（學（學校校端端））操操作作手手冊冊

(1)

1 1 0 0 9 9 學學年年國國中中、、小小（（含含補補校校））定定期期公公務務統統計計報報表表網網路路填填報報作作業業系系統統

（學（學校校端端））操操作作手手冊冊

教育部統計處

中華民國 109 年 9 月印製

(2)

壹、網路填報說明

一、系統網址 ... 1

二、填報作業 (一) 各級學校應填表單一覽表 ... 1

(二) 109 學年學校端報表填報增刪修事項 ... 2

(三) 填報注意事項 1.綜合填報事項 ... 3

2.csv 轉檔 ... 7

3.其他功能 ... 10

貳、系統操作說明一、系統登入 ... 12

二、國民小學及附設國小部應填表單目錄 ... 13

國小公務報表表式及填表說明 ... 15

三、國民中學及附設國中部應填表單目錄 ... 35

國中公務報表表式及填表說明 ... 37

四、國小補校應填表單目錄 ... 56

國小補校公務報表表式及填表說明 ... 57

五、國中補校應填表單目錄 ... 62

國中補校公務報表表式及填表說明 ... 63

(3)

壹、壹、網網路路填填報報說說明明

一、系統網址：https://jcstats.moe.gov.tw/schoollogin.aspx 二、填報作業

（一）各級學校應填表單一覽表

表名表號應填等級別表期統計標準日(時間) 填報期限

表一、學校概況表 10420-05-04-01 國小、附設國小部、國中、附設國中部、國小補校、國中補校學年報每年 9 月 30 日每年 10 月底表二、畢業生數及在學學生年齡分組 10411-01-04-01 國小、附設國小部、國中、附設國中部、國小補校、國中補校學年報每年 9 月 30 日每年 10 月底表三、班級數 10430-03-04-01 國小、附設國小部、國中、附設國中部、國小補校、國中補校學年報每年 9 月 30 日每年 10 月底表四、學生裸視視力 10450-03-04-01 國小、附設國小部、國中、附設國中部學年報每年 9 月 30 日每年 11 月 15 日表五、原住民學生統計 10411-01-04-02 國小、附設國小部、國中、附設國中部、國小補校、國中補校學年報每年 9 月 30 日每年 10 月底表五 A、原住民籍校長及教師資料 10420-01-04-01 國小、附設國小部、國中學年報每年 9 月 30 日每年 10 月底表六、僑生及港澳學生統計 10411-05-04-01 國小、附設國小部、國中、附設國中部學年報每年 9 月 30 日每年 10 月底表七、教師資料 10420-01-04-02 國小、附設國小部、國中學年報每年 9 月 30 日每年 10 月底表八、職員工友資料 10420-05-04-02 國小、附設國小部、國中學年報每年 9 月 30 日每年 10 月底表九、校地校舍概況 10430-02-04-01 國小、國中學年報每年 9 月 30 日每年 10 月底

表十、圖書館統計 11014-02-04-01 國小、國中學年報全學年每年 10 月底

表十一、學校經費統計 10440-01-04-01 私立及國立國小、私立國中、(縣市立國小、國中由教育局(處)決定) (學)年報每年(學年) 每年 10 月底表十二、新住民子女就學統計 10411-01-04-03 國小、附設國小部、國中、附設國中部學年報每年 9 月 30 日每年 10 月底表十二 A、大陸地區未成年人民在臺

期間申請就學統計 10411-03-04-99 國小、附設國小部、國中、附設國中部學年報每年 9 月 30 日每年 10 月底表十三、認輔教師及受輔學生統計 10411-01-04-99 國小、附設國小部、國中、附設國中部學年報上學年資料每年 10 月底表十四、新住民就學統計 10411-01-04-98 國小補校、國中補校學年報每年 9 月 30 日每年 10 月底表十五、成人基本教育研習班統計 10490-06-04-99 公立國小、公立附設國小部年報每年 9 月 30 日每年 10 月底表十六、學生獎懲人數 10460-03-04-99 國中、附設國中部學期報上學年第 1 學期

上學年第 2 學期每年 10 月底表十六 A、學生申訴評議委員會案件

處理結果統計表 10460-03-04-98 國中、附設國中部學期報上學年第 1 學期

上學年第 2 學期每年 10 月底表十六 B、學生懷孕(含育有子女者)

輔導協助概況 10460-03-04-97 國小、附設國小部、國中、附設國中部學年報上學年資料每年 10 月底

(4)

（二）109 學年學校端報表填報增刪修事項：

表名 增刪修內容 頁次

表一、學校概況表 國小、國中：刪除「學校專任運動教練」欄位。 P.15、37

表九、校舍校地概況 新增是否有教學用電腦/網路/無障礙設施及輔具/基本洗手設施項目 P.27、47 表十六 B、學生懷孕(含育有子女者)輔導協助概況 新增學校提供懷孕及育有子女學生校內輔導協助或轉介校外社會福利資源人數 P.34、55

(5)

（三）填報注意事項 1. 綜合填報事項：

(1)請學校於 109 年 10 月 5 日開始上網填報，10 月 31 日以前填報完成，另表四、學生裸視視力填報期限可延至 11 月 15 日。

※若縣市政府教育局（處）有另訂填報期限者，請依其規定之期限填報。

(2)本系統可自動轉換學校代碼之英文大小寫。

(3)本系統報表填報畫面，黃底色者係需要填報之欄位；白色則為系統自動計算或加總之欄位，無須填列。

(4)上網填報中若無法繼續進行，請先按「暫存」，並關閉瀏覽器視窗，以保持網路順暢，利於其他人員填報。

(5)為符合個人資料保護要求，電子郵件(E-Mail)與聯絡電話請填寫「公務使用」之電子郵件與聯絡電話，請勿填寫「私人使用」之電子郵件(如：Gmail)與聯絡電話（如：個人行動電話），以維護您個人資料的安全。若您仍填寫「私人使用」之電子郵件或聯絡電話，將視同您同意自願公開上述個人資訊，本系統管理與其相關使用人員將可蒐集、查詢、產製報表或因應系統調整與測試需求使用上述個人資訊。

(6)分校、分班仍用「本校」代碼，統計資料請併在本校計列。國立科學工業園區高中、國立中科高級實驗中學、國立南科高級實驗中學之國小、國中雙語部資料，請併入該校國小部、國中部資料填報。

(7)非各校均有資料如表五（原住民學生統計）、表五 A（原住民籍校長及教師資料）、表六（僑生及港澳學生統計）、表十二（新住民子女就學統計）、表十二 A（大陸地區未成年人民在臺期間申請就學統計）、表十三(認輔教師及受輔學生統計)、表十六 B（學生懷孕(含育有子女者)輔導協助概況）、補校之表十四（新住民就學統計）、國小之表十五（成人基本教育研習班統計）及國中之表十六 A（學生申訴評議委員會申訴案件處理結果統計表），仍請分別進入各表，填妥填表人姓名及聯絡電話後送出，以供確認未填報或無資料。

(8)已停招學校仍需填報表二、表五、表六、表十四「上學年度畢業生及修業生」資料，若無前述資料，仍請進入前述各表，填妥填表人姓名及聯絡電話後送出；本學年度裁撤學校之「上學年度畢業生及修業生」資料，請縣市教育局(處)代為填報。

(9)「國民中小學合校」填報原則：

表八之職員工友資料：若無法區分專責承辦國小或國中業務，請將職員或工友資料填列於國中報表。

表九之校地校舍概況：專屬國小使用之資料請填入國小報表，其他請填入國中報表，即國（中）小、國中（小）共用之資料填入

國中報表。

(6)

表十之圖書館統計：國（中）小、國中（小）學校若共用圖書館，且可以區分國中、國小資料者，請區分後分別填入國中、小報表；若無法區分，圖書館（室）數為避免重覆計算，請計入國中，國小不計列，圖書館（室）數以外之欄位則請依「國中小學生數比率」設算，再分別填入國中、小報表。

表十一之經費：若無法分開經費，請以「國（中）小、國中（小）學生數比率」設算經費，再分別填入國中、國小報表；縣（市）

立學校填報與否依教育局（處）決定。

(10)本系統將填報欄位以其資料合理性及與去年資料比對，逐年增設檢誤條件，填報資料可先暫存，等順序在前的報表報送完成後再送出。

填表順序：表一、學校概況表表二、畢業生數及在學學生年齡其他與學生相關之表三、表四、表五（表二須先填報完成）、

表六、表七（表二、表三須先填報完成）、表九（表二、表三須先填報完成）、表十二、表十三（表二、表七須先填報完成）、表十四才能填報。

須先填報表三、班級數，才能填報表八、職員工友資料。

須先填報表七、教師資料（含校長，含專任輔導教師，不含幼兒園），才能填報表五 A、原住民籍校長及教師資料。

填報階段一

填報階段二

填報階段四

填報階段五填報階段三

表十一表十二A

表一表十五

表二

表四表五表六表十二表十四

表十六

表三

表十

表八表九表七

表十三表五 A

表十六A 表十六B

(7)

(11)報送資料若與上學年比較變動大或正確屬實而無法通過檢誤條件情形，請於「附註」欄說明原因並依系統指示之步驟，填寫原因及可聯絡之公務 E-mail，送交人工審核，審核結果將以 E-mail 通知填表人，原則上 3 天內會收到系統回覆，若逾期未收到回覆信件，

請逕聯絡各縣市教育局(處)承辦人。

提交人工審核流程

審核通過審核

不通過

提交審核

系統自動通知

系統自動發信通知學校

填表人

資料屬實，但無法通過系統檢核

依系統指示填寫送審原因及填表人 E-mail

教育部承辦人審核

請學校進入系統並執行該表資料「送出」動作

請學校重新修正填報資料

(8)

(12)國中小學校代碼異動或填報需特別注意之學校：

類別縣市學校代碼及情形說明

帳號啟用

臺北市 311601私立普林思頓小學新設

臺北市 311401私立普林思頓高中附設國中新設

桃園市 033602市立青園國小新設

臺中市 063602市立新高國小新設

臺中市 191309私立明德高中附設國小新設

臺中市 193665市立^廍子國小新設

舊帳號停用新帳號啟用

臺中市 064506市立神岡國中→以 064406 市立神岡高工附設國中填報改制屏東縣 131502私立崇華國中→以 131302 私立崇華高中附設國中填報改制

僅需填表 二、表五級表

六之上學年 畢/修業生數

彰化縣 074748縣立永光國小停辦

屏東縣 134645縣立南華國小停辦

基隆市 173615市立尚智國小停辦

屏東縣 134663縣立育英國小→縣立東寧國小育英分校合併

臺南市 111318私立鳳和高中附設國中停招

需特別注意

之學校 屏東縣 134776縣立東寧國小→除表二、表五級表六的上學年畢業生數外，其他各表資料須包含育英分校資料合併

(9)

2. csv 轉檔：

本系統提供「教師」及「學生」相關報表「轉檔」功能，可使用本「轉檔」功能上傳之報表，包括「表二、畢業生數及在學學生年齡分組」、「表四、學生裸視視力」、「表五、原住民學生統計」、「表五 A、原住民籍校長及教師資料」、「表七、教師資料（含校長，含專任輔導教師，不含幼兒園）」、「表十二、新住民子女就學統計」等表，藉由轉檔節省學校端登錄工作。資料匯入各表，請承辦人進入各表，確認匯入資料無誤，填妥「填表人」及「聯絡電話」送出就可完成填報；「教育局(處)端」亦可將縣網現有資料，以此「轉檔」功能，匯入各校表單，但仍需通知各校填表人進入各表，確認匯入資料無誤，填妥「填表人」及「聯絡電話」按送出後才算填報完成。

流程說明

步驟 1、自表單目錄點選轉檔按鈕。

(10)

步驟 2、自系統範例檔下載分別下載「學生 CSV 檔」、「老師 CSV 檔」格式。

【學生 CSV 檔】

A B C D E F G H I J

1 學年度學校代號性別出生年月日學生等級別學生身分別年級別右眼裸視視力左眼裸視視力新住民子女 2 YEAR SCODE SEX BIRTH LEVEL SORTS YEARS RIGHT LEFT FOREIGN

3 109 011601 F 0990711 C 2E 5 0.8 1 7

【老師 CSV 檔】

A B C D E F G H I

1 學年度學校代號性別出生年月首次任教年月主要任教領域最高學歷登記資格別身分別 2 YEAR SCODE SEX BIRTH FIRST CATEGORY BKGRND QUALIFY SORTS

3 109 011601 M 6703 09208 15 2 1 2E

步驟 3、將學校既有系統之資料，依上述欄位名稱順序及格式，轉存成 CSV 檔。上傳時請點選「瀏覽」，選取該 CSV 檔案所在位置，

按下「送出」鍵即完成轉檔。若需要重新上傳檔案，請於再次轉檔處打勾，再依同樣程序進行檔案上傳。轉檔成功後，承辦

人須進入各表，針對轉入之資料作檢視或增修，無誤後填妥填表人姓名及聯絡電話，再按下「送出」鍵即完成填報工作；若

由教育局（處）針對轄內學校進行整批轉檔成功後，亦請各校承辦人進入學校端各表，依上述步驟完成填報作業。

(11)

◎範例檔欄位說明如下：

(1)學生 CSV 檔：

A：學年度（3 碼）

B：學校代號（6 碼）

C：性別（1 碼） M=男，F=女

D：出生年月日（7 碼）YYYMMDD ，如 95 年 7 月 11 日為 0950711 E：學生等級別（1 碼），C=國小，J=國中

F：學生身分別（2 碼），10=一般生，21=阿美族，22=泰雅族，23=排灣族，24=布農族，25=卑南族，26=鄒族，27=魯凱族，

28=賽夏族，29=雅美族(達悟族)，2A=邵族，2B=噶瑪蘭族，2C=太魯閣族，2D=撒奇萊雅族，

2E=賽德克族，2F=拉阿魯哇族，2G=卡那卡那富族，20=尚未申報族籍，30=僑生

G：年級別（1 碼），國小/附設國小部：1=1 年級，2=2 年級，…，6=6 年級；國中/附設國中部：7=7 年級；8=8 年級；9=9 年級 H：右眼祼視視力（整數 1 位，小數點後 1 位），如:0.8，1.0，1.2 等

I：左眼祼視視力（整數 1 位，小數點後 1 位），如:0.8，1.0，1.2 等

J：新住民子女（2 碼），1=大陸地區，2=越南，3=印尼，4=泰國，5=菲律賓，6=柬埔寨，7=日本，8=馬來西亞，

9=美國，10=南韓，11=緬甸，12=新加坡，13=加拿大，14=其他，15=港、澳 (2)教師 CSV 檔（不含校長，請於轉檔完成後，再於填報畫面輸入校長資料）：

A：學年度（3 碼）

B：學校代號（6 碼）

C：性別（1 碼） M=男，F=女

D：出生年月（4 碼）YYMM，如 67 年 3 月為 6703

E：首次任教年月（5 碼）YYYMM，如 92 年 8 月為 09208，如 102 年 8 月為 10208 F：主要任教領域（國小）（2 碼）

10=包班之級任老師，11=國語文，15=英語文/英語，40=數學，75=特殊教育，17=本土語文/新住民語文，20=健康與體育，

30=社會，50=藝術/藝術與人文，60=自然科學/自然與生活科技，65=生活課程，70=綜合活動，80=其他科目，90=專任輔導教師，00=無

主要任教領域（國中）（2 碼）

11=國語文，15=英語文/英語，40=數學，75=特殊教育，90=專任輔導教師，91=健康教育，92=體育，93=歷史，94=地

理，95=公民與社會/公民，96=視覺藝術/美術，97=音樂，98=表演藝術，99=生物，9A=理化，9B=地球科學，9C=資訊

科技/自然與生活科技，9D=生活科技/自然與生活科技，9E=家政，9F=童軍，9G=輔導，80=其他科目，00=無

(12)

G：最高學歷（1 碼）

1=博士，2=碩士，9=學士，10=專科，8=其他

H：登記資格別（1 碼） 1=專任合格教師，6=長期代理教師（代理教師係指代理 3 個月以上者），5=其他

I：身分別（2 碼），10=一般，21=阿美族，22=泰雅族，23=排灣族，24=布農族，25=卑南族，26=鄒族，27=魯凱族，

28=賽夏族，29=雅美族(達悟族)，2A=邵族，2B=噶瑪蘭族，2C=太魯閣族，2D=撒奇萊雅族，

2E=賽德克族，2F=拉阿魯哇族，2G=卡那卡那富族，20=尚未申報族籍 3.其他功能

(1)提供操作手冊、相關聯絡資料、異動申請表、補充資料及 Q&A 下載：

點選「學校端操作手冊」、「教育局（處）承辦人聯絡資料檔」、「填表說明」及「Q&A」按鈕可下載檔案，供使用者填報時參考，

以釐清統計欄位定義或需注意之處；若需申請 108 學年填報資料之修正，請點選「資料異動申請表」可下載空白表檔案，填妥表單中所需資料並核章後連同手改修正之原填報畫面，傳真至教育部統計處(02)2397-6917 或 Email，經承辦人確認無誤後，

即可完成修正之行政程序，修正之資料將於今年填報作業完成後一併由統計處承辦人統一進填報系統中修改。

(13)

(2)更改密碼：

請依次輸入學校的舊密碼及符合資訊安全原則之新密碼，並再次輸入新密碼，最後按下「確認」，密碼即可更改完成。

密碼變更原則

8 碼以上，大寫英文+小寫英文+數字+特殊符號混合

(14)

貳、貳、系系統統操操作作說說明明

一、系統登入

【操作說明】

1、輸入網址 https://jcstats.moe.gov.tw/schoollogin.aspx

2、輸入學校代號（6 碼，若忘記可請各縣市教育局處承辦人員重設密碼）

3、輸入密碼

4、選取 109 學年度（若欲查詢以前填報資料，請下拉選單點選欲查詢學年度）

(15)

二、國民小學及附設國小部應填表單目錄 1.國民小學

頁碼

P15 P17 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P26 P27 P28 P29 P30 P31 P32 P33 P34

(16)

2.附設國小部

頁碼

P15 P17 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P26 P30 P31 P32 P33 P34

(17)

學校代號

校長姓名

建校年份（西元）

學校網址

計男女計男女計男女

1.

2.

3.

1.

2.

3.

填表人：

附註：

填表說明：

行認定。

5.無論是否編制內，凡領有主管加給的主任、組長、幹事等均計入，惟不含國中小補校主任、組長及國中小附設幼兒園主任。

6.若對本表有疑義者，請逕洽所屬直轄市、縣市政府教育局（處）。

1.校長電子郵件請填公務使用之資料。

2.建校年份：請填實際開始招生年份；若某校於88年開始招生，則請鍵入1999；由分校獨立之建校年份請填獨立招生之年份；學校整併後之建校年份由學校自 3.學校聯絡電話需為代表號、總機或指定專人，請勿填列校長電話。

4.分班及分校欄位請填入分校及分班名稱。分班：是指由他校（可能已經停校）併班過來的班級數，這些班的上課地點和本校不同。若分校數或分班數為0（

無分校、無分班），分校名稱、分班名稱欄位必須空白，不可填「無」、「空格」或任何文數字。

送審原因：

（請填公務電話）聯絡電話：

（系統自行登錄）上次填表時間：

分班資料

分班名稱班級數（班）學生數（人）原住民學生數（人）上學年度畢業生數(人)

本校計有分校分班校護（含保健員）人營養師人男性主任人女性主任人男性組長人女性組長人

分校資料

分校名稱班級數（班）學生數（人）原住民學生數（人）上學年度畢業生數(人)

學校電話學校地址

是否設有附設幼兒園 ○是 ○否

（區域碼）分機 . □□□ 縣/市鄉/鎮/市/區村/里路/街段巷弄號

國民小學：（表一）學校概況表

中華民國 109 學年度

校長性別校長電子郵件

(18)

【注意事項】

1. 「建校年份」若與以前年度填報不符，請於「附註」說明原因，並提交人工審核。

（例）1.大明國小西元 2000 年開始籌備設校，2005 年開始招生，其「建校年份」請填 2005。

2.大明國小之忠明分校於 2010 年獨立招生，改制為忠明國小，忠明國小建校年份請填 2010。

3.大明國小、忠明國小整合為大忠國小，前者建校年份為 2005 年，後者為 2010 年，大忠國小之建校年份由學校自行認定。

2. (1)學校地址之「縣/市」、「鄉/鎮/市/區」、「村/里」、「路/街」請以下拉選單點選，勿輸入文字「鎮」、「路」…等。

(2)「段」僅能填中文字，「弄」僅能填數字。部分地址前面無「路/街」，為「xx 巷 xx 號」、「xx 號」，請參考下方範例。

地址系統填報方式

臺北市大安區忠孝東路四段 3 巷 2 弄 1 號臺北市大安區里忠孝東路四段 3 巷 2 弄 1 號臺中市和平區博愛里東關路一段松鶴三巷 10 號臺中市和平區博愛里東關路一段松鶴三巷弄 10 號新北市石碇區永定里蚯蚓坑 20 號新北市石碇區永定里路段巷弄蚯蚓坑 20 號 3. 學校聯絡電話請填代表號、總機或指定專人，請勿填列校長電話。

4. 主任、組長以實際擔任該項職務之專（兼）任人員數計算，無論是否編制內，凡領有主管加給的主任、組長幹事等均計入，惟不含國中小補校主任及國中小附設幼兒園主任。

（例）1.甲校有同 1 人兼主任及組長之情形，則請計列於主任，組長不計列。

2.甲校有主任及組長分別由乙校教師、鄉鎮公所職員兼任之情形，若領有甲校主管加給者則計入，未領者不計列。

5. 「本校計有分校分班」，其分校數、分班數若為 0 者（即無分校、無分班之學校），下方分校名稱、分班名稱欄位必須空白，不可填「無」、「空格」或任何文數字。

6. 國中學校招生之性別，請以招收一般生之性別填列，不含體育班、藝術才能班、特教班、特殊安置方案及保護性個案之學生。

（例）1.甲校招生有限制一般生僅招收男同學，其藝術才能班雖有 1 位女同學，甲校仍填列為「男校」。

2.甲校一般生招生不限性別，雖該校學生皆為男同學，無女同學，甲校仍填列為「男女校」。

分校資料

分校名稱班級數（班）學生數（人）原住民學生數(人) 上學年度畢業生數(人)

1. 無 2. 3.

(19)

其他

總計 7歲 8歲 11歲 12歲 14歲 15歲以上

101年9月2日 100年9月2日 97年9月2日 96年9月2日 94年9月2日 -12月31日 -12月31日 -12月31日 -12月31日 -12月31日

102年1月1日 101年1月1日 98年1月1日 97年1月1日 95年1月1日 94年9月1日

-9月1日 -9月1日 -9月1日 -9月1日 -9月1日以前出生

計男女男女男女男女男女男女男女

填表說明：

1.表一「學校概況表」填報完成，本表才能送出。

2.學生數以9月30日有學籍之學生為準，包含「非學校型態實驗教育」、「安置於中途學校」學生。

3.分校、分班之學生，請併入本校統計；國立科學工業園區高中、國立中科高級實驗中學及國立南科高級實驗中學之國小雙語部學生數，請併入國小部統計。

4.依據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」第12條，修業生係指修業期滿，成績未達畢業標準，學校發給「修業證明書」者。

上學年度修業生（領有修業證書者）

13歲 95年9月2日

-12月31日 96年1月1日

-9月1日

計升學

上學年度畢業生（領有畢業證書者，不含修業生）

10歲 98年9月2日

-12月31日 99年1月1日

-9月1日

其他升學

總計

9歲 99年9月2日

-12月31日 100年1月1日

-9月1日 -12月31日

103年1月1日 -9月1日

6歲

計升學其他

5.上學年度畢業生及修業生若兼具升學及就業二種身分，如半工半讀，請歸入「升學」；少數畢業生聯絡不上，無法得知現況者，請歸「其他」。

送審原因：

女

未滿6歲 103年9月2日

以後出生在學學生年齡

2年級男計

6年級

計

102年9月2日

1年級

國民小學：（表二）畢業生數及在學學生年齡分組（含集中式特教班資料）

學校代號中華民國 109 學年度

總計

上學年度畢業生及修業生：

附註：

單位：人

3年級

填表人：

4年級 5年級

(20)

【注意事項】

1. 本學年停招學校仍需填報「上學年度畢業生數」、「上學年度修業生數」資料，裁撤之學校則請縣市教育局(處)代為填報。

2. 集中式「身障特殊教育班」、「中途/慈暉班」、「其他班」若有各年級學生集合於同一班上課，雖學校有固定將該班視為某年級，惟本表填列時，仍應依學生實際年級填列，不可全計列於該年級。

（例）大忠國小有集中式身障特殊教育班：3 年級的大象班，班上有同學 3 名，分別為 2 年級之小明、3 年級的忠明、6 年級的大明，

本表年級別依學生個別情形，分別於 2、3、6 年級各填列 1 名學生，非計列 3 年級 3 名學生。

3. 本表學生數較上學年變動大之學校，確認無誤後請於「附註」欄說明原因。

(21)

總計 1年級 2年級 3年級 4年級 5年級 6年級

資優身障資優身障

填表人：

填表說明：

1.表二「畢業生數及在學學生年齡分組」填報完成，本表才能送出。

2.國立科學工業園區高中、國立中科高級實驗中學及國立南科高級實驗中學之國小雙語部班級數，請併入國小部統計。

3.普通班係指依據「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」所成立之班級。

4.藝術才能班係指依藝術教育法成立者。體育班係指依國民體育法成立者。

5.集中式班級係指學生進入該班後一切的課程均在班級內進行者；資源班（分散式）係指來自各班級的學生，部分時間集中在一班上課；巡迴班係指由巡迴教師在有特教學生的學校巡迴，對特教學生教學或對教師、家長提供諮詢等間接服務。

6.身障特殊教育班係指依特殊教育法成立者。

7.集中式身障特殊教育班、中途/慈暉班、其他班若各年級集合於同一班上課，其班級數計列在「學生人數最多」的那個年級；分散式資源班、巡迴班、中途/慈暉班、

其他班不分年級，請分別填列總計數。

國民小學：（表三）班級數

其他班　分校

中途/慈暉班學校代號

普通班

中華民國 109 學年度單位：班

總計　本校

年級

班別核定班級數總計實際班級數

體育班

身障特殊教育班集中式

送審原因：

中途/慈暉班其他班藝術才能班　分班

附註：

特殊教育資源班分散式

特殊教育巡迴班

(22)

總計視力正常人數（兩眼均0.9以上）視力不良人數（一或兩眼未達0.9）視力不良率（%）

填表人：

填表說明：

2.請填報本學年第1學期檢查資料。

3.裸視視力指檢查學生未矯正（未戴眼鏡）之視力，無論是否有戴眼鏡（或隱形眼鏡）均需填報其裸視視力檢查資料。

4.若有無法測量視力者，如：因身心障礙或屬於非學校型態實驗教育無法檢測，請於「附註」詳細說明→例如「因身心障礙或屬於非學校型態實驗教育計8名學生（2年級 3男、3年級2女、5年級1男2女）無法檢測」。

5.本表請於11月15日前填報完成。

總計

國民小學：（表四）學生裸視視力

學校代號中華民國 109 學年度單位：人；%

附註：

1年級

2年級

3年級

4年級

5年級

6年級

送審原因：

(23)

上學年度畢業生上學年度修業生總計男女總計男女總計

21 阿美族 22 泰雅族 23 排灣族 24 布農族 25 卑南族 26 鄒族 27 魯凱族 28 賽夏族

29 雅美族(達悟族) 2A 邵族

2B 噶瑪蘭族 2C 太魯閣族 2D 撒奇萊雅族 2E 賽德克族 2F 拉阿魯哇族 2G 卡那卡那富族

20 尚未申報族籍

填表說明：

2.原住民身分認定：以戶籍謄本、族籍證明或戶口名簿有所註記者為準。

3.分校、分班之原住民學生，請併入本校計列；國立科學工業園區高中、國立中科高級實驗中學及國立南科高級實驗中學之國小雙語部原住民學生數，請併入 4.「尚未申報族籍」欄位係指雖具原住民身分但尚未申報明確族籍者，而非學校中漢族學生數。

5.上學年度原住民畢業生及修業生升學人數係指109年6月原住民學生畢業及修業期滿後選擇繼續升學者。

女5 年級

女3 年級

男4 年級

國小部統計。

附註：（請填公務電話）聯絡電話：

總計

送審原因：

女6 年級男1

年級

填表人：

上學年度原住民畢業生及修業生升學人數男 ____ 人，女 ____ 人：原住民畢業生升學人數:男 ____ 人，女 ____ 人，原住民修業生升學人數:男 ____ 人，女 ____ 人。

男女2 女

年級

男5 年級學生

女1 年級

女4 年級

男6 女年級

國民小學：（表五）原住民學生統計

中華民國 109 學年度單位：人

男3 年級

上學年度畢業生及修業生男2

年級學校代號

總計男

(24)

刪除

填表說明：

1.表七「教師資料（含校長，含專任輔導教師，不含幼兒園）」填報完成，本表才能送出。

2.教師數：編制內之現有教師人數，即包括教師兼行政職、教師兼導師、專任教師，不包含附設幼兒園之教師；另請假或全職借調在外三個月以上之教師不計列，

改計列代理教師資料。

3.學校若無具原住民身分之校長及教師，仍需填寫「填表人」及「聯絡電話」後按送出。若學校中有具原住民身分校長或教師，則各項分類均須點選資料。

國民小學：（表五A）原住民籍校長及教師資料

學校代號中華民國 109 學年度單位：人

一、原住民籍校長

族籍性別年齡分組統計學歷別資格別累計服務年資

累計服務年資教授族語課程教授族語課程

二、原住民籍教師

族籍性別年齡分組統計學歷別資格別

送審原因：填表人：

未滿25歲 55歲 25-29歲 56歲 30-34歲 57歲 35-39歲 58歲 40-44歲 59歲 45-49歲 60歲 50歲 61歲 51歲 62歲 52歲 63歲 53歲 64歲 54歲 65歲以上男

女

專任教師

長期代理教師未滿1年

1年至未滿5年 5年至未滿10年 10年至未滿15年 15年至未滿20年 20年至未滿25年 25年至未滿30年 30年以上博士

碩士學士專科其他阿美族雅美族(達悟族)

泰雅族邵族排灣族噶瑪蘭族布農族太魯閣族卑南族撒奇萊雅族

鄒族賽德克族

魯凱族拉阿魯哇族賽夏族卡那卡那富族尚未申報族籍

專任教師其他

無

阿美族邵族泰雅族噶瑪蘭族排灣族太魯閣族布農族撒奇萊雅族卑南族賽德克族鄒族拉阿魯哇族魯凱族卡那卡那富族賽夏族其他雅美族(達悟族)

(25)

上學年度畢業生上學年度修業生總計男女男女男女男女男女男女男女新生舊生總計男女總計男女

填表說明：

2.本表以該年9月30日在學僑生數（含香港及澳門學生）為準。

3.「僑生」定義：海外出生連續居留迄今，或最近連續居留海外6年以上，並取得僑居地永久或長期居留證件回國就學之華裔學生。「港澳生」定義：香港或澳門（以下簡稱港澳）居民，取得港澳永久居留資格證件，且最近連續居留境外6年以上者，得申請來臺灣地區就學。

4.「新生」：指當學年學校新報到之學生(如1年級新生或新轉入之學生)；「舊生」：指學籍本來就在該校之學生。

5.僑生身分認定，由僑務委員會為之；若對僑生之認定尚有疑義者，請洽教育部國際及兩岸教育司江奇晉先生(02)7736-6712或僑務委員會僑生處(02)2327-2640。

6.國立科學工業園區高中、國立中科高級實驗中學及國立南科高級實驗中學之國小雙語部僑生數，請併入國小部統計。

年級別

單位：人

女中華民國 109 學年度

男總計

學生總計 2年級

送審原因：

4年級 3年級

　　　　　　　其國家為，僑生計人（男人、女人）

填表人：

5年級

附註：

國民小學：（表六）僑生及港澳學生統計

僑居地若為「其他」者：其國家為，僑生計人（男人、女人）

上學年度畢業生及修業生學校代號

僑居地新舊生別

1年級 6年級

刪除

無

香港汶萊美國

澳門印度瓜地馬拉

日本孟加拉哥斯大黎加

南韓瑞典哥倫比亞

越南英國巴西

印尼法國阿根廷

泰國德國巴拉圭

緬甸義大利烏拉圭菲律賓埃及澳大利亞新加坡南非紐西蘭馬來西亞加拿大其他

(26)

學校代號

年齡別

總計校長教師男教師女教師

累計服務年資別總計校長教師男教師女教師

20年至未滿25年 25年至未滿30年 30年以上

總計未滿1年 1年至未滿5年 5年至未滿10年 10年至未滿15年 15年至未滿20年

校長、教師累計服務年資(含長期代理教師) 校長、教師登記資格別(含長期代理教師)

資格別總計專任合格教師長期代理教師

具合格教師證者不具合格教師證者其他

長期代理教師

正式教師

長期代理教師

正式教師

長期代理教師長期

代理教師

正式教師

長期代理教師

正式教師

長期代理教師

正式教師校長、教師學歷別(含長期代理教師)

學歷別

總計博士碩士學士專科其他

計正式

教師

61歲 62歲 63歲 64歲 65歲 55歲 56歲 57歲 58歲 59歲 60歲以上

45-49

歲 50歲 51歲 52歲 53歲 54歲

國民小學：（表七）教師資料（含校長，含專任輔導教師，不含幼兒園）

校長、教師年齡分組統計(含長期代理教師)

總計未滿

25歲 25-29

歲

30-34 歲

35-39 歲

40-44 歲

(27)

學校代號

主要任教領域總計級任老師

(不含特教) 國語文英語文

/英語數學特殊教育

本土語文/

新住民語文

健康與

體育社會

藝術/

藝術與人文

自然科學/

自然與生活科技

生活課程

綜合活動

專任輔導教師

其他

科目無總計

校長教師男教師女教師

填表說明：

1.表三「班級數」填報完成，本表才能送出。

4.學歷別：博士、碩士、學士…等均包含代理教師人數，若教師有修40學分班，因學分班不計列學位，仍請以領有畢業證書的最高學歷計列。

5.累計服務年資按人事法令規定計算。

7.各項分類的男女教師「合計數」、「男教師計」、「女教師計」均須相同。

8.「專任輔導教師」係指主責學校二級輔導工作，負責執行發展性及介入性輔導措施，原則上不排課或比照「教師兼主任」授課節數排課。

11.國立科學工業園區高中、國立南科高級實驗中學及國立南科高級實驗中學之國小雙語部教師數，請併入國小部統計。

國民小學：（表七-續）教師資料（含校長，含專任輔導教師，不含幼兒園）

校長、教師主要任教領域(含長期代理教師)

109學年度新進教師計人上學年度退休教師計人上學年度離職教師計人

本校核定教師員額編制（含專任輔導教師，不含校長及附設幼兒園教師）計人

附註： (請填公務電話)聯絡電話：

9.「新進教師」：當年度經教師甄試通過首次擔任正式編制專任教師（不含從Ａ校到Ｂ校任教者）。

10.「退休教師」及「離職教師」：領有合格教師證之正式編制專任教師，依法核准退休及因故（非退休）離職（不含從Ａ校離職到Ｂ校任教者）者。

2.本表包含校長及編制內之現有教師人數，即包括校長、教師兼行政職、教師兼導師、專任教師、專任輔導教師，不含專任運動教練、專案增置國小教師員額、附設幼兒園及學前特教教師之教師；另請假或全職借調在外3個月以上之教師不計列，改計列代理教師資料。

3.長期代理教師：以全部時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所遺之課務者，時間達三個月以上並經教師評審委員會審查通過後，由校長聘任之。

6.校長、教師之主要任教領域，請填目前實際任教領域，若任教數個科目，以時數最多者為準；若任教電腦課程，請填入「自然科學/自然與生活科技」欄，國小之班導師請填入「級任老師」；如無法分類，請填入「其他科目」欄；無任教者，請填入「無」。

(28)

總計未滿25歲 25-29歲 30-34歲 35-39歲 40-44歲 45-49歲 50-54歲 60歲以上計

男女計男女

填表說明：

2.職員、工友人數以編制內現有人數計算。

4.工友含司機、技工、工友等。

5.年齡係以足歲計列。

6.國立科學工業園區高中、國立中科高級實驗中學及國立南科高級實驗中學之國小雙語部職員、工友人數統計，請併入國小部統計。

理人的資料，惟不包含附設幼兒園的教保員、助理教保員及幼兒園專任職員。

3.職員係指人事、會計、總務、幹事、校護等非屬教師之行政(公務)人員，不含專任運動教練，若該編制內職員缺現為身障控缺或由約僱人員代理中，則改計列該代

工友

年齡分組 55-59歲

職員

國民小學：（表八）職員工友資料

中華民國 109 學年度單位：人學校代號

(29)

間數面積間數面積間數面積間數面積間數面積間數面積間數面積

填表說明：

2.本表含該校附設幼兒園使用之校地校舍，請依表列項目填報。

3.國(中)小學校校地校舍（1）普通教室、（2）特別教室…（9）其他及游泳池，請以專屬國小使用之校地校舍資料填列，其他請填入國中報表；校地總面積、運動場地面積及現在使用廁所坑位，若無法區分國中、國小資料，請以「國中小學生數比率」設算。

4.本表間數勿以教室大小設算，請以實際間數填列。

5.(1)「普通教室」指一般之教室及集中式特教班教室﹔(2)「特別教室」指專科教室及其他有專門用途之教室，如：視聽教室、自然教室、英語教室、本土語言教室、學校課程特色發展教室、資源班教室、美勞教室、音樂教室、資訊科技教室、桌球教室、課輔教室、E化教室、書法教室、圍棋教室及社團教室等﹔僅計算教室內面積，不含陽台、走廊及樓梯間面積。

6.(3)「辦公室」包括校長室、教職員辦公室、會客室、保健室(健康中心)、輔導室、諮商室、教職員休息室、哺乳室、會議室、警衛室、校史室、家長會辦公室、校友會辦公室、教師會辦公室、印刷室、教師研究室及教學準備室等。

7.(4)「禮堂」含禮堂兼體育館及學生活動中心；(5)「圖書館(室)」包括資料室、資訊檢索區、閱覽室、陳列室及書庫等。若為整棟者，請填1間，面積則以整棟計算。(6)「餐廳」包括廚房。

8.(7)「教職員工宿舍」以學校自有者為限，員工自行租賃者不計。(8)「學生宿舍」數量請填床位數，面積則以整間或整棟計算。

9.(9)「其他校舍」係指(1)~(8)項以外之校舍，如：廁所、陽台、走廊、樓梯間、天井、體育器材室、桌球室、教具室、檔案室、儲藏室、地下室停車場、文康室、合作社、機電設備空間等。

10.校舍總延面積即總樓地板面積，為校舍各層樓面積之總和。校地總面積係指學校平面面積，含校舍基地面積。

11.「性別友善廁所」指沒有性別之分的廁所，其廁位計算以同一時間提供單人使用之一整組完整設施為基本單位。「現在使用的廁所（坑位）」 = 「男生廁所（大便器）」+「男生廁所（小便器）」+「女生廁所」+「無障礙廁所」+「性別友善廁所」，含各校舍內教職員及學生正在使用之廁位數，以1人使用為1廁位計算。

12.「運動場地面積」包含田徑場、體育館(或風雨操場)、操場、各種球場面積、游泳池(含泳池更衣間及盥洗室)，無論室內或戶外場地皆須列入。

13.游泳池含室內、外游泳池，面積請填「池面」面積，如：池面長寬為 25 x 20公尺，面積請填500平方公尺；游泳池取得使用執照後才計列(興建中暫不計列)。

14.校舍「興（新）建未使用」係指興建完成已取得使用執照，但尚未使用；「不堪使用」係指目前無法使用（含整修中）；「閒置未用」則指目前堪用但停止使用，「其他使用狀況」則為無法歸列於前4種使用情形者，如出租借給其他單位使用。向其他單位租借入者，請依據實際使用狀況分別計列於前4種情形。

15.無障礙設施或輔具指供身心障礙者使用之學習用具、輔助產品或相關設施，如語音教材、點字書、無障礙之室內外通路、升降設備、停車位、坡道或扶手...等。

國民小學：（表九）校地校舍概況

學校代號 ^{單位：間；室；床位；}

座；坑位；平方公尺供師生使用狀況

其他使用狀況校地校舍

總計 (不含其他使用狀況)

現在使用興（新）建未使用不堪使用閒置未用

國小幼兒園

（1）普通教室（間）

（2）特別教室（間）

（3）辦公室（間）

（4）禮堂(含活動中心)（座）

（5）圖書館（室）（間）

（6）餐廳（間）

（7）教職員工宿舍（間）

（8）學生宿舍（床位）

（9）其他校舍

校舍總延面積（平方公尺）此欄位為自動加總不須登打

校地總面積（平方公尺）

座平方公尺

現在使用廁所計坑位：男生廁所（大便器）坑位，男生廁所（小便器）坑位，女生廁所坑位，無障礙廁所坑位，性別友善廁所坑位本表（2）特別教室(間)中含資訊科技教室間

是否提供以下設施(備)：a.供學生使用之教學用電腦○是 ○否；b.供學生使用之教學用網際網路(Internet)○是 ○否；

c.無障礙設施或輔具○是 ○否；d.基本洗手設施(須供應肥皂等手部清潔用品)○是 ○否教室總面積（平方公尺）

運動場地面積(室內及戶外)（平方公尺）

游泳池（座/平方公尺）

(30)

學校代號

圖書館（室）數

一、圖書收藏冊數總計（冊）二、報紙（種）

000總類

100哲學類三、期刊、雜誌（種）

200宗教類

300科學類（自然科學類）四、電子圖書及資源：

400應用科學類（一）電子書（冊）

500社會科學類（二）光碟（片）

600-700史地類（三）其他（種）

800語言文學類（語文類）

900藝術類（美術類）

圖書閱覽座位數（位）

上學年圖書借閱人次（人次）

上學年圖書借閱冊次（冊次）

上學年購買圖書資料經費（元）

上學年捐贈列入編目之圖書冊數（冊）

圖書館（室）工作人員專任管理人員人，圖書志工人

填表人：

附註：

填表說明：

1.館數、藏書冊數及閱覽座位數以109年9月30日資料填報；借閱人次、借閱冊次、購書經費及捐贈列入編目圖書以108學年資料填報。

3.本表依學校別填報，包括學校所有教職員及各學制學生使用圖書館之資料。

4.藏書冊數：係指圖書館現有列入編目之藏書冊數，依表列項目分別填列。

5.期刊、雜誌：係指定期出版之刊物，含定期贈閱之期刊、雜誌。

者，不計入光碟中。

7.若圖書閱覽區採無座位開放設計者，其「圖書閱覽座位數」以最高容量概估。

9.上學年購買圖書資料經費：108學年購買圖書資料實付數，含圖書、報紙、期刊、雜誌、電子書、光碟等所有館藏資料經費，不含贈書。

工作之志工，不含說故事志工及學生為取得服務學習時數而擔任之志工。

2.國（中）小、國中（小）學校若共用圖書館，且可以區分國中、國小資料者，請區分後分別填入國中、小報表；若無法區分，圖書館（室）數為避免重覆計算，

請計入國中，國小不計列，圖書館（室）數以外之欄位則請依「國中小學生數比率」設算，再分別填入國中、小報表。

6.電子圖書及資源：按電子書、光碟（含CD、VCD、DVD等）、其他（包括線上資料庫、微縮影片）等，分別填列。書籍所附送之電子檔案(光碟)，其內容與書本相同

8.借閱人次：係指108學年借閱圖書之總人次，1人1次借閱數冊圖書，以1人次計算﹔借閱冊次；係指108學年借出之圖書總冊次，1人1次借出數冊，則以數冊次計算。

例如A學生於期間內至圖書館借書，第1次借3冊、第2次借3冊、第3次借4冊，共計10冊，則借閱人次為3人次，借閱冊次為10冊次。

10.上學年捐贈列入編目之圖書冊數：係指108學年度來自捐贈列入編目之圖書冊數，不包含電子書、光碟等電子圖書及資源。

11.專任管理人員：係指業務職掌為圖書館(室)行政工作的正式管理人員，不含由組長、教師或其他兼任者;圖書志工：係指幫忙處理借還書、圖書編目及上架等行政送審原因：

國民小學：（表十）圖書館統計

中華民國 109 學年度單位：室；冊；位；人次；

冊次；元

(31)

學校代號

預算數（元）

公立學校：109年度私立學校：109學年度

填表人：

填表說明：

1.公立學校預算數統計請填109年度資料；決算數統計請填108年度資料。

2.私立學校預算數統計請填109學年度資料；決算數統計請填108學年度資料。

3.代收代付款無需填列。

4.折舊、折耗及攤銷：校務基金學校必填，私立學校如有折舊、折耗及攤銷請依預、決算書填列。

5.國（中）小、國中（小）學校若無法分開經費，請以「國中小學生數比率」設算經費，再分別填入國中、國小報表。

國民小學：（表十一）學校經費統計

單位：元決算數（元）

經常支出小計

公立學校：108年度私立學校：108學年度

資本支出小計送審原因：

附註：

2.退休撫卹

3.折舊、折耗及攤銷 4.其他

1.人事費總計

(32)

學校代號

總計大陸地區港、澳越南印尼泰國菲律賓柬埔寨日本馬來西亞美國南韓緬甸新加坡加拿大其他

附註：

填表說明：

2.新住民子女：父或母為外國人、無國籍人、大陸地區人民及香港、澳門居民等新住民者，若已入本國籍，或已死亡、失蹤、離婚，仍應計列；另父母雙方均為外國籍者視為外國籍學生不計列。

3.國立科學工業園區高中、國立中科高級實驗中學及國立南科高級實驗中學之國小雙語部新住民子女統計，請併入國小部統計。

國民小學：（表十二）新住民子女就學統計

年級別父或母來源

地區別

5年級 6年級

3年級 4年級

4.地區別若為「其他」者，請點選下拉選單，若下拉選單沒有您要的「其他」地區別，請填寫國家名稱及人數。

總計 1年級 2年級

蒙古丹麥義大利烏拉圭

寮國荷蘭埃及澳大利亞

汶萊英國蘇丹斐濟

印度愛爾蘭象牙海岸紐西蘭斯里蘭卡法國迦納其他孟加拉德國奈及利亞

尼泊爾瑞士南非巴基斯坦奧地利墨西哥阿富汗捷克貝里斯烏茲別克比利時瓜地馬拉伊朗俄羅斯哥斯大黎加伊拉克烏克蘭委內瑞拉約旦保加利亞巴西以色列馬其頓阿根廷土耳其希臘巴拉圭巴林西班牙智利

(33)

學校代號

總計 1年級 2年級 3年級 5年級

總計男女

填表人：

填表說明：

1.依據「大陸地區人民進入臺灣地區許可辦法」(下稱入臺許可辦法)第51條規定：

(1)依第21條附表1規定從事跨國企業內部調動服務者之隨行未成年子女。

(2)依第23條第3款規定，為臺灣地區人民之未成年子女。

(3)依第24條規定之未成年子女(陸配前婚姻子女)。

(4)依第21條附表1從事投資經營管理且已實行投資者之隨行未成年子女。

2.本表所指「大陸地區未成年人民」係依據入臺許可辦法第51條規定為大陸地區（不含港、澳）未滿 20 歲陸籍人民，經內政部移民署同意進入臺灣地區，

在臺停、居留期間經申請入學之學生。

3.本表以該年9月30日在學大陸地區學生數為準。

4.有關本表申請就學統計問題，請電洽教育部國際及兩岸教育司盧修敏小姐（02）7736-5623。

國民小學：（表十二A）大陸地區未成年人民在臺期間申請就學統計

送審原因：

附註：

4年級 6年級

(34)

心理輔導系所

（組）

畢

教育大學或教育學院一般系所畢

大學校院一般系所畢

修輔導 40學分以上

修輔導 20－39 學分

修輔導 19學分以下

參加過 72小時以上之輔導知能研習

參加過 36-71 小時之輔導知能研習

參加過 19-35 小時之輔導知能研習

參加過 18小時以下之輔導知能研習

犯案

中輟

春暉

自傷

家庭 /人際適

應生涯規劃

性侵害/性騷擾 /性霸凌

高風險家庭關懷

低成就感

其他

填表說明：

1.表七「教師資料(含校長，含專任輔導教師，不含幼兒園)」填報完成，本表才能送出。

2.國立科學工業園區高中、國立中科高級實驗中學及國立南科高級實驗中學之國小雙語部認輔教師及受輔學生統計，請併入國小部統計。

4.認輔教師學歷：【單選】

5.認輔教師修讀輔導學分數：【單選，沒修過輔導學分者本組選項不計列】

6.認輔教師在職參訓輔導知能研習時數：【單選，沒參訓過輔導知能研習者本組選項不計列】。研習時數以近3學年（106學年-108學年）參訓之輔導知能研習時數加總計列。

7.受輔學生：以學年度內曾接受過認輔之學生數為統計(含學年度內已結案之個案)，同一個案學年度內不重複統計。

8.受輔學生問題類別：（可複選）

(1)犯案 (2)中輟

(3)春暉（濫用藥物）

(4)自傷（自傷傾向）

(5)創傷輔導（災後）

(6)家庭/人際適應（含退縮或暴力傾向）

(7)生涯規劃（升學/就業問題）

(8)性侵害/性騷擾/性霸凌

(9)高風險家庭關懷：所稱兒童及少年高風險家庭，指因遭遇經濟、教養、婚姻、醫療等問題，致兒童及少年有未獲適當照顧之虞之家庭 (10)低成就感

(11)其他附註：

填表人：

男 3 4 7

送審原因：

2 3 4 非原 2

住民中華民國 108 學年度

單位：人

修讀輔導學分數在職參訓輔導知能研習時數總計

受輔學生

受輔學生問題類別教師學歷

10 11

性別身分

9 10 5 6

學校代號

認輔教師

7 8 1

性別身分教育輔導專業背景統計

生為原則。（詳請參閱「教育部推動認輔制度實施要點」）

國民小學：（表十三）認輔教師及受輔學生統計

8 9 女

創傷輔導

3.認輔教師：係指由校內之合格教師中(不含專(兼)任輔導教師)，遴選具有輔導熱忱，並以曾接受過輔導專業訓練者為優先，進行學生之認輔，每位老師以認輔1至2位學 5 6

原住

民 1

總

計男女原住民

(35)

學校代號

計男女男女男女男女總計男女

總計本國人新住民大陸地區港、澳越南印尼泰國菲律賓柬埔寨日本馬來西亞美國南韓緬甸新加坡加拿大其他

附註：

填表說明：

1.本表由公立學校填報。

3.新住民係指臺灣地區人民之配偶為外國人、無國籍人、大陸地區人民及香港、澳門居民，若已入本國籍仍應計列。

國民小學：（表十五）成人基本教育研習班統計

中華民國 109 年度單位：人次

總計初級班

送審原因：

4.若對本表有疑義者，請電洽教育部終身教育司莊元碩先生（02）7736-5703。

2.成人基本教育研習班：依據「獎勵及補助成人教育活動實施要點」開設，培養失學國民具聽、說、讀、寫、算能力，教導失學國民及新住民識字，提升基本生活知能。

年級別地區別

高級班上年度結業生

中級班

填表人：

(36)

學校代號

計男女計男女

總計

未滿20歲

20歲(含)以上

附註：

填表說明：

1.本表蒐集對象類別包含懷孕學生、曾懷孕之學生（墮胎、流產或出養）及育有子女之學生，全校學生均為統計對象，含請長假、輟學者。

2.提供校內輔導協助：包括成績考核彈性處理、校內諮商輔導、辦理多元適性教育，及提供合乎需要之設施(教室安排、課桌椅調整、如廁地點、母乳哺(集)相關設施)等校內輔導協助措施。

3.轉介校外社會福利資源：係指學校透過「個案服務轉介單」或「衛生福利部『社會安全網─關懷e起來』線上求助平臺」或轉介至合法立案且依法執行社會福利相關事業等單位提供相關輔導協助。

4.本表學年度係指同一學年度「最初」接受輔導協助年份為基準。倘同學年度學校提供同一學生輔導協助計2次，只算1人；惟學校同時提供「校內輔導協助」及「轉介校外社會福利資源」輔導協助時，則兩邊均須計列人數。

5.若對本表有疑義者，請電洽國教署學務校安組胡薇倫小姐（04）3706-1311。

國民小學：（表十六B）學生懷孕(含育有子女者)輔導協助概況

提供校內輔導協助人數轉介校外社會福利資源人數

(37)

三、國民中學及附設國中部應填表單目錄 1.國民中學

頁碼 P37 P38 P39 P40 P41 P42 P43 P44 P46 P47 P48 P49 P50 P51 P52 P53 P54 P55

(38)

2.附設國中部

頁碼 P37 P38 P39 P40 P41 P43 P49 P51 P52 P53 P54 P55

(39)

學校代號

校長姓名

建校年份（西元）

學校網址

1.

2.

3.

1.

2.

3.

填表人：

附註：

填表說明：

認定。

5.無論是否編制內，凡領有主管加給的主任、組長、幹事等均計入，惟不含國中小補校主任、組長及國中小附設幼兒園主任。

國民中學：（表一）學校概況表

校長性別校長電子郵件

是否設有附設幼兒園 ○是 ○否

（區域碼）分機 . □□□ 縣/市鄉/鎮/市/區村/里路/街段巷弄號

學校電話學校地址

本校計有分校分班校護（含保健員）人營養師人男性主任人女性主任人男性組長人女性組長人

分校資料

分校名稱班級數（班）學生數（人）原住民學生數（人）上學年度畢業生數(人)

分班資料

分班名稱班級數（班）學生數（人）原住民學生數（人）上學年度畢業生數(人)

1.校長電子郵件請填公務使用之資料。

2.建校年份：請填實際開始招生年份；若某校於88年開始招生，則請鍵入1999；由分校獨立之建校年份請填獨立招生之年份；學校整併後之建校年份由學校自行 3.學校聯絡電話需為代表號、總機或指定專人，請勿填列校長電話。

4.分班及分校欄位請填入分校及分班名稱。分班：是指由他校（可能已經停校）併班過來的班級數，這些班的上課地點和本校不同。若分校數或分班數為0（無分校、無分班），分校名稱、分班名稱欄位必須空白，不可填「無」、「空格」或任何文數字。

本校一般生招收 ○男女生 ○男生 ○女生送審原因：

(40)

計升學就業未升學未就業

計男女男女男女男女

填表說明：

1.表一「學校概況表」填報完成，本表才能送出。

2.學生數以9月30日有學籍之學生為準，包含「非學校型態實驗教育」、「安置於中途學校」學生。

3.分校、分班之學生，請併入本校統計；國立科學工業園區高中、國立中科高級實驗中學及國立南科高級實驗中學之國中雙語部學生數，請併入國中部統計。

4.依據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」第12條，修業生係指修業期滿，成績未達畢業標準，學校發給「修業證明書」者。

5.上學年度畢業生及修業生歸「就業」者係指：從事有酬工作或每週15小時以上無酬家屬工作者；少數畢業生聯絡不上，無法得知現況者，請歸「未升學未就業」。

填表人：

送審原因：

附註：

9年級 8年級 7年級

-9月1日以前出生

總計

92年1月1日 91年1月1日 90年9月1日 -9月1日 -9月1日 -9月1日 -9月1日 -9月1日 -9月1日

-12月31日 -12月31日 -12月31日 97年1月1日 96年1月1日 95年1月1日 94年1月1日 93年1月1日

93年9月2日 92年9月2日 91年9月2日 90年9月2日以後出生 -12月31日 -12月31日 -12月31日 -12月31日

16歲 17歲 18歲 19歲以上 97年9月2日 96年9月2日 95年9月2日 94年9月2日

在學學生年齡分組總計未滿12歲 12歲 13歲 14歲 15歲女

男

升學就業

計

總計上學年度畢業生（領有畢業證書者，不含修業生）上學年度修業生（領有修業證書者）

升學就業未升學未就業計未升學未就業計

7年級學生：其中係國小應屆畢業生人，男生人，女生人上學年度畢業生及修業生：

國民中學：（表二）畢業生數及在學學生年齡分組（含集中式特教班資料）

學校代號中華民國 109 學年度單位：人

7年級學生分析

（學 （ 學校 校端 端） ）操 操作 作手 手冊 冊

1 1 0 0 9 9 學 學 年 年 國 國 中 中 、 、 小 小 （ （ 含 含 補 補 校 校 ） ） 定 定 期 期 公 公 務 務 統 統 計 計 報 報 表 表 網 網 路 路 填 填 報 報 作 作 業 業 系 系 統 統