「AMA 認知與數位教學研習」實施計畫(草案)
一、計畫名稱：AMA 認知與數位教學研習 二、目標：
（一）讓參與的教師熟習 AMA 數位教材設計及展演環境，有能力運用 AMA 設計數 位教材，修改教材。
（二）讓參與的教師了解數位教材設計及展演所面臨的注意力導引問題，有能力分 析教材，運用教材。
（三）培育數位教材設計種子教師。
三、對象：全國各級學校教師，每班50 名，依報名順序錄取，額滿為止。
四、主辦單位: 教育部國民及學前教育署。
五、承辦單位: 國立交通大學，國立西螺農工。
六、協辦單位: 台北市立陽明高中，國立台北大學師資培育中心，全國高級中等學校教育 產業工會。
七、研習期間：
台北市班：103 年 12 月 6 日-7 日（星期六至日），為期 2 天。
新北市班：103 年 12 月 13 日-14 日（星期六至日），為期 2 天。
八、報名時間： 即日起至研習開始前一日，額滿為止。
九、報名方式：請至全國教師在職進修資訊網逕於網路報名。
十、報到及研習地點：
台北市班：臺北市立陽明高中（地址:臺北市士林區中正路 510 號 ）。
新北市班：國立臺北大學師資培育中心（地址: 新北市三峽區大學路 151 號）。
十一、課程內容：詳後附課程表。
十二、實施方式：
（一）透過共同及專業課程講授、研討、實例操作、問題與對話等方式，研習專業知識。
（二）研習期間，為落實環保政策，請自備水杯及環保筷。
十三、全程參加研習者登錄教育部全國教師進修網 16 小時學習時數。
十四、其他：受研習場地交通環境限制，請多利用大眾運輸工具前往研習。
十五、本實施計畫得視實際需要隨時修正之。
附件一：「AMA 認知與數位教學」研習班課程表
日 期 12 /06(或 12/13) 12 /07(或 12/14)
星 期 六 日
上
午 第 一 節
08：00
︱ 08：50
認知與數位教學初步 國立交通大學 陳明璋 副教授
結構式複製繪圖法初步 講師：李俊儀教授 助教：AMA 工作群 第
二 節
09：00
︱ 09：50 第
三 節
10：00
︱ 10：50
基礎篇
－掌握.ppt 的複雜結構 講師：李進福老師 助教：AMA 工作群
投影片結構概要 講師：黃國忠老師 助教：AMA 工作群 第
四 節
11：00
︱ 11：50
地 點 電腦教室 電腦教室
下
午 第 五 節
13：00
︱
13：50 框的運用
講師：李政憲老師 助教：AMA 工作群
數位資源轉化概要 講師：蘇柏奇老師 助教：AMA 工作群 第
六 節
14：00
︱ 14：50 第
七 節
15：00
︱
15：50 激發式動態呈現初步 講師：洪榮忠老師 助教：AMA 工作群
e 化教材實作與展演 講師：邱建偉老師 助教：AMA 工作群 第
八 節
16：00
︱ 16：50
地 點 電腦教室 電腦教室
備 註
承辦人：蔡秉珊（03-5731945;
pstsai@mail.nctu.edu.tw）、
研習時數：合計16 小時 研習人數：50 人
附件二：AMA 簡介
製作Flash 教學動畫，太難! 別人設計的，修改不易!
AMA(Activate Mind & Attention)教你如何使用你熟悉的 PowerPoint 快速有效的設計 課堂教材及製作教學動畫，並善用AMA 的激發式動態呈現功能，讓你想要呈現的重要訊息隨 心所欲地一手控制、緊緊抓住學生的注意力，引導學生學習；讓你的教學投影片不再成為學生
學習的負擔；讓你的教學演示不再成為毒害學生或具催眠作用的投影片。
AMA 原名數學簡報系統 (Mathematical Presentation System, MathPS)，是為教師課堂中呈現 數學教材、解決教師製作數學數位教材不易而設計的PowerPoint 外掛系統，因為提供許多製作 數學教材所需之功能，如呈現幾何性質、結構與測量所需之相關教材製作工具，特別適合數學
教學，但其強大功能，亦適合一般的教學或展演。
AMA 的核心功能有激發式動態呈現 (Trigger-based Animation, TA)，及結構式複製繪圖法 (Structural Cloning Method, SCM)。激發式動態呈現就是運用一個物件當激發器 (trigger) 控制一 連串的出現、突顯、消失及動畫，同時一個訊息可以被一個以上的激發器控制；因此，訊息可以
由展演者以預定的、或隨意的順序及速度呈現，此功能改善了傳統PowerPoint 線性呈現方式的 缺點，可以彈性的呈現展演者的意念，並與現場聽眾互動。激發器可以是一個物件，此物件可 以是一個訊息、一個獨立物件或是鑲蓋在一個物件上的透明圖。激發器可以適當的布置在畫面之 中，使得動態呈現與教材得以適當切割與融合。本工作坊將介紹AMA 目前已開發完成的激發式 動態呈現之基本模式，及應用激發式動態呈現的教學設計原則，適用於一般的教學及演示。
結構式複製繪圖法利用結構和複製的概念來設計造形，讓原本複雜的數位構圖或圖形繪製 變得容易、省時與節省電腦資源。在本工作坊，將介紹AMA 系統所提供的特殊結構式製繪圖與
造形功能，可以繪製仿自然山水畫、複雜的對稱構圖以及光點系列等，特別適合藝術與自然科 教學。
只要您會使用PowerPoint, 您就可使用 AMA 所開發的教材。學會 AMA 讓您可以更輕易的修改 製作自己想要的教材呈現方式，最重要的是您將學習如何有效的呈現教材，讓您的
PowerPoint 成為教學的助力而不是阻力。
