新聞評論寫作授課大綱
開課單位：新聞傳播系四年級，選修 任課教師：副教授何旭初
上課時間：每周五第五、六節
教學目標與範圍：本課程為採訪寫作之高階課程。國內平面媒體於報導新聞時多 有搭配評論稿之作法，本課程之目標即在於培養學生之評論稿寫作能力，
以
一千字以內之短評為主，不包括社論寫作。
教學方法與評量：評論寫作貴在呈現記者的個人風格，教師必須儘可能做到因 材
施教，協助學生發展出個人寫作風格之特質。因此，本課程除極少數時間的 基本概念講授外，多數時間用於作業及其討論，對學生之評量亦以平常作 業為主要標的。
教學進度：
第01 周 0916：課程介紹。邏輯分析與批判思考
閱讀二篇社論及二篇小社論，各寫三百字以內心得 第02 周 0923：基本概念介紹，評論稿的基本概念
閱讀二篇社論及二篇小社論，各寫三百字以內心得 第03 周 0930：評論稿的導言與布局結構
閱讀二篇社論及二篇小社論，各寫三百字以內心得 第04 周 1007：用字遣詞的技巧
寫作：新莊報導應改為純電子報 第05 周 1014：練習與討論
第06 周 1021：同上 第07 周 1028：同上 第08 周 1104：同上 第09 周 1111：期中考 第10 周 1118：練習與討論 第11 周 1125：同上
第12 周 1202：同上 第13 周 1209：同上 第14 周 1216：同上 第15 周 1223：同上 第16 周 1230：同上 第17 周 0106：同上
第18 周 0113：期末考
課程要求：
1. 每周至少閱讀報紙的二篇社論、二篇小社論及兩篇記者所寫評論稿。
2. 每周交二篇上述任何評論稿的研讀心得，各 300 字以內。
3. 按時繳交作業，不接受補交。
分數評量：
1. 以全部作業平均，再加權計算。
2. 缺交兩篇作業者，以不及格論。
練習題目初稿：
1. 新莊報導 101 學年度起自負盈虧 2. 新莊報導 101 學年度起改為純電子報 3. 新傳系學生必須提出畢業作品方得畢業 4. 新傳系媒介實務課應改為選修
參考書目:
1.陸鏗，《大記者三章──記者的精神與作為》，Net and Books。
2.王曉寒，《新聞寫作問題多》，台北：正中書局。
3.程之行，《評論寫作》
4.張作錦，《試為媒體說長道短》
