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訪 談 同 意 書

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Academic year: 2021

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附錄一

訪 談 同 意 書

您好:

首先非常感謝您在百忙中願意接受我的訪談。

我是國立國立台灣師範大學教育心理與輔導學系研究所學生彭英慈,我的論 文題目是「成年男性面對喪親事件之敘說研究」,研究目的是希望能藉由訪問您 們的故事,瞭解和整理成年男性面對喪親事件之歷程,讓社會大眾及專業助人者 對喪親之成年男性有更多的理解,以從中整理出更合宜適切的服務,因此您的經 驗將是相當獨特且寶貴的。

本研究訪談內容將會嚴守保密原則,僅指導教授及本人所屬之論文研究小組 成員(共四名成員)得以閱覽外,不會讓其他人知道,而在研究報告中,亦會刪 除所有足以辨識您身分的任何資料,並以匿名代號的方式呈現您的訪談內容,以 確保您的隱私。研究報告中採用之訪談資料內容將在獲得您確認後使用,以避免 您的個人經驗被扭曲。

為確實紀錄您的訪談內容,避免資料有所遺漏,請容許研究者在訪談過程中 全程錄音,並隨時作摘要筆記。在訪談過程中若您感覺任何不妥不適,您有權中 止錄音、決定是否回答該問題、問題回答的深度,甚至終止訪談之進行。

最後,再次由衷謝謝你的參與。

受訪者簽名:

研究者簽名:

日期: 年 月 日

(2)

附錄二

研究檢核與回饋函

__________,您好:

感謝您對本研究的協助,目前我已將您在面對喪失父(母)親之事件 的哀傷歷程,敘寫成一完整的故事文本。

故事文本是以第一人稱來敘述,內容是盡可能依照原來訪談稿的內 容,將您面對喪親事件之哀傷歷程及其他相關之重要生命事件,以時間序 列加以組織,而為使文句通順易讀,敘述更有連慣性,我也將您言談中的 贅字,及不易納入文本內容或對整體內容沒有太大影響的句子刪除,或是 加以小幅度修改,並且以連接詞加以連貫組織(增添、修改之字句,以紅 線標示)。

請您在閱讀故事文本之後,填寫下面的問題,以幫助文本的呈現能更 貼近您的經驗與想法。

一、請您針對故事內容的真實經驗、感受的符合度加以評定百分比,

符合度由1-100分,分數越多代表越符合,請您評分:﹍﹍﹍分,

有需補充或修訂的部分請您列於下面空白處:

二、您個人的想法或感覺:

感謝您再次的協助,敬祝 事事順心如意

師大心輔所 彭英慈 敬上

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