創造思考教學策略應用於電腦動畫製作 對國中學生創造力影響之研究

學校如何善用 資源為教育工 作及學習過程 中製造成功與 快樂..

Flash 動畫與視訊產生互動，例如加上字幕、音 效…等，也能以 ActionScript 來控制視訊的播放 效果，甚至藉由 ActionScript

z z 發展學生解難及 發展學生解難及 溝通能力 溝通能力 ，鼓勵學生運用 ，鼓勵學生運用 批判性思考 批判性思考

• 雖然 Flash 可以接受任何 Unicode 文字（包含中 文）， 但為了確保與其它版本的 Flash 相容， 也

” 影格速率（Frame Rate ）是指 Flash 動畫每 秒鐘播放的影格數，預設是 12 fps（frame per second），也就是每秒播放 12

• 做好的 Flash 動畫除了要儲存起來，方便日後再 載入 Flash 中編輯外，想要讓 Flash 動畫能夠在 其它應用程式播放，例如用 Microsoft Media Player

• 本章動畫的主角是各個英文字母文字物件，由 於 Flash 提供了文字物件打散 (Break Apart) 及分散至圖層 (Distribute to Layer)

Flash 動畫網頁時，會先偵測電腦的 Flash Player 版本，如果是可接受的 Flash Player 版本，SWF 就會順利播放；如果電腦中沒有檢視 SWF 所需的