課程名稱 專業倫理
開課學年/學期 97 學年度/第二學期
授課老師 劉同雪老師
授課老師聯絡方式 emilythliu@gmail.com 助教
助教聯絡方式 課程說明與內容簡 介
本課程旨在培養學生學習如何辨識專業運作中 的倫理道德問題、判別對錯行為，了解心理學研究及 臨床心理業務中當事人的權利、責任、義務。
本課程的一部分將採PBL 方式上課，培養學生 主動學習的精神及敏感度。
教學目標 1.培養專業倫理的概念 2.提昇自我省察能力 3.培養分析判斷能力
評分方式 平時分數
PBL 表現 期中考 期末考 課程綱要
1 專業倫理總論與倫理困境之判斷 2 專業倫理總論與倫理困境之判斷 3 專業倫理總論與倫理困境之判斷 4 專業責任
5 專業責任 6 保密、隱私權 7 保密、隱私權 8 保密、隱私權 9 期中考
10 治療關係 11 治療關係 12 治療關係 13 治療關係
14 教育、訓練與督導 15 教育、訓練與督導
16 期末考
教科書 Fisher, C. B. (2003). Decoding the Ethics Code: A Practical Guide for
Psychologists. [郎亞琴、張明松譯。民 95。解 密倫理法：心理學家實務指導手冊。五南出版 社]
