104年公務人員升官等考試、104年關務人員升官等考試 104

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104年公務人員升官等考試、104年關務人員升官等考試

104年交通事業公路、港務人員升資考試試題 代號:21050

全一張

(正面)

等 級: 薦任

類科(別) : 教育行政

科 目: 教育測驗與統計

考試時間: 2 小時 座號:

※注意: 可以使用電子計算器。

不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。

(請接背面)

一、有一份測驗,其延遲一週施測的複本信度是 .68,Chronbach's alpha 是 .78,評分者 間信度是 .93,這份測驗時間誤差、內容誤差及真實變異各為多少?(15 分)

二、安置性評量、形成性評量以及總結性評量在教學歷程中有何功用?這些評量分別在 什麼時機使用?(15 分)

三、下列有 2 位教師所訂定的教學目標,針對這些教學目標,你會用什麼方式來評量,

請判斷該教學目標所屬之領域分類,並據以說明你決定採用的評量方式的原因,另 敘述評量步驟。(每小題 10 分,共 20 分)

學生能夠在 1 小時內,利用所給材料,組裝出一台可以上網的電腦。

學生能夠在 5 分鐘內,利用橫式計算 100 以內的進位加法的情境題。

四、下列是某校學生在數學興趣量表的得分分布情形,請找出中位數及平均值。另假設 平均值 = 8,請列出計算式,計算變異數。(30 分)

分數 人次 3.00 1 4.00 1 5.00 2 6.00 14 7.00 37 8.00 91 9.00 81 10.00 60 總人數 287

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104年公務人員升官等考試、104年關務人員升官等考試

104年交通事業公路、港務人員升資考試試題 代號:21050

全一張

(背面)

等 級: 薦任

類科(別) : 教育行政

科 目: 教育測驗與統計

五、某研究者想探究教師人格特質與其工作滿意度的關係,其利用迴歸分析,得下列表 單,該研究者使用何種迴歸方法?(3 分)請你整理下列表單,並說明各人格特質與 工作滿意度的關係為何?(17 分)

Model R R Square

Adjusted R Square

Std. Error of the Estimate

1 .417 .174 .160 .445

ANOVA

Model Sum of Squares df Mean

Square F Sig.

1 Regression 11.759 5 2.352 11.860 .000 Residual 55.721 281 .198

Total 67.480 286 Coefficients Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients t Sig.

B Std. Error Beta

1 (常數) 1.505 .275 5.484 .000

外向性 .208 .059 .253 3.526 .000 信任合作 .113 .064 .119 1.775 .077 情緒穩定 -.047 .048 -.071 -.986 .325 開放經驗 .097 .053 .104 1.823 .069 謹慎負責 .133 .069 .135 1.928 .055

數據

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參考文獻

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