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Academic year: 2022

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核心-燭之武退秦師(上) 核心-燭之武退秦師(下) 核心-馮諼客孟嘗君(上) 核心-馮諼客孟嘗君(中) 核心-馮諼客孟嘗君(下) 核心-出師表(上) 核心-出師表(中) 核心-出師表(下) 核心-桃花源記(上) 核心-桃花源記(下)

文化教材-孔子生平與論語導讀 文化教材-論語:孔子的為人 文化教材-論語:論學 文化教材-論語:論仁 文化教材-論語:論孝 文化教材-論語:論道德修養 文化教材-論語:論士與君子 文化教材-論語:論詩禮樂 文化教材-論語:論教育 魯迅 - 孔乙己

阿盛 - 火車與稻田 徐志摩 - 再別康橋(I) 徐志摩 - 再別康橋(II) 琦君 - 髻(I)

琦君 - 髻(II) 梁實秋 - 下棋 李黎 - 愛的淚珠(I) 李黎 - 愛的淚珠(II) 國學概說

經部概說(I)-詩經(I)

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經部概說(II)-詩經(II)、尚書、易經 經部概說(III)-春秋、春秋三傳、禮記 經部概說(VI)-爾雅、說文解字、孝經、論語 經部概要(I)-六經~相關經學書籍

經部概要(II)-六書、字體演變 經部例題

史部概說(I)-通史斷代史、編年體、記事本末體、史記、漢書 修辭學(一)對偶、排比、層遞

修辭學(二)類疊、錯綜、互文 修辭學(三)譬喻、借代、雙關 修辭學(四)鑲嵌、引用、飛白 修辭學(五)映襯、轉化 修辭學(六)倒裝、轉品 修辭學(七)婉曲、誇飾

修辭學(八)摹寫、移覺、設問、呼告 修辭學(九)頂針、回文、示現、藏詞 作文(一):作文的外觀

作文(二):作文的外觀與結構 作文(三):作文的內容(1) 作文(四):作文的內容(2) 作文(五):作文的策略與態度(1) 國寫: 因應策略

國寫: 大考實作

國寫: 知性統整判斷例題示範 國寫: 情意感受抒發例題示範 認識地理學

地圖:2-1地圖概說(I)

地圖:2-2~2-3地圖的種類與實習 地理資訊處理與蒐集

地理資訊與生活

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數學 數學 數學 生物 生物

生物 生物 生物 生物

英文 英文 英文 英文 英文 英文 歷史 生物

生物 生物

數與式:1-1實數(I)-有理數 數與式:1-1實數(II)-無理數

數與式:1-1實數(III)-實數、科學記號、算幾不等式 細胞的構造與功能:1-2 細胞的構造(I)-動植物細胞、細胞膜 細胞的構造與功能:1-2 細胞的構造(II)-內膜系統胞器 細胞的構造與功能:

1-2 細胞的構造(III)-非內膜系統胞器、細胞核 細胞的構造與功能:1-3 細胞及能量(I)-ATP 細胞的構造與功能:1-3 細胞及能量(II)-光合作用 細胞的構造與功能:1-3 細胞及能量(II)-呼吸作用 細胞的構造與功能:1-4 細胞的分裂(I)-染色體與染色質 細胞的構造與功能:

1-4 細胞的分裂(II)-細胞週期、有絲分裂、減數分裂 細胞的構造與功能:

1-4 細胞的分裂(III)-植物細胞分裂、人類生殖細胞 核心文法解析-五大句型與動詞(一)

核心文法解析-五大句型與動詞(二) 核心文法解析-名詞(一)

核心文法解析-名詞(二) 閱讀測驗精選Unit 1 part I 閱讀測驗精選Unit 1 part II

原住民族的今昔:1-1原住民族的定義與建構

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