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1012學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 資應系(多媒組) 1年級 課號課號 / 班別班別 52U00019 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 必修
科目中文名稱
科目中文名稱 工程倫理暨資訊法律與服務 科目英文名稱科目英文名稱 Engineering Ethic and Information Law and Services 主要授課老師
主要授課老師 劉兆樑 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 75 人 已選人數已選人數 69人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I426 / 星期1第05節 第1週 / 第18週 / I426 / 星期1第06節 第1週 / 第18週 / I426 / 星期2第05節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
人文與藝術的修養 .
道德與倫理的堅持 .
職場與社會的調適 .
知識與生涯的拓展 .
運用媒體與口頭溝通的能力 .
學習與吸收新知的能力 . .
資訊基礎知識的理解與應用能力 .
媒體知識與系統的應用與操作能力 .
媒體內容與系統開發的分析與管理能力 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
本課程內容針對資訊法律架構、電腦犯罪法律、電腦處理個人資料保護法、智慧財產權法律、公平交易與消費者保 護法、電子商務及網站網域等相關法律及專業倫理，進行講述及個案實例解說。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
使同學能獲得資訊法律架構與倫理相關概念與理論，並進而養成尊守相關法律之習慣。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
使學生能學習到資訊法律與倫理的專業知識外，亦能身體力行。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
本課程針對對資訊法律的規範及資訊倫理的觀念，進行講述，並搭配個案實例進行解說。
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
無
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
資訊科技倫理 出版社:高立書局
作者: 袁建中，高崑銘，林慶瑋
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2013/2/25 課程說明與導論 劉兆樑
2013/3/4 Chap 1 資訊科技與倫理與法律 劉兆樑
2013/3/11 Chap 2 資訊科技倫理概念 劉兆樑
2013/3/18 Chap 3 社會環境與資訊科技倫理 劉兆樑
2013/3/25 Chap 4 企業組織與資訊科技倫理 劉兆樑
2013/4/1 Chap 5 個人與員工資訊倫理 劉兆樑
2013/4/8 Chap 6 資訊科技法律概論 劉兆樑
2013/4/15 Chap 7 網路犯罪的刑事與民事責任 劉兆樑
2013/4/22 期中考 劉兆樑
2013/4/29 Chap 8 網路與隱私權 劉兆樑
2013/5/6 Chap 8 網路與隱私權 劉兆樑
2013/5/13 Chap 9 網路與著作權 劉兆樑
2013/5/20 Chap 10 網路與金融 劉兆樑
2013/5/27 Chap 11 網路爭議處理方式 劉兆樑
2013/6/3 Chap 12 資訊科技衍生之法律問題 劉兆樑
2013/6/10 Chap 12 資訊科技衍生之法律問題 劉兆樑
2013/6/17 Chap 13 近年資訊科倫理趨勢與議題 劉兆樑
2013/6/24 期末考 劉兆樑
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 25
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 25
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 15 課堂參與與表現 15
心得與反思報告 20 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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