• 沒有找到結果。

不同足球教學對國小學童的踢球技能學習之影響

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "不同足球教學對國小學童的踢球技能學習之影響"

Copied!
90
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

Loading

數據

表 2-1  足球技能之相關理論  學者  足球技能之理論主張  黃泰盛  (2011)  好的足球員往往會很好地把握足球技能,足球技能主要在傳、 接、控、運球過人、假動作、起動、跑、跳、急停、射門等技能。  王鋒  (2007)  體能成分:走、跑、衝刺、跳躍、對抗等。  技能成分:接球、運球、傳球、過人、搶球、射門等。  顏士凱  (2006)  將足球技能的重要性加以分類整理:  1
表 3-2  受試學童基本資料表  組別  人數  男生:女生  年齡  身高  體重  控制組  25  14:11  11.24±0.427  145.12±6.029  41.48±10.056  實驗組  25  13:12  11.44±0.496  144.56±6.500  39.32±8.799  資料來源:研究者自行整理  第三節  實驗時間與地點  一、實驗時間:  民國 106 年 5 月 8 日至 106 年 6 月 23 日。  二、實驗地點:  屏東縣屏東市鶴聲國民小學  第四節
圖 3-4  研究流程圖  擬定研究方向與題目  蒐集、彙整相關文獻及文件資確定研究架構  選取研究對象、簽署學童家長須知同意書、簽署學健康情況調查表 編制足球遊戲課程 進行前測 確定教學時間、實施教學 進行後測及資料分析 歸納結論、提出建議、完成研究
表 4-1  踢遠結果之平均數與標準差摘要表(單位:公分)  組別  測驗時間  前測  後測  合計  控制組  M  SD  806.800 400.049  953.600 516.977  880.200 463.454  實驗組  M  SD  887.200 477.533  949.600 348.730  918.400 415.031  合計  M  SD  847.000 437.867  951.600 436.434  從表 4-1 中得知,各組在不同測驗時間之全體平均數與標準差方面
+3

參考文獻

相關文件

By using the case study and cross analysis of the results, The Purpose of this research is find out the Business implementing Supply Chain Management system project, Our study

Therefore, this study is focusing on designing the bicycle traffic safety Lesson Plan to enhance the bicycle riding safety of students.. Through the pre-teaching test and the

This study analyzes high school students’ problem-solving processes in different problem representations (Verbal, Drawn-Verbal) on graph of function using Schoenfeld’s

Abstract - The main purpose of this study is applying TRIZ theory to construct the Green Supply Chain management (GSCM) strategies for the international tourist hotel.. Based on

This study focuses on the need of walking to school for middle-grades students and designs related teaching plans.This study firstly conducts a questionnaire

Therefore, the purpose of this study is to investigate the hospitality students’ entrepreneurial intentions based on theory of planned behavior and also determine the moderating

The purpose of this study was to explore the effects of learning organization culture on teachers’ study and teaching potency in Public Elementary Schools.. The research tool of

The purpose of the study aims at discussing the important factors of affecting junior high school students in aboriginal areas in terms of learning mathematics.. The research