• 沒有找到結果。

單元二:因式分解法解一元二次方程式

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "單元二:因式分解法解一元二次方程式"

Copied!
14
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

10

單元二:因式分解法解一元二次方程式 課文 A:利用提公因式法因式分解解一元二次方程式

認識完一元二次方程式與其解的意義後,接下來就要解方程式了!

首先就是要介紹解一元二次方程式的第一個方法─因式分解法,在說明利 用因式分解法解方程式之前,先來看一個會用到的觀念!「A × B = 0」

這個式子代表著有兩個數,一個是 A 、一個是 B ,這兩個東西相乘等於 0 。 那麼這個式子什麼情況下會成立呢?仔細想一下,就可以知道這兩個數當 中至少要有一個是 0 ,換句話說,就是「 A = 0 或 B = 0 」。

所以如果我們知道「A × B = 0」,那麼就可以推論「 A = 0 或 B = 0 」。

有這個觀念後,我們就要利用這個觀念解一元二次方程式,

例如 (3𝑥 + 1) × (𝑥 + 2) = 0 :代表「不是 (3𝑥 + 1) = 0 就是 (𝑥 + 2) = 0 」,

所以就個別解出「(3𝑥 + 1) = 0 」及「(𝑥 + 2) = 0」就可以了!

也就是說,將一元二次方程式因式分解成

(𝑎𝑥 + 𝑏)(𝑐𝑥 + 𝑑) = 0(A × B = 0),就能求出方程式的解。

接下來我們介紹三種不同形式的一元二次方程式,看看要如何利用上述方 法解出𝑥。

(2)

11

例題一:解一元二次方程式 𝑥2 − 2𝑥 = 0

◎解題思維:

觀察一下, 𝑥2− 2𝑥 = 0是一個一元二次方程式,等號右邊是 0 ,所 以如果把等號左邊 𝑥2− 2𝑥拆成兩個東西相乘,那麼式子就會符合

「A × B = 0」了!把等號左邊 𝑥2− 2𝑥拆成兩個東西相乘,就是我們 之前學的因式分解!

𝑥2− 2𝑥

𝑥(𝑥 − 2) = 0 A×B = 0

所以 𝑥 = 0 或 𝑥 − 2 = 0 A = 0 或 B = 0 移項整理得到 𝑥 = 0 或2

解:𝑥2− 2𝑥 = 0 𝑥(𝑥 − 2) = 0 𝑥 = 0 或 𝑥 − 2 = 0 𝑥 = 0 或 2

可以同時提出公因式 𝑥 !

𝑥2− 2𝑥 = 0的解是「 𝑥 = 0 或 2」

試著 𝑥 = 0 、 𝑥 = 2 代回去驗證看看:

𝑥2− 2𝑥 = 02− 2 ×0

= 0 − 0 = 0 等式成立 𝑥2− 2𝑥 = 22− 2 ×2

= 4 − 2 × 2 = 4 − 4= 0 等式成立

(3)

12

例題二:解一元二次方程式 3𝑥2 = −4𝑥

◎解題思維:

這個方程式 3𝑥2 = −4𝑥等號右邊不是 0 ,那麼怎麼把等號右邊變成 0 呢?

很簡單,就是將等號右邊−4𝑥 移項到等號左邊:3𝑥2 + 4𝑥 = 0 接下來就可以繼續做下去了!

3𝑥2+ 4𝑥 = 0

𝑥(3𝑥 + 4) = 0 A×B = 0

所以 𝑥 = 0 或 3𝑥 + 4 = 0 A = 0 或 B = 0 移項整理得到 𝑥 = 0 或 −4

3

解:3𝑥2 + 4𝑥 = 0 𝑥(3𝑥 + 4) = 0 𝑥 = 0 或 3𝑥 + 4 = 0 𝑥 = 0 或 −4

3

可以同時提出公因式 𝑥 !

3𝑥 + 4 = 0

3𝑥 = −4 +4 移項過去變 −4 𝑥 = (−4) ÷ 3 × 3 移項過去 ÷ 3

= (−4) ×1

3= −4

3

(4)

13

例題三:解一元二次方程式 (𝑥 + 3)(𝑥 + 2) = (𝑥 + 3)(2𝑥 − 5)

◎解題思維:

等號右邊不是 0 ,等號右邊 (𝑥 + 3)(2𝑥 − 5) 移項到等號左邊:

(𝑥 + 3)(𝑥 + 2) − (𝑥 + 3)(2𝑥 − 5) = 0

(𝑥 + 3)[(𝑥 + 2) − (2𝑥 − 5)] = 0

(𝑥 + 3)(𝑥 + 2 − 2𝑥 + 5) = 0

(𝑥 + 3)(−𝑥 + 7) = 0

A × B = 0

所以 𝑥 + 3 = 0 或 −𝑥 + 7 = 0 A = 0 或 B = 0 移項整理得到 𝑥 = −3 或 7

解:

(𝑥 + 3)(𝑥 + 2) = (𝑥 + 3)(2𝑥 − 5) (𝑥 + 3)(𝑥 + 2) − (𝑥 + 3)(2𝑥 − 5) = 0 (𝑥 + 3)[(𝑥 + 2) − (2𝑥 − 5)] = 0

(𝑥 + 3)(𝑥 + 2 − 2𝑥 + 5) = 0

(𝑥 + 3)(−𝑥 + 7) = 0

𝑥 = −3 或 7

我們在利用因式分解法解一元二次方程式時,想法就是要將整個式子變成

「A × B = 0」的樣子,等號右邊要讓它為 0 ,而等號左邊要讓它變成兩個東 西相乘,也就是之前學過的多項式因式分解的方法;接下來就可以推得

「 A = 0 或 B = 0 」,把解求出來了!

可以同時提出公因式( 𝑥 + 3) !

(5)

14

重點提問

1. 根據上面的課文,利用因式分解法解一元二次方程式需要將式子整理 成什麼樣子?整理之後就可以推得什麼?

2. 利用提公因式因式分解來解一元二次方程式 3𝑥2 = 6𝑥

3. 想想看,如果一元二次方程式𝑥(𝑥 − 1) = 1,能不能推論出「𝑥 = 1或 𝑥 − 1 = 1」然後解出𝑥呢?

(6)

15

․隨堂練習:

1.

解一元二次方程式 3𝑥2− 5𝑥 = 0

2.

解一元二次方程式 𝑥21

5𝑥 = 0

3.

解一元二次方程式 𝑥2 = 6𝑥

4.

解一元二次方程式 (𝑥 + 5)(𝑥 + 1) = −(𝑥 + 5)(𝑥 − 5)

還想多看幾題範例,

請看下面影片(2)

https://www.youtube.com/wa tch?v=ltZpdP_98AI

例題三還不太懂,

請看下面影片(1)

https://youtu.be/UBY3Uv-Vv MA

(7)

16

課文 B:利用十字交乘法因式分解解一元二次方程式

接下來繼續利用因式分解法解一元二次方程式,

我們這學期剛學過的因式分解有三種方法:提公因式、乘法公式和十字交 乘法。

課文 A 是利用提公因式來因式分解,如果沒有公因式可以提出來的話,就 可以試試十字交乘法來進行因式分解。

來看一下五個利用十字交乘法解一元二次方程式的例題!

例題一:解一元二次方程式 𝑥2 − 2𝑥 − 3 = 0

◎解題思維:

觀察一下 𝑥2− 2𝑥 − 3 = 0 這個一元二次方程式,發現等號右邊是 0,如 果將等號左邊 𝑥2− 2𝑥 − 3 因式分解成兩個東西相乘,那麼整個式子就 會符合「A × B = 0」了!

𝑥2 − 2𝑥 − 3 沒有公因式可以提出去,可以試試十字交乘法進行 因式 分解。

(8)

17

十字交乘法有一個口訣:「拆前面、拆後面、造中間」,𝑥2− 2𝑥 − 3 前面 𝑥2 可以拆成 𝑥 乘 𝑥 ;後面−3 可以拆成 +1 乘 −3 ,交叉相乘:

等號左邊 𝑥2− 2𝑥 − 3 = (𝑥 + 1)(𝑥 − 3)

整個式子就是 (𝑥 + 1)(𝑥 − 3) = 0 A × B = 0 所以 𝑥 + 1 = 0 或 𝑥 − 3 = 0

A = 0 或 B = 0 移項整理得到 𝑥 =−1 或 3

解:

𝑥2 − 2𝑥 − 3 = 0

(𝑥 + 1)(𝑥 − 3) = 0 𝑥 + 1 = 0 或 𝑥 − 3 = 0 𝑥 = −1 或 3

𝑥 + 1 𝑥 − 3 +𝑥 − 3𝑥 = −2𝑥

x x

3 2

+1 3

x x x

  

(9)

18

例題二:解一元二次方程式 3𝑥2+ 16𝑥 + 5 = 0

◎解題思維:

把3𝑥2+ 16𝑥 + 5,前面 3𝑥2 可以拆成 3𝑥 乘 𝑥 ; 後面+5 可以拆成 +1 乘+5 ,交叉相乘:

等號左邊 3𝑥2+ 16𝑥 + 5 = (3𝑥 + 1)(𝑥 + 5)

整個式子就是 (3𝑥 + 1)(𝑥 + 5) = 0 A × B = 0 所以 3𝑥 + 1 = 0 或 𝑥 + 5 = 0

A = 0 或 B = 0 移項整理得到 𝑥 =−1

3 或 −5

解: 3𝑥2+ 16𝑥 + 5 = 0

(3𝑥 + 1)(𝑥 + 5) = 0 3𝑥 + 1 = 0 或 𝑥 + 5 = 0 𝑥 = −1

3 或−5

3𝑥 + 1 𝑥 + 5 +𝑥 + 15𝑥 = +16𝑥

3𝑥 + 1 = 0

3𝑥 = −1 +1 移項過去變 −1 𝑥 = (−1) ÷ 3 × 3移項過去變 ÷ 3

= (−1) ×1

3= −1

3

3x x

15 16

+1 5

x x x

   

(10)

19

例題三:解一元二次方程式 −3𝑥2 + 14𝑥 + 5 = 0

◎解題思維:

為了好分解,我們可以先將等號兩邊同乘−1,這樣方程式就會變為 3𝑥2

14𝑥

5 = 0,前面3𝑥2 可以拆成 3𝑥 乘𝑥 ;

後面-5 可以拆成 +1 乘

5 ,交叉相乘:

等號左邊 3𝑥2− 14𝑥 − 5 = (3𝑥 + 1)(𝑥 − 5) 整個式子就是 (3𝑥 + 1)(𝑥 − 5) = 0

A × B = 0 所以 3𝑥 + 1 = 0 或 𝑥 − 5 = 0

A = 0 或 B = 0 移項整理得到 𝑥 =−1

3 或 5

解:−3𝑥2+ 14𝑥 + 5 = 0 等號兩邊同乘−1 ⇒ 3𝑥2− 14𝑥 − 5 = 0

(3𝑥 + 1)(𝑥 − 5) = 0 3𝑥 + 1 = 0 或 𝑥 − 5 = 0 𝑥 = −1

3 或 5

3𝑥 + 1 𝑥 -5 𝑥-15𝑥 = -14𝑥

3𝑥 + 1 𝑥 -5 𝑥-15𝑥 = -14𝑥

(11)

20

例題四:解一元二次方程式 4𝑥2+ 12𝑥 + 9 = 0

◎解題思維:

把4𝑥2+ 12𝑥 + 9,前面4𝑥2 可以拆成 2𝑥 乘2𝑥 ; 後面+9 可以拆成 +3 乘+3 ,交叉相乘:

等號左邊 4𝑥2+ 12𝑥 + 9 = (2𝑥 + 3)(2𝑥 + 3) 整個式子就是 (2𝑥 + 3)(2𝑥 + 3) = 0

A × B = 0 所以 2𝑥 + 3 = 0 或 2𝑥 + 3 = 0

A = 0 或 B = 0 移項整理得到 𝑥 = −3

2 或−3

2

同學們一定會覺得很奇怪,這兩個解不是一樣的嗎?

沒錯!這兩個解都一樣,在這種「兩個解都一樣」的特別情況,我們 叫做「重根」!

所以我們寫出來的解也可以寫成 𝑥 = −3

2 (重根)!

2𝑥 + 3 2𝑥 + 3

6𝑥 + 6𝑥 = +12𝑥

2𝑥 + 3 = 0

2𝑥 = −3 +3 移項過去變 −3 𝑥 = (−3) ÷ 2 × 2移項過去變 ÷ 2

= (−3) ×1

2 = −3

2

(12)

21

例題五:解一元二次方程式 (2𝑥 + 5)(𝑥 + 4) = 14

◎解題思維:

這個式子的等號左邊看起來像是已經因式分解好了,但是仔細看等號右 邊不是 0 ,所以必須先將等號右邊的 14 移項過去等號左邊。

(2𝑥 + 5)(𝑥 + 4) − 14 = 0

這樣子等號左邊 (2𝑥 + 5)(𝑥 + 4) − 14 就必須重新整理了,

(2𝑥 + 5)(𝑥 + 4) − 14 = 0 2𝑥2 + 8𝑥 + 5𝑥 + 20 − 14 = 0

2𝑥2+ 13𝑥 + 6 = 0 這很明顯可以使用十字交乘法:

前面2𝑥2 可以拆成 2𝑥 乘𝑥 ;後面+6 可以拆成 +1 乘+6 , 交叉相乘:

所以 (2𝑥 + 1)(𝑥 + 6) = 0

那麼 (2𝑥 + 1) = 0 或 (𝑥 + 6) = 0 移項整理得到 𝑥 = −1

2 或 −6 2𝑥 + 1 𝑥 + 6

𝑥 + 12𝑥 = +13𝑥

2𝑥 + 1 = 0

2𝑥 = −1 +1 移項過去變 −1 𝑥 = (−1) ÷ 2 × 2移項過去變 ÷ 2

= (−1) ×1

2= −1

2

(13)

22

重點提問

1. 利用十字交乘法因式分解解一元二次方程式 𝑥2 + 7𝑥 = −12

2. 利用十字交乘法因式分解解一元二次方程式 (𝑥 + 1)(2𝑥 − 1) = 2

(14)

23

․隨堂練習:

1.

解一元二次方程式 𝑥2− 7𝑥 + 10 = 0

2.

解一元二次方程式 3𝑥2− 14𝑥 + 15 = 0

3.

解一元二次方程式 −3𝑥2 + 17𝑥 − 10 = 0

4.

解一元二次方程式 9𝑥2− 12𝑥 + 4 = 0

5.

解一元二次方程式 (2𝑥 − 3)(𝑥 + 2) = 4

如果例題一、三、四 還是不太懂,

請看下面影片(1)

https://www.youtube.com/wa tch?v=0FJLIDi2vlM

如果例題五還是不太懂,

請看下面影片(2)

https://www.youtube.com/wa tch?v=9mncwQDUJgw

參考文獻

相關文件

某班級做學生通車上學距離調查結果如下表,有 60%的男生、75%的女生通車上學的距離在一 公里內,且這些女生的人數比這些男生的人數多 6

[r]

招式一:堅持拒絕法  招式五:友誼勸服法 招式二:告知理由法  招式六:轉移話題法

甲、乙兩間通訊行,各以相同的成本買入一款新手機。甲通訊行按成本

索隆目前蒐集了5個玩具公仔,魯夫目前蒐集了25個玩具公仔,從下個

[r]

明龍計算一題兩個數相加的數學題目,不小心算成了相減,所得到的答

單元 單元一 單元二 單元三 單元四 單元五 單元六 主題