術
影片賞析 紀錄片
《Jane Goodall》
性別平等 教育 (2) 台灣母語 日(週二)
五
107/09/23
| 107/09/29
9/24(一) 中秋節
第三課 飛魚
Unit 3 What Did They Send to the Kids?
1-2 多項 式的加法 與減法(3)
1-3 多項 式的乘法 與除法(1)
2-2 水溶液
7-2 常用 的材料
第二章 地形 第二章 秦漢大一 統帝國的 建立 第二章 中央政府
1-2 致命的吸 引力 4-2 砰然一 擊～排球
第一課 進入藝術 的世界(1) 第四課 漫遊巴洛 克的華麗 殿堂(1) 第七課 有聲無影 妙趣多(1)
1-2-2 荒野好料 理(1) 3-2-1 非「思」不 可(1) 5-1-2 衣質乾坤 (1)
COMEON 2 Unit 2 At school
程式語言 基本概念 及其功能
圓周率紀 念日
繪本創作 人物分析
社團活動 (一)(2) 台灣母語 日(週二)
六
107/09/30
| 107/10/06
第四課 賣油翁
Unit 3 What Did They Send to the Kids?
1-3 多項 式的乘法 與除法(4)
2-3 空氣的成 分與特性
7-2 常用的 材料
第二章 地形 第二章 秦漢大一 統帝國的 建立 第二章 中央政府
1-2 致命的吸 引力 4-2 砰然一 擊～排球
第二課
「動」的圖 像(1) 第五課 傾聽古典 的樂音(1) 第八課 一 唱一和(1)
1-2-2 荒野好料 理(1) 3-2-1 非「思」不 可(1) 5-1-3 衣 采萬千(1)
COMEON 2 Unit 2 At school
程式語言 基本概念 及其功能
心智圖介 紹
繪本創作 人物分析/
小組討論 實作
環境教育
（戶外學習）
（一)(2) 台灣母語 日(週二)
七
107/10/07
| 107/10/13
10/10(三) 國慶日
語文常識 一語法
（上）詞類
Review (1) 復習評量 3-1 波的傳播
7-3 材料 加工與工 作安全
第三章氣 候與水文 第三章魏 晉南北朝 的分與合 第二章 中央政府
1-2 致命的 吸引力 4-2 砰然一 擊～排球
第二課
「動」的圖 像(1) 第五課 傾聽古典 的樂音(1) 第八課 一 唱一和(1)
1-3-1 摩 拳擦掌(1) 3-2-2 網 路交友停 看聽(1) 5-1-3 衣 采萬千(1)
第一次 定期評量
程式語言 基本概念 及其功能
心智圖繪 製練習
議題繪本 閱讀/討論
【性別平 權】朱家故 事
─Piggybo ok
班週會 (三)(2) 台灣母語 日(週二)
八
107/10/14
| 107/10/20
10/16(二)
~10/19(五 ) 第一次 定期評量
第五課 愛蓮說
Unit 4 She Was Doing the Dishes Then
2-1 平方根與 近似值(4)
3-2 聲音 的形成 7-3 材料加工 與工作安 全
第三章氣 候與水文 第三章魏 晉南北朝 的分與合 第三章 地方政府
1-3 青春 不成癮 4-2 砰然一 擊～排球
第二課
「動」的圖 像(1) 第五課 傾聽古典 的樂音(1) 第八課 一 唱一和(1)
1-3-2 野味真功 夫(1) 3-3-1
「友」所變 卦(1) 5-2-1 前進 衣計畫(1)
COMEON 2 Unit 2 At school
程式語言 基本概念 及其功能
練習以 Mindly 繪 製心智圖
議題繪本 閱讀/討論
【性別平 權】朱家故 事
─Piggybo ok
家庭教育 (2) 台灣母語 日(週二)
九
107/10/21
| 107/10/27
第五課 愛蓮說（2）
作文（2）
Unit 4 She Was Doing the Dishes Then
2-2 根式的運 算(4)
3-3 多變 的聲音
7-3 材料 加工與工 作安全
第三章氣 候與水文 第三章魏 晉南北朝 的分與合 第三章 地方政府
1-3 青春 不成癮 4-3 神奇魔 力～桌球
第二課
「動」的圖 像(1) 第五課 傾聽古典 的樂音(1) 第八課 一 唱一和(1)
1-3-2 野味真功 夫(1) 3-3-2 和平高手 (1) 5-2-1 前進 衣計畫(1)
COMEON 2 Review 1
利用試算 表軟體分 析生活周 遭的數據
笛卡兒的 故事
影片賞析
【性別平 權】
窈窕老爸 Transamer ica
社團活動 (二)(2) 台灣母語 日(週二)
十
107/10/28
| 107/11/03
第六課 聲音鐘
Unit 5 I Want to Be a Teacher
2-3 畢氏定理 (4)
3-4 聲波 的應用
7-3 材料 加工與工 作安全
第三章氣 候與水文 第三章魏 晉南北朝 的分與合 第三章 地方政府
2-1 安全 的主張 愛滋病防治
（1）
4-3 神奇魔 力～桌球
第二課
「動」的圖 像(1) 第五課 傾聽古典 的樂音(1) 第八課 一 唱一和(1)
2-1-1 露營 Fun 開 心(1) 3-3-2 和 平高手(1) 5-2-2 搖身「衣」
變(1)
COMEON 2 Unit 3 Animals
利用試算 表軟體分 析生活周 遭的數據
畢達哥拉 斯的故事
繪本創作 劇情構圖
專題演講 (一)(1) 愛滋病防治
（1）
台灣母語 日(週二)
十 一
107/11/04
| 107/11/10
第七課 世說新語 選（1）
Unit 5 I Want to Be a Teacher
2-3 畢氏定理 (2) 3-1
利用提公 因式法因 式分解(2)
4-1 光的傳播 8-1 產品 的設計
第四章人 口分布與 人口問題 第四章胡 漢融合的 隋唐帝國 第四章 政府的經 濟功能
2-2 防火、防震 與防颱 4-3 神奇魔 力～桌球
第三課 筆趣與墨 韻(1) 第六課 優遊浪漫 的時空(1) 第九課 全球化的 表演嘉年 華(1)
2-1-2 營地玩賞 (1) 4-1-1 情緒追追 追(1) 5-3-1 洗衣妙招 (1)
COMEON 2 Unit 3 Animals
利用試算 表軟體分 析生活周 遭的數據
根號密碼 趣
繪本創作 劇情構圖/
小組討論 實作
班週會 (四)(2) 性別平等 教育 (2) 台灣母語 日(週二)
十 二
107/11/11
| 107/11/17
第七課 世說新語 選（2）
Unit 6 It Is Terrible to Be Sick
3-1 利用提公 因式法因 式分解(4)
4-2 反射 定律與面 鏡成像 8-1 產品 的設計
第四章人 口分布與 人口問題 第四章胡 漢融合的 隋唐帝國 第四章 政府的經 濟功能 全國法規 資料庫法 治教材 (1/3)
2-2 防火、防震 與防颱 4-3 神奇魔 力～桌球
第三課 筆趣與墨 韻(1) 第六課 優遊浪漫 的時空(1) 第九課 全球化的 表演嘉年 華(1)
2-1-3 露營大「代 誌」(1) 4-1-1 情緒追追 追(1) 5-3-2 收納有方 (1)
COMEON 2 Unit 3 Animals
利用試算 表軟體分 析生活周 遭的數據
根號密 碼，解謎過 任務
議題繪本 閱讀/討論
【親情可 貴】
大猩猩
─Gorilla
性侵害犯 罪防治 (2/4) 台灣母語 日(週二) 全國法規 資料庫法 治教材 (1/3)
十 三
107/11/18
| 107/11/24
第八課 麥帥為子 祈禱文
Unit 6 It Is Terrible to Be Sick
3-2 利用乘法 公式因式 分解(4)
4-3 光的折射 8-1 產品 的設計
第四章人 口分布與 人口問題 第四章胡 漢融合的 隋唐帝國 第四章 政府的經 濟功能
2-3 戶外安全 4-4 老少咸 宜～羽球
第三課 筆趣與墨 韻(1) 第六課 優遊浪漫 的時空(1) 第九課 全球化的 表演嘉年 華(1)
2-1-3 露營大「代 誌」(1) 4-1-2 冒險氣球 (1) 5-3-2 收納有方 (1)
COMEON 2 Unit 4 Arounf Town
利用試算 表軟體分 析生活周 遭的數據
生活中的 黃金比例
議題繪本 閱讀/討論
【親情可 貴】
大猩猩
─Gorilla
社團活動 (三)(2) 台灣母語 日(週二)
十 四
107/11/25
| 107/12/01
11/27(二)
~11/30(五 ) 第二次 定期評量
語文常識 二語法
（下）句子
Review (2) 復習評量 4-4 透鏡 的成像 8-2 產品 的製作
第四章人 口分布與 人口問題 第四章胡 漢融合的 隋唐帝國 第四章 政府的經 濟功能
2-3 戶外安全 4-4 老少咸 宜～羽球
第三課 筆趣與墨 韻(1) 第六課 優遊浪漫 的時空(1) 第九課 全球化的 表演嘉年 華(1)
2-2-1 野趣專門 店(1) 4-1-3 陽光「心」
配方(1) 6-1-1 百匯針線 盒(1)
第二次 定期評量
利用試算 表軟體分 析生活周 遭的數 據，並製成 圖與表
艾薛爾作 品欣賞
影片賞析
【親情可 貴】
救救菜英 文 English Venglish
環境教育
（戶外學 習）
(二)(2) 花博在台 中 台灣母語 日(週二)
十 五
107/12/02
| 107/12/08
第九課 張釋之執 法（1）
Unit 7 We Will Go to the Departmen t Store
3-3 利用十字 交乘法因 式分解(4)
4-5 色散 與顏色 8-2 產品 的製作
第五章產 業與經濟 第五章 多民族並 立的宋元 時期 第五章 政黨與利 益團體
2-4 急救 情報網 4-4 老少咸 宜～羽球
第三課 筆趣與墨 韻(1) 第六課 優遊浪漫 的時空(1) 第九課 全球化的 表演嘉年 華(1)
2-2-1 野趣專門 店(1) 4-1-3 陽光「心」
配方(1) 6-1-2 針布相對 (1)
COMEON 2 Unit 4 Arounf Town
利用試算 表軟體分 析生活周 遭的數 據，並製成 圖與表
多項式解 謎
繪本創作 分鏡圖(腳 本)
班週會 (五)(2) 台灣母語 日(週二)
十 六
107/12/09
| 107/12/15
第九課 張釋之執 法（2）
Unit 7 We Will Go to the Departmen t Store
4-1 因式分解 法解一元 二次方程 式(4)
5-1 溫度 與溫度計 5-2 熱量 與熱平衡 8-2 產品 的製作
第五章產 業與經濟 第五章 多民族並 立的宋元 時期 第五章 政黨與利 益團體
2-4 急救 情報網 4-4 老少咸 宜～羽球
一 廣告 好好看(1) 二 廣告 音樂大解 密(1) 三 攜手 玩廣告(1)
2-2-2 歡樂滿行 囊(1) 4-1-4 情緒處方 箋(1) 6-1-2 針布相對 (1)
COMEON 2 Unit 4 Arounf Town
資料庫的 組成：資料 表
多項式運 算闖關
繪本創作 分鏡圖(腳 本) /小組 討論實作
專題演講 (二) (1) 全民國防 教育宣導
（1）
台灣母語 日(週二)
十 七
107/12/16
| 107/12/22
12/22(六) 補行上課
第十課 鳥
Unit 8 We Will Go by Plane
4-1 因式分解 法解一元 二次方程 式(4)
5-3 比熱 8-2 產品 的製作
第五章產 業與經濟 第五章 多民族並 立的宋元 時期 第五章 政黨與利 益團體
2-4 急救 情報網 5-1 安全躍 動～跳遠
一 廣告 好好看(1) 二 廣告 音樂大解 密(1) 三 攜手 玩廣告(1)
2-2-2 歡樂滿行 囊(1) 4-2-1 走過失落 (1) 6-2-1 紙上談設 計(1)
Review 2 建立及管 理簡易資 料庫
趣味河內 塔
議題繪本 閱讀/討論
【戰地鐘 聲】安妮日 記─
a Picture Book of Anne Frank
社團活動 (四)(2) 台灣母語 日(週二)
十 八
107/12/23
| 107/12/29
第十課 鳥（2）
作文（2）
Unit 8 We Will Go by Plane
4-2 配方法與 一元二次 方程式的 公式解(4)
5-4 熱量 的傳播 8-3 產品 的行銷
第六章資 源問題與 環境保育 第六章明 代與盛清 的發展 第五章 政黨與利 益團體
3-1 友情序曲 5-1 安全躍 動～跳遠
一 廣告 好好看(1) 二 廣告 音樂大解 密(1) 三 攜手 玩廣告(1)
2-3-1 足跡帶著 走(1) 4-2-2 生命旅程 (1) 6-2-1 紙上談設 計(1)
COMEON 2 Unit 5 Rountines
建立及管 理簡易資 料庫
玩玩河內 塔遊戲
議題繪本 閱讀/討論
【戰地鐘 聲】安妮日 記─
a Picture Book of Anne Frank
家暴防治(2) 台灣母語 日(週二)
十 九
107/12/30
| 108/01/05
12/31(一) 調整放假
1/1(二) 元旦
第十一課 夸父
Unit 9 How Do We Get to the Ice Cream Shop?
4-2 配方法與 一元二次 方程式的 公式解(4)
5-5 熱對物 質的影響 6-1 元素 與化合物 8-3 產品 的行銷
第六章資 源問題與 環境保育 第六章明 代與盛清 的發展 第六章 政治參與 和選舉
3-1 友情序曲 5-1 安全躍 動～跳遠
一 廣告 好好看(1) 二 廣告 音樂大解 密(1) 三 攜手 玩廣告(1)
2-3-2 露營有品 (1) 4-2-2 生命旅程 (1) 6-2-2 就是愛手 縫(1)
COMEON 2 Unit 5 Rountines
利用資訊 工具解決 問題
恐龍島的 內外角迷 宮
影片賞析
【戰地鐘 聲】安妮日 記
The Diary Of Anne Frank
班週會 (六)(2) 台灣母語 日(週二)
二 十
108/01/06
| 108/01/12
第十一課 夸父（2）
作文（2）
Unit 9 How Do We Get to the Ice Cream Shop?
4-3 一元二次 方程式的 應用(4)
6-2 生活中常 見的元素 6-3 物質結 構與原子 8-3 產品 的行銷
第六章資 源問題與 環境保育 第六章明 代與盛清 的發展 第六章 政治參與 和選舉
3-2 兩性 圓舞曲 5-2 友誼看 招～飛盤
一 廣告 好好看(1) 二 廣告 音樂大解 密(1) 三 攜手 玩廣告(1)
2-3-3 露營企畫 大賞(1) 4-2-3 生命的寶 藏(1) 6-2-2 就是愛手 縫(1)
COMEON 2 Unit 5 Rountines
利用資訊 工具解決 問題
活動分享 自我學習 歷程回饋
社團活動 (五)(2) 台灣母語 日(週二)
二 十 一
108/01/13
| 108/01/19
1/15(二)~
1/18(五) 第三次 定期評量 1/18(五) 休業式
第十二課 柳毅傳書 結奇緣
Review (3) 復習評量 6-4 週期表 6-5 分子與 化學式 8-3 產品 的行銷
第六章資 源問題與 環境保育 第六章明 代與盛清 的發展 第六章 政治參與 和選舉
3-2 兩性 圓舞曲 5-2 友誼看 招～飛盤
一 廣告 好好看(1) 二 廣告 音樂大解 密(1) 三 攜手 玩廣告(1)
2-3-3 露營企畫 大賞(1) 4-2-3 生命的寶 藏(1) 6-2-2 就是愛手 縫(1)
第三次 定期評量
利用資訊 工具解決 問題，並提 出解決問 題的程序
從不知道 到想知道 的旅程
Final exam 班週會 (七)(2) 台灣母語 日(週二)
註 1；學習領域名稱後之括號請填入學習領域每週學習節數。
註 2；彈性學習節數各校可視實際開課節數合併欄位，課程名稱後之括號請填入每週上課節數。
