孩子青春期出現問題,其實是之前累積下 來的
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=EKSEO CELPQI&FEATURE=YOUTU.BE
青少年幸福家庭教育影片 - 父母衝突 HTTPS://YOUTU.BE/_XHE6LMD6OW
明明只是想關心,為何總越推越遠
HTTPS://YOUTU.BE/GGBOLT3FAYI
臺南市家庭教育中心從獲獎作品裡選出下營國小陳映岑 的小書繪本作品「全家一起來」製成家庭教育動畫 宣導影片,作品原創者認為家中的每個人都應該為 家盡一份心力,也指出「家務分工是指全家一起做 的事,而不是幫媽媽做事情」重要概念,希藉由影 片推廣家務分工的重要
https://www.youtube.com/watch?v=B7wpqaWwVuY
家庭的功能 https://
www.youtube.com/watch?v=QrqfWD
WEez0
親屬稱謂 https://
www.youtube.com/watch?v=EWJhg4vWw8I
&t=361s
姻親關係
https://www.youtube.com/watch?v=-
FMFufpWG3k
★ 片名:心中的小星星
https://www.youtube.com/watch?v=P0ltiQA9ciQ&t=8819s
對影片中伊翔的處境,你有什麼感受?假如你是伊翔,你會如何面對 生活?
伊翔的父親在無法改變伊翔的情況下,將伊翔送去寄宿學校,如果你 是伊翔,你最希望別人怎麼看待你、幫助你?
伊翔的父親與尼康老師見面三次(第一次是家訪,第二次是父親到學 校找老師,第三次是學期末,來學校接伊翔回家)這三段畫面,你覺 得父親有哪些變化?是什麼原因讓父親有這些變化?
電影中尼康老師給伊翔怎樣的幫助?這樣的幫助改變了伊翔什麼?
結合家庭教育單元中的「親職教育」內涵,請說明身為父母親的角色 可以如何引導或幫助像伊翔這種特質的小孩?
家庭型態
https://www.youtube.com/watch?v=lSPyKvwSWIA 我爸是家庭主夫
https://www.youtube.com/watch?v=mhy8psxhEI0 家庭的功能
https://www.youtube.com/watch?v=QrqfWDWEez0&t=2s 家庭性別新關係
https://www.youtube.com/watch?v=meqwKumFRQY 人口負成長
https://www.youtube.com/watch?v=65DLcrShGdk 少子化的影響
https://www.youtube.com/watch?v=OkBF2SEx8FY 30 歲以前不結婚 ! 不婚族崛起 (4”08”)
https://www.youtube.com/watch?v=HYSHzgpZUcs 年 5.4萬對離婚 台離婚率逐年攀升 2019090402 https://www.youtube.com/watch?v=V1SzOEp6Vrc
內政部戶政司公布 2020 年人口資料,結婚、出生率皆創 10 年新低,同性離婚率則較去 年增加,人口首度出現負成長。
據內政部資料數據顯示,台灣在 2020 年累計的結婚對數為 12 萬 1702 對,相較 2019 年 減少了 1 萬 2822 對,結婚率為千分之 5.16 ,創下 10 年來新低。其中,異性婚姻佔 其中 11 萬 9315 對、同性婚姻則有 2387 對,相較同婚上路的 2019 年減少 552 對。
上次結婚對數低於 13 萬同為孤鸞年、又遭金融海嘯景氣不佳的 2009 年,該年結婚對數 僅有 11 萬 6392 對,結婚率低至千分之 5.04 ;然而, 10 年來最高則落在民國百年 2011 年,數字高達 16 萬 5305 對。
談及離婚率, 2020 年共計有 5 萬 1680 對,比起 2019 年較少 2793 對,離婚率為千分之 2.19 。其中,同性離婚對數佔 371 對,包括男性 100 對、女性 271 對,較 2019 年 增加了 261 對。
另外,近日內政部也公布 2020 年出生人數為 16 萬 5249 人,創歷年新低,死亡人數為 1 7 萬 3156 人,首度出現人口負成長的情形。
家庭教育相關繪本
https://sites.google.com/site/hpesfamily/books
同性婚姻三讀通過 逾萬人場外歡呼 相擁而泣|寰宇整點新聞 20190517 https://www.youtube.com/watch?v=4lGQ2pyZ0Es
親權難題 同婚未竟之路 單元 2 |同婚週年 你們好嗎?|華視新聞雜誌 EP2223 | 2020.05.22
https://www.youtube.com/watch?v=N0AiGFru02w
WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=PLEJPIYQ RZA
https://
N o
.
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡 1 14 隻
老鼠大搬家
提升父母的親子及 祖孫互動能力
1. 引導父母瞭 解家人共同完成 任務的重要性 2. 引導父母瞭 解增進家人互動 的方法
岩村和朗 英文漢聲 出版有限公司
3—
8 歲
HTTPS://
WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=D MFNZRLR8V4
N o.
繪本 名稱 核心議題 主要目的 作者 出版
單位 適合 年齡
2 一個不能沒有禮物的 日子
提升父母的資源規 劃與運用能力
1. 引導父母能 夠有效運用有
限的家庭資源
2. 理解全家共同努力營造家 庭氛圍的價值
陳致元 和英文 事業有化 限公司
4—
12 歲
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=HMWLXVM5NAI
N o
.
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡 3 一個愛
建築的 男孩
1. 提升父 母的教養 知能
2. 提升父 母家校合 作的能力 3. 瞭解子 女的社會 / 心理發展
1. 引導父母瞭 解子女的興趣並 尊重及接納子女 的生涯選擇
2. 引導父母和學 校老師共同合作
,培養子女的興 趣
3. 引導父母協助 子女能肯定自我 價值,堅持自己 的興趣或想法
文 / 安 德麗 雅.
碧蒂 圖 / 大
衛.
羅柏 茲
三之三文 化事業股 份有限公
司
4—
10 歲
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=6KGYBWQNYLA
No .
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡
4
大狗醫生
1. 提升父 母的教養 知能
2. 提升父 母的資源 規劃與運 用能力
1. 引導父母能 照顧子女的健康 並培養子女良好 的衛生習慣
2. 引導父母運用 生活資源瞭解健 康與就醫資訊
芭貝
.柯 爾
三之三文 化事業股 份有限公
司
3—
12 歲
HTTPS://
WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=JGVAUJXOAT8
No .
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡 5 小毛不
可以 1. 提升父母 教養知能 2. 瞭解子女 的社會 / 心 理發展
3. 瞭解子女 的認知發展
1. 引導父母向 子女表達愛與關 懷
2. 引導父母瞭 解子女有愛與關 懷的心理需求 3. 引導父母依 照子女認知發展 階段不同有適合 的教養方式
大衛.夏 儂
維京國際股份有限 公司
2—
6 歲
HTTPS://
WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=W9ZR4MFWO3C
No .
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡 6 小鼴鼠
的鳥寶 寶
1. 提升父母 的教養知能 2. 瞭解子女 的社會 / 心 理發展
1. 引導父母協 助子女瞭解愛的 意涵與付出愛的 方式
2. 增進父母引導 子女調適情緒並 培養同理心的能 力
文 / 瑪 尤莉
.紐 曼 圖 / 派
克.
賓森
上誼文化 實業股份 有限公司
3—
8 歲
這是一則施與受、愛人與被愛的故事,細細讀來可感受到多種形式的愛蘊藏其中
;有小鼴鼠想掌控鳥寶寶的愛、父母理性勸導的愛及爺爺運用智慧的愛,沒有對 錯不須言語便使人動容。情節亦突顯家人在孩子「愛」的學習歷程上應扮演的重 要角色,有時候運用一點智慧,孩子的感受與行為將會大不同。本書不僅可作為 父母溝通情意教育的橋樑書,也讓父母有機會省思該如何為孩子設想,給予孩子 切身需要的愛,在親子共讀的過程中,學習身、心、意內愛的表達。
本書同時也點出豢養寵物風氣盛行,所帶來的棄養問題,透過圖畫書能將嚴 肅的品格教育問題,簡單且深刻的傳達給孩子;懂得衡量自己的能力決定飼養與 否,勿因一時喜好,造成日後棄養的社會問題。
HTTPS://
WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=PT2LOF1NC8A
N o
.
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡 7 山的
禮物
1. 提升父母 的教養知能 2. 瞭解子女 的社會 / 心 理發展
1. 引導父母瞭 解讓子女自己完 成目標的好處 2. 提升父母引導 子女學習感恩的 能力
3. 引導父母瞭解 子女會有想要獨 自完成某些事情 的期待
文 / 武 鹿悅
子 圖 / 末
崎茂 樹
大穎文化 事業股份 有限公司
3—7
HTTPS://
WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=TS-LDZVNS3C
N o
.
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡 8 不睡
覺世界冠 軍
提升父母的教養知 能
引導父母瞭解
子女睡前的習 慣及幫助子女 入睡的方法
西恩文 /
.泰 勒 幾米圖 /
大塊文化出版 股份有 限公司
3—
8 歲
HTTPS://
WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=Y7UQZPGVXMS
N o
.
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡 9 天天
星期 三
1. 提升父 母家校合 作的能力 2. 瞭解子 女的社會 / 心理發展
1. 引導父母
瞭解子女在學 校可能遇到的 困難,並與老 師合作協助子 女
2. 引導父母能
安撫子女的緊 張情緒
方素文 / 珍 圖 / 郝 洛玟
遠見天下文化 出版股 份有限
公司
3—
6 歲
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=Y7UQZPGVX MS
N o
.
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡
10 比利 得到 三顆
星
1. 提升父 母家校合 作的能力 2. 瞭解子 女的社會 / 心理發展
1. 引導父母 與師長合作協 助子女上學 2. 引導父母協
助子女表達自 己的情緒
佩特.哈 金森
阿爾發國際 文化事 業有限
公司
3—
8 歲
HTTPS://
WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=9UMK5N96VVO
No .
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡
1
1 生氣 王子
提升父母的 教養知能、
親子互動能 力、瞭解子 女的社會 / 心理發展
1. 引導父母瞭 解自身的習慣與 行為會影響子女 2. 引導父母有效 的與子女溝通 3. 引導父母瞭解 子女生氣的情緒 及造成的原因
賴馬 天下雜誌 股份有限
公司
3—
6 歲
HTTPS://
WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=CUOHCKB8G3A
No .
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡
1
2 朱家故事 提升父母的資源規劃與
運用能力
引導父母瞭解家 務是家中每一個 成員的責任,並 學習分工合作
安東 尼.
布朗
英文漢聲 出版股份 有限公司
4—
10 歲
HTTPS://
WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=QLB3SBIYO2E
No .
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡
1 3
我不要
……
1. 提升父母的 教養知能
2. 提升父母共 親職的能力 3. 瞭解子女的 社會 / 心理發 展
1. 增進親子間相互 尊重、接納的能力 2. 提升父母與家中 長輩管教子女的一 致性
3. 引導父母能安撫 子女的負向情緒
文 / 卡 琳.威爾森
圖 / 思 迪娜.威爾森
三之三文化 事業股份有
限公司
3—
12 歲
HTTPS://
WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=MMM-KYIAVY0
No .
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡
1
4 我的 媽媽 真麻煩
提升父母 的教養知 能
引導父母瞭解 接納的重要,
並幫助家人之 間學習互相接 納
芭蓓 蒂.
柯爾
遠流出 版事業 股份有限公司
5—
12 歲
HTTPS://
WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=3JNINNJM3IM
N o .
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡
15 我討 厭去 幼兒
園
1. 親師合 作
2. 子女的 社會 / 心 理發展
1. 引導父母 與老師合作解 決子女在學校 面臨的困擾 2. 引導父母協 助子女面對分 離的情緒
長谷川義 史
維京國際
2—
6 歲
N o .
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡
1
6 我討厭媽媽 1.的教養知能提升父母
、親子互動 能力
2. 瞭解子女 的社會 / 心 理發展
1. 引導父母向 子女表達愛與關 懷
及協助子女表達 自己的想法
2. 引導父母察覺 及安撫子女的情 緒,並瞭解子女 愛與關懷的需求
酒井
駒子 三之三文 化
事業股份 有限公司
3—
8 歲
https://www.youtube.com/watch?v=rkCHgnv1YmM
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=GZ9GZQHBAJY
No .
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡
1
7 幸福 的大桌子
提升父母 的親子互動及祖孫 互動能力
1. 引導父母 瞭解親子互動 創造回憶的重 要
2. 提升父母與 子女分隔兩地 時情感聯繫的 能力
文 / 森山京
圖 / 広瀨
弦
小魯文 事業股化 份有限
公司
4—
8 歲
N o .
繪本名稱 核心議題 主要目的 作者 出版單位 適合 年齡
19 怕浪費的奶奶1.的教養知能提升父母
2. 提升父母 的資源規劃 與運用能力
1. 引導父母能 夠運用適當的教 養方式協助子女 發展,並在教養 的過程中與子女 相互接納、維繫 關係
2. 引導父母善用 生活中的資源
真珠 真理
子
三之三文 化事業股 份有限公
司
3—
12 歲
https://www.youtube.com/watch?
v=MWTHqeAN8KM